部編版語文5年級（上）期末測試卷18（含答案）

1、人教部編版語文五年級上冊期末測試題附答案 人教部編版語文五年級上冊期末測試題附答案（根據(jù)最新部編版語文五年級上冊教材編寫）（時間：90 分鐘 分值：100 分）一、積累運用。 一、積累運用。 （36 36 分） 分）1．字音辨真假。 （為帶點字選擇正確的讀音，用“√”標出） （2 分）浣洗（huàn wán） 醞釀(rǎnɡ niànɡ) 執(zhí)拗(yòu niù) 暖和（huo

2、 he）眼瞼（liǎn jiǎn） 雙眸(mù móu) 板栗(lì sù) 聒噪(ɡuō shé)2.生字大盤點。 （10 分）（1）杜真子 sònɡ 讀起詩來，yùn 味十足，讓人羨 mù ，真后 huǐ當初沒有和她好好學(xué)。（2）李叔叔的平 hénɡ 能力特別強，走在鋼絲上如 lǜ 平地。他還敢在高空 fù 瞰大

3、地，飽 lǎn 美麗的景色。（3）犯了錯，要有負 jīnɡ 請 zuì 的勇氣。3.比一比，再組詞。 （5 分）釣（ ） 噪（ ） 競（ ） 惱（ ） 梳（ ）鉤（ ） 燥（ ） 竟（ ） 腦 （ ） 蔬（ ）4．給句中加點的字詞選擇正確的解釋。 （只填寫序號） 。 （4 分）（1）竹喧歸浣女。 （ ） A

4、.洗衣物的女子 B.沐浴的女子（2）隨意春芳歇。 （ ） A.停歇，休息 B.盡（3）楓橋夜泊。 （ ） A.停船靠岸 B.湖（4）故園無此聲。 （ ） A.破舊的園子 B.故鄉(xiāng)5.補充成語，并選擇其中兩個詞語寫一句話。（6 分）眉開（ ）笑 無（ ）無束 不可思（ ） 富麗堂（ ） 心曠神（ ） 不可（ ）數(shù) 應(yīng)接不（ ） 面

5、面（ ）覷造句： （2）文中劃線句中的“它”是不是在“望哨”？請結(jié)合全文作簡要分析。 （3 分）（3）第三幅畫的畫面特點是什么？（3 分）（二）課外閱讀。（14 分）我的一位國文老師文/梁實秋我在十八九歲的時候，遇見一位國文先生，姓徐，名錦澄。他給我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘

6、記他。徐先生最獨到的地方是改作文。普通的批語“清通” “尚可” “氣盛言宜” ，他是不用的。他最擅長的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整頁整頁的勾；洋洋千余言的文章，經(jīng)他勾抹之后，所余無幾了。我初次經(jīng)此打擊，很灰心，很覺得氣短，我掏心挖肝地好容易謅出來的句子，輕輕的被他幾杠子就給抹了。但是他鄭重地給我解釋一會，他說：“你拿了去細細體味，你的原文是軟爬爬的，冗長，我給你勾掉了一大半，你再讀讀看，原來的意思并沒有失，但是筆筆都立起來了，

7、虎虎有生氣了。 ”我仔細一揣摩，果然。他的大墨杠子打的是地方，把虛泡囊腫的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在這刪削之間見出他的工夫。如果我以后寫文章還能不多說廢話，還能有一點點硬朗挺拔之氣，還知道一點“割愛”的道理，就不能不歸功于我這位老師的教誨。徐先生教我許多作文的技巧。他告訴我：“作文忌用過多的虛字。 ”該轉(zhuǎn)的地方，硬轉(zhuǎn)；該接的地方，硬接。文章便顯著樸拙而有力。他告訴我，文章的起筆最難，要突兀矯健，要開門見山，要一針見血，才能引人入勝

8、，不必兜圈子，不必說套語。他又告訴我，說理說至難解難分處，來一個譬喻，則一切糾纏不清的論難都迎刃而解了！諸如此類的心得，他傳授我不少，我至今受用。我離開先生已將近五十年了，未曾與先生一通音訊，不知他云游何處，每每回憶起他的音容笑貌，我不禁還懷著深深的敬慕之意。1.從文中找出一組反義詞，寫下來。 （2 分）（ ）——（ ）2.第二自然段中的“果然”一詞在文中指的是什么？請用橫線畫出來。 （2 分）3.文中畫橫線的句子是一個雙重