六年級(jí)上冊(cè)音樂教案

1、2014—2015 學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)進(jìn)度表 學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)進(jìn)度表課節(jié) 內(nèi)容 課時(shí) 周次 起止時(shí)間第一課 歌曲《中華人民共和國國歌》音樂知識(shí) 2 1 9.1－9.5第一課 歌曲《大中國》聽賞與跟唱《我的祖國》 2 2 9.8－9.12第二課 歌曲《老鳥，小鳥》聽賞音樂知識(shí)全音半音，聽賞與跟唱《美麗的花兒》 。 2 3 9.15－9.19第三課 歌曲《猜調(diào)》聽同《月光下的鳳尾竹》 2 4 9.22－9.26第三

2、課 歌曲《太陽出來喜洋洋》聽賞《飛歌》 1 5 9.29－10.3第三課 歌曲《太陽出來喜洋洋》聽賞《飛歌》 1 6 10.6－10.10第四課 歌曲《栗子大豐收》聽賞與跟唱《打麥號(hào)子》聽賞《豐收鑼鼓》 2 7 10.13－10.17第五課 音樂家故事歌曲《歡樂頌》音樂知識(shí) 2 8 10.20－10.24第五課 演唱《土撥鼠》 ，聽賞《土耳其進(jìn)行曲》 2 9 10.27－10.31第六課 歌曲〈愛的人間〉聽賞《在銀色的月光下》 2 10

3、 11.3－11.7第七課 歌曲《搖太陽》聽賞《有一個(gè)美麗的地方》聽賞《花好月圓》 2 11 11.10－11.14第八課 綜合表演〈賣火柴的小女孩〉 2 12 11.17－11.21第九課 聽賞與跟唱《丟丟銅》聽賞《天黑黑》 2 13 11.24－11.28第九課 演唱《風(fēng)吹竹林》聽賞《采茶歌》 2 14 12.1－12.5第十課 演唱〈鈴兒響叮當(dāng)〉聽賞雪橇 2 15 12.8－12.12第十課 演唱《歌聲與微笑》 2 16 12.1

4、5－12.19第十一課 音樂七巧板 2 17 12.22－12.26期末復(fù)習(xí) 2 18 12.29－1.2期末測(cè)試 2 19 1.5－1.9教學(xué)難點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生有表情地演唱歌曲時(shí)，注意演唱歌曲的準(zhǔn)確性， 并選擇正確的演唱方式表現(xiàn)音樂。要適度而不夸張。2、通過唱歌、欣 賞、創(chuàng)編等音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合的音樂表現(xiàn)力。 教學(xué)重點(diǎn)：1、 繼續(xù)提高學(xué)生的歌唱能力和表演能力。2、 繼續(xù)引導(dǎo) 學(xué)生勇于參與各項(xiàng)音樂實(shí)踐，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的音樂

5、審美能力，創(chuàng) 造能力，合作能力。 采取措施： １、利用課堂時(shí)間提供學(xué)生練習(xí)、自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生興趣。 2、針對(duì)學(xué)生實(shí)情，進(jìn)行教授的同時(shí)，注意個(gè)別學(xué)生的潛在因素，發(fā)揮 學(xué)生特長，以個(gè)別帶動(dòng)整體，提高總體水平。 3、根據(jù)學(xué)生興趣特長，組織班級(jí)興趣小組。及時(shí)總結(jié)、反思，以促進(jìn) 教學(xué)。以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。 4、采用多種教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證 學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。 5