中學(xué)學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)

1、中學(xué) 中學(xué) 2018 學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)歲月不居,時(shí)光如流,轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期即將結(jié)束.下面是由小編為大家整理的”中學(xué) 2018 學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)”,歡迎閱讀.中學(xué) 2018 學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)現(xiàn)將我校本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié):一,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師的整體素質(zhì)1,加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和道德教育,為教師樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,引導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中勤奮拼搏,團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn).在教師隊(duì)伍中倡導(dǎo)愛(ài)職業(yè),愛(ài)學(xué)校,愛(ài)學(xué)生的良好

2、道德風(fēng)范,增強(qiáng)教師教書(shū)育人,為人師表,以身立教的使命感和責(zé)任感.通過(guò)學(xué)習(xí),我校教師在潛移默化中養(yǎng)成了默默耕耘,樂(lè)于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高尚師德風(fēng)尚.2,加大教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教師培訓(xùn)力度,提高教師隊(duì)伍的文化素質(zhì),更新教師教學(xué)觀念.我校教師參加了市區(qū)教研,短期集中學(xué)習(xí)等各種形式的培訓(xùn).學(xué)校在后勤經(jīng)費(fèi)上給予保障,在課務(wù)安排上提供方便,為他們繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件.教師通過(guò)市區(qū)教研活動(dòng)拓寬了視野,提高了教學(xué)能力；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),學(xué)科整合和信息技術(shù)應(yīng)用

3、能力顯著提升；通過(guò)取經(jīng)名校,采他山石以攻玉,納百家言以厚己；通過(guò)短期集中培訓(xùn),厚實(shí)了學(xué)科底蘊(yùn),豐富了教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),教師的整體素質(zhì)進(jìn)一步得到提高.3,”見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”,加強(qiáng)宣傳身邊優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,營(yíng)造向身邊優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),看齊氛圍.通過(guò) XX 區(qū)”最美教師”,XX 區(qū)首屆中年優(yōu)秀教師,XX 區(qū)優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的評(píng)選等方式,弘揚(yáng)正能量,以點(diǎn)帶面,進(jìn)一步激發(fā)教師向上的動(dòng)力和潛力,從而更好地投身到教育教學(xué)事業(yè)中去.期教

4、材,熟悉教材,掌握教材的重點(diǎn)難點(diǎn),分析研究教材,制訂本學(xué)期的科計(jì)劃.要求每位教師認(rèn)真,細(xì)致地填寫(xiě)教案首頁(yè)各個(gè)項(xiàng)目,精心編制教學(xué)流程,特別是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫(xiě),教學(xué)后記方面的要求.同時(shí)堅(jiān)持集體備課.學(xué)期初,學(xué)校出臺(tái)新的集體備課管理辦法.要求各備課組統(tǒng)一在周三,統(tǒng)一地點(diǎn),統(tǒng)一內(nèi)容進(jìn)行備課.數(shù)理化英學(xué)科要在平時(shí)作業(yè)的基礎(chǔ)上拿出周錯(cuò)題,周過(guò)關(guān),周培優(yōu),周末作業(yè)等練習(xí)；要提前一周備課,集體備課時(shí)研討.文科要重點(diǎn)研究教案,平時(shí)作業(yè)和周末作業(yè).所有

5、備課組集體備課均由校長(zhǎng)書(shū)記親自,考勤,檢查,確保質(zhì)量.一學(xué)期下來(lái),效果不錯(cuò),為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升起了有力的促進(jìn)作用.3,課堂上心課堂是主陣地,提高質(zhì)量向課堂要效率,有了高質(zhì)量的備課,教師課堂上更有信心,也更上心.平時(shí)上課教師能自覺(jué)規(guī)范教學(xué)行為,注重自身形象,上課期間教師坐著講課,隨意進(jìn)出,接打手機(jī),抽煙,隨意調(diào)課的現(xiàn)象基本沒(méi)有了；教師能在上課鈴聲落之前進(jìn)入教室,沒(méi)有無(wú)故遲到現(xiàn)象.沒(méi)有體罰,變相體罰學(xué)生,謾罵和侮辱學(xué)生的現(xiàn)象,教師做到了尊

6、重學(xué)生的人格尊嚴(yán). 越來(lái)越多的教師潛心研究課堂教學(xué),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格.4,作業(yè)精心作業(yè)是課堂的延伸, 要求老師在集體備課時(shí)精心準(zhǔn)備,提前一周拿出教案和作業(yè),數(shù)理化英要指導(dǎo)學(xué)生整理錯(cuò)題,形成錯(cuò)題集,理科要實(shí)施分層作業(yè).本學(xué)期數(shù)理化英備課組要拿出周過(guò)關(guān),周錯(cuò)題,周培優(yōu),周末作業(yè)等專項(xiàng)練習(xí).作業(yè)要精心設(shè)計(jì),有效分層,真正把培優(yōu)輔差落到平時(shí),落到實(shí)處.同時(shí)控制每門課作業(yè)時(shí)間,語(yǔ)數(shù)外不超過(guò) 45 分鐘,理化不超過(guò) 30 分鐘,政史不超過(guò) 1