-輪胎換位教案

1、課 題： 輪胎的換位授課教師備課日期 2013.4授課班級 11 汽修 授課日期 2013.4課程性質(zhì) 新授教學設計教學目標知識目標：記住換位方法及步驟。能力目標：能對汽車輪胎進行正確拆裝以及輪胎換位進行正確操作。情感目標：通過小組學習，體驗合作學習的樂趣，體會完成目標的自豪感；在完成任務過程中培養(yǎng)學生精益求精的學習態(tài)度；學生在操作過程中增強行業(yè)規(guī)范意識教學重點 汽車輪胎的拆裝以及輪胎換位的方法教學難點 汽車輪胎進行正確換位操作教學

2、方法 講授法、情景教學法、指導法、演示法、實習法學習方法 自主學習法、小組討論法、實習實踐法和課后預習法教 學 過 程時間 時間 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖2 分 創(chuàng)建問題情境導入任務創(chuàng)設情境，提出問題，導入工作任務學生認真聽教師引入任務，積極思考回答問題：明確項目提出任務15 分任務準備，制定計劃1 教師引導學生完成知識點的學習引導一：換位方法（四輪）a) 交叉換位：斜交胎 Bb) 單邊換位：子午線胎 A注：子午線輪胎轎車

3、使用手冊推薦單邊換位。原因是子午胎由于內(nèi)部結構的原因，旋轉方向始終不變，若交叉換位(含輪輞)必然會改變它的旋轉方1 完成知識點的學習、總結通過學生的自主學習，對本節(jié)課的知識點歸納總結，制定計劃，旨在培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。4 明確實施任務的考核要求15 分 任務實施1，教師動作演示（演示輪胎的拆卸及換位方法）2.問題提醒、巡視指導3.指導學生對檢查結果收集、匯總填入任務單學生小組合作完成任務進行操作：1、拆卸輪胎：2、輪胎換位

4、：3、安裝輪胎4、調(diào)整氣壓通過“做中學”，在真實的工作情境中使學生掌握輪胎換位的操作方法，為解決輪胎動平衡奠定基礎。5 分 教學效果檢查1、學生單獨進行輪胎拆裝及換位進行自查； 2、組長組織同學間互查；3、教師抽查學生進行單獨操作，檢查學生學習效果。學生自查小組互查鍛煉每名學生方法能力和專業(yè)能力5 分 任務評價（1）各小組相互對學習情況進行評分：小組成績以實訓中紀律及相互協(xié)作等為主；填課堂評價表（2）組長對本組成員進行評價，并給出成績評