c語言程序設計教案

1、咸寧職業(yè)技術學院教案課程名稱： C 語言程序設計 授課班級： 07 計應 1-2、07 計科 1-2 班 授課教師: 姜 翠 2008 年 2 月 20 日教學資源：多媒體 教案 教案 2課時安排 課時安排 2 授課 授課題目 題目第二章 數(shù)據(jù)類型（數(shù)據(jù)類型總述、整型、實型、字符型數(shù)據(jù)的常量及變量） 授課時間 授課時間 2007-2008 第二學期 第二學期教學 教學

2、目的 目的1、掌握 C 的數(shù)據(jù)類型2、掌握整型、實型、字符型數(shù)據(jù)的常量及變量教學內容： 教學內容：教學重點： 教學重點：C 語言程序的構成教學難點： 教學難點：上機操作步驟一 步驟一 復習引導 復習引導通常將程序的理解為兩個方面：算法和數(shù)據(jù)結構，現(xiàn)在來學習其中一個方面數(shù)據(jù)結構。步驟二 步驟二 講授新課 講授新課1、 C 語言提供的數(shù)據(jù)結構是以數(shù)據(jù)類型形式出現(xiàn)的；2、 數(shù)據(jù)在內存中存放的情況有數(shù)據(jù)類型決定； C 的基本數(shù)據(jù)類型 的基本數(shù)據(jù)

3、類型C 語言的數(shù)據(jù)類型豐富，但在學習第 8 章之前，我們只遇到 C 的四種基本數(shù)據(jù)類型：整型、字符型、單精度實型、雙精度實型常量與變量 常量與變量? 常量：其值不能被改變的量。 兩種：一般常量和符號常量1. 直接常量(字面常量)：整型常量、實型常量、字符常量、字符串常量。2. 符號常量：? 變量：在程序運行過程中，其值會發(fā)生變化。一、整型數(shù)據(jù) 一、整型數(shù)據(jù)1、 整型常量的表示方法 2、