2020屆高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)：以譯代析煉句架空分析

1、以譯代析，煉句架空分析 以譯代析，煉句架空分析閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。始安秋日 始安秋日[注]宋之 宋之問(wèn)桂林 桂林風(fēng)景異 景異，秋似洛陽(yáng)春。 秋似洛陽(yáng)春。晚霽江天好 江天好，分明愁 分明愁殺人。 人。卷云山角戢 卷云山角戢，碎石水磷磷。 碎石水磷磷。世業(yè)事黃老 事黃老，妙年孤 妙年孤隱淪 隱淪。歸歟臥 歟臥滄海，何物 何物貴吾身。 吾身。【注】 【注】 公元 公元 710 年(景云元年 景

2、云元年)，唐睿宗即位 唐睿宗即位，因?yàn)樗沃?宋之問(wèn)曾依附 曾依附張易之、 易之、武三思 武三思，故將他 故將他貶至欽州(今廣西 今廣西欽州市 州市)。這是他第二次被 是他第二次被貶嶺南 嶺南， 《始安秋日》 《始安秋日》這首詩(shī)就是他前往 就是他前往欽州途 州途經(jīng)桂林 桂林時(shí)所寫(xiě)的。 所寫(xiě)的。1．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A．詩(shī)歌前兩句用 ．詩(shī)歌前兩句用“洛陽(yáng)春 洛陽(yáng)春”引發(fā)對(duì) 引發(fā)對(duì)

3、“桂林風(fēng)景異 桂林風(fēng)景異”的想象，進(jìn)而表達(dá)作 的想象，進(jìn)而表達(dá)作者的喜悅之情。 者的喜悅之情。B．詩(shī)歌五、六兩句中，云霧飛卷，山峰忽隱忽現(xiàn)，江水粼粼碎石可見(jiàn)， ．詩(shī)歌五、六兩句中，云霧飛卷，山峰忽隱忽現(xiàn)，江水粼粼碎石可見(jiàn)，營(yíng)造了一種清冷的氛圍。 營(yíng)造了一種清冷的氛圍。C．整首詩(shī)前六句重在寫(xiě)景抒情，后四句轉(zhuǎn)為述志感懷，即在辛酸無(wú)奈中 ．整首詩(shī)前六句重在寫(xiě)景抒情，后四句轉(zhuǎn)為述志感懷，即在辛酸無(wú)奈中表達(dá)了歸隱的思想。 表達(dá)了歸隱的思想。D．該

4、詩(shī)是作者晚期的作品，用語(yǔ)簡(jiǎn)潔，抒發(fā)了作者獨(dú)特的感受，給人新 ．該詩(shī)是作者晚期的作品，用語(yǔ)簡(jiǎn)潔，抒發(fā)了作者獨(dú)特的感受，給人新穎的美感。 穎的美感。[我來(lái)答題 我來(lái)答題]選________★2.請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌賞析 請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌賞析“晚霽江天好，分明愁殺人 晚霽江天好，分明愁殺人”的精妙之處。 的精妙之處。[我來(lái)答題 我來(lái)答題] 即詩(shī)句描寫(xiě)的對(duì)象具有的特征； 即詩(shī)句描寫(xiě)的對(duì)象具有

5、的特征；②詩(shī)句使用的手法； 詩(shī)句使用的手法；③詩(shī)句表達(dá)的情感； 詩(shī)句表達(dá)的情感；④詩(shī)句在詩(shī)歌中的具體作用或表達(dá)效果等。這兩句詩(shī)，在內(nèi)容上，上句主要描寫(xiě)了 句在詩(shī)歌中的具體作用或表達(dá)效果等。這兩句詩(shī)，在內(nèi)容上，上句主要描寫(xiě)了雨過(guò)天晴后桂林的景色，夕陽(yáng)斜照、江水與天空一色；下句直抒胸臆，表達(dá)詩(shī) 雨過(guò)天晴后桂林的景色，夕陽(yáng)斜照、江水與天空一色；下句直抒胸臆，表達(dá)詩(shī)人此時(shí)此地的愁苦，結(jié)合詩(shī)歌寫(xiě)作的背景可以看出，詩(shī)人悲涼于自己的被貶和 人此時(shí)此地

6、的愁苦，結(jié)合詩(shī)歌寫(xiě)作的背景可以看出，詩(shī)人悲涼于自己的被貶和客居他鄉(xiāng)。在情景關(guān)系上，描寫(xiě)的景色美好、亮麗，體現(xiàn)的卻是悲涼和孤寂的 客居他鄉(xiāng)。在情景關(guān)系上，描寫(xiě)的景色美好、亮麗，體現(xiàn)的卻是悲涼和孤寂的情感，是 情感，是“以樂(lè)景寫(xiě)哀情 以樂(lè)景寫(xiě)哀情” 。在寫(xiě)作手法上，寫(xiě)愁情卻先描寫(xiě)美好景物，運(yùn)用了 。在寫(xiě)作手法上，寫(xiě)愁情卻先描寫(xiě)美好景物，運(yùn)用了欲抑先揚(yáng)的手法。在詞語(yǔ)的使用上， 欲抑先揚(yáng)的手法。在詞語(yǔ)的使用上， “分明”二字使江天人格化，江天好

7、像是有 “分明”二字使江天人格化，江天好像是有意惱人的。 意惱人的。[嘗試寫(xiě)滿分答案 嘗試寫(xiě)滿分答案] [答案 答案] 這兩句寫(xiě)傍晚時(shí)分，雨過(guò)天晴，落日斜照在江面上的美麗江天晚 這兩句寫(xiě)傍晚時(shí)分，雨過(guò)天晴，落日斜照在江面上的美麗江天晚景，但景色雖美，終非故土，只能使離人更加愁腸欲斷。詩(shī)人采用 景，但景色雖美，終非故土，只能使離人更加愁腸欲斷。詩(shī)人采用“欲抑先 欲抑先揚(yáng)

8、”的手法，贊美江天美景，實(shí)乃抒發(fā)濃濃的愁情。詩(shī)句用詞新穎活潑， 的手法，贊美江天美景，實(shí)乃抒發(fā)濃濃的愁情。詩(shī)句用詞新穎活潑， “分 “分明”二字使得江天人格化，江天的美麗晚景似乎有意惱人。 二字使得江天人格化，江天的美麗晚景似乎有意惱人。[即時(shí)訓(xùn)練 即時(shí)訓(xùn)練](2019·濰坊二模 濰坊二模)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成(1)～(2)題。 題。酬元九侍御贈(zèng)璧竹鞭長(zhǎng)句 酬元九侍御贈(zèng)璧竹鞭長(zhǎng)句①劉禹 劉禹錫碧玉孤根

9、生在林 碧玉孤根生在林，美人相 美人相贈(zèng)比雙金。 比雙金。初開(kāi)郢 初開(kāi)郢②客緘封后 封后，想見(jiàn)巴山冰雪深。 巴山冰雪深。多節(jié)本懷端直性 端直性，露青猶有 露青猶有歲寒心。 寒心。何時(shí)策馬同歸去，關(guān)樹(shù)扶疏敲 扶疏敲鐙吟。 吟。【注】 【注】 ①此詩(shī)寫(xiě)于 寫(xiě)于“永貞革新 革新”失敗后，作者被 作者被貶為 貶為朗州 朗州(今湖南 今湖南)司馬之時(shí)。元九 。元九，即詩(shī)人元稹 人元稹，曾任 曾任過(guò)監(jiān) 過(guò)監(jiān)察御史 察御史，當(dāng)時(shí)元稹被 元稹被貶為 貶