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文檔簡介
1、部編版八年級語文下冊期末綜合檢測試卷一 二 總 分題 號(一) (二) (三) (一) (二) (三) (四)三得 分一、積累運用(共 26 26 分)(一)積累(共 (一)積累(共 12 12 分) 分)1、閱讀下面的文字,把文中拼音所表示的漢字依次寫在文下的方格內。(2 分)人生始于無 xié的童年,經過少年的青 sè,帶著激情與無知,理想與雄心,笨 zhuō 而努力地走向成熟,及至成年,人的性格日漸成熟,如
2、chún 美之佳釀。2、古詩文默寫(8 分)(1)春蠶到死絲方盡, 。 (2) ,病樹前頭萬木春。(3) ,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭, 。(4) 《送東陽馬生序》中,表明作者不羨慕“同舍生”吃穿原因的句子是 :“ , 。 ”(5) 請寫出兩句有關“山”的詩句或名言。(2 分)① ② 3、《水滸傳》中有許多家喻戶曉的人物和故事,如“魯達拳打鎮(zhèn)關西”、“吳用智取生辰綱” 等。請模仿這兩個例子,另外寫一個水
3、滸中的人物及與他有關的故事。(2 分)(二)運用(共 (二)運用(共 10 10 分) 分)4、用所給的修改符號(不必全使用) ,對下面的這段文字進行修改(不得超過 6 處) ,使文句表達更加準確流暢。(4 分)(1)換用號: (2)增補號: (3)刪除號: (4)調位號:一些學生家長對在校學生玩網絡游戲表示了關心。學生家長劉女士認為,網絡游戲對 青少年學生的副面影響不可低估,游戲商家在開發(fā)游戲的時候,沒有為孩子的成長健康考慮,日還
4、長,我伴同母親的時日已短。我說:“走大路?!钡悄赣H摸摸兒的小腦瓜,變了注意:“還是走小路吧!她的眼隨小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方,你就背著我?!?母親對我說。這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起了母 親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很 胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)
5、地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。7、用簡潔的語言概括第一段文字的主要內容。(3 分)8、文中兩處畫線的句子有什么共同的深刻含義?它們的區(qū)別在哪里?(3 分)9、“金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘”這句景物描寫有什么作用?(3 分)10、我國正在積極建設和諧社會,家庭是社會的細胞,結合上文內容,談談你對和諧家庭的 認 識 。(4 分)(二)閱讀《向陽的微笑》完成 (二)閱讀《向陽的微笑》完
6、成 11 11—15 15 題(共 題(共 17 17 分) 分)小的時候,我對于教師這個職業(yè)是很不屑的。那時候,我想是因為自己太小。到了初中,我遇到了一個和以前都不一樣的老師,他是我們的班主任,一個又高又瘦的老人。在我眼里,他永遠是一個溫雅謙遜、和藹可親的長者。在他有條不紊、平靜祥和的生活里,充滿了對人世的熱愛,充滿了無窮無盡的智慧和快樂。大約因為我的“懂事”和“聽話”,老師很喜歡我,他讓我做“副班長”。那時的我是個少言寡語見人就羞的
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