東師《小學教學技能》21春在線作業(yè)1-0005試題_第1頁
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1、東師《小學教學技能》21 春在線作業(yè) 1-0005 試題試卷總分:100 得分:100一、單選題 (共 20 道試題,共 60 分)1.介入型傾聽的方法是 ______A.全神貫注法B.追問深入法C.微笑點頭法D.不露聲色法答案:B2.蘇聯(lián)心理學家維果茨基指出兒童在有指導、有成人幫助的情況下所能達到的解決問題水平和在獨立活動中所能達到的解決問題水平之間的差異。也就是兩個鄰近的發(fā)展階段間的過渡狀態(tài) 。指的是A.先行組織者B.范例式教學C

2、.強化原則D.最近發(fā)展區(qū)答案:C3.根據(jù)_________可以把教學語言分為單項傳輸語言、雙項傳輸語言和多 項傳輸語言。于心理過程的是 ：_____A.認識B.意志C.情感D.性格答案:D7.認知失調(diào)程度與 ________有密切的關系。A.認知環(huán)境B.認知心理C.認知要素D.認知時間答案:C8.下列有關記敘式教案的描 述 不 正 確的是_____A.記敘式教案是主要用文字形式將備課的結(jié)果表達出來的教案。B.記敘式教案的教學信息容量較大

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