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文檔簡介
1、攀枝花市建筑工程學(xué)校 攀枝花市建筑工程學(xué)校 2016 2016 年創(chuàng)新課競賽教學(xué)設(shè)計方案 年創(chuàng)新課競賽教學(xué)設(shè)計方案姓名:唐道進(jìn) 參賽組別:專業(yè)組 課程名稱:汽車裝飾與美容授課內(nèi)容汽車外部清洗(人工洗車)教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):1、知道汽車清洗的的重要性。2、掌握汽車清洗的作用。能力目標(biāo):1、能正確使用人工清洗汽車的工具和用品。2、能掌握人工洗車的操作步驟和方法。3、熟悉汽車清洗的注意事項。情感價值目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)
2、隊合作精神;養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)和不懂就問的好習(xí)慣。教學(xué)重點1、能正確使用人工清洗汽車的工具和用品。2、能掌握人工洗車的操作步驟和方法。教學(xué)難點熟悉汽車清洗的注意事項。更新、補(bǔ)充、刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容發(fā)動機(jī)艙的清潔與保養(yǎng)、接車流程教學(xué)結(jié)構(gòu)安排教學(xué)活動結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 輔助教學(xué)手段及現(xiàn) 代信息技術(shù)應(yīng)用導(dǎo)入1、點名2、強(qiáng)調(diào)實訓(xùn)紀(jì)律,收交手機(jī)。3、(故事情景 ?。┒际窍窜嚾抢蠋熅S持課堂紀(jì)律、適當(dāng)總 結(jié)。學(xué)生角色扮演工作中的真實案例
3、。采用角色扮演的方法,引申出本次課 的任務(wù)。任意抽一位組長來檢驗)步驟三、車身噴 灑泡沫(5 分鐘)老師適當(dāng) 講解、點評、糾正錯誤并維 持紀(jì)律。1、由一位組員噴灑泡 沫,本組組員觀看操作方法并為下一個流程做準(zhǔn) 備。(本次課的任務(wù)主要是教會學(xué)生正確使用工具 及正確的操作流程,結(jié)合課堂時間可按照噴灑順序簡單演示。)2、考察其他組是否掌握泡沫清洗機(jī)的使用方法 (可任意抽一位同學(xué)來檢驗)采用學(xué)生演示加教師講解的方法 進(jìn)行教學(xué)。步驟四、車身擦洗(
4、2 分鐘)老師適當(dāng)講解、點評、糾正錯誤并維持紀(jì)律。由 3 位組員示范車身擦洗過程,本組組員觀看操作方法并為下一個流程做準(zhǔn)備。采用學(xué)生演示加教師講解的方法進(jìn)行教學(xué)。步驟五:輪胎擦洗老師適當(dāng)講解、點評、糾正錯誤并維持紀(jì)律。由一位組員示范輪胎的清潔,本組組員觀看操作方法并為下一個流程做準(zhǔn)備。(本次課的任務(wù)主 要是教會學(xué)生正確使用工具及正確的操作流程,結(jié)合課堂時間可只洗一個輪胎進(jìn)行演示。)采用學(xué)生演示加教師講解的方法進(jìn)行教學(xué)。步驟六、車身沖洗:
5、(車頂、車 身、車裙、發(fā)動機(jī)蓋、后備箱、 輪胎)(2 分鐘)老師適當(dāng)講解、點評、 糾正錯誤并維持紀(jì)律。由一位組員示范車身沖洗流程,本組組員觀看操 作方法并為下一個流程做準(zhǔn)備。采用學(xué)生演示加教師講解的方法 進(jìn)行教學(xué)。步驟七、車身擦干:(發(fā)動機(jī) 艙、車門內(nèi)側(cè)、 玻璃、后備箱)(3 分鐘)老師適當(dāng)講解、點評、 糾正錯誤并維 持紀(jì)律。由 4 位組員示范車身擦干流程,本組組員觀看 操作方法并為下一個流程 做準(zhǔn)備由一位組員示范車身沖洗流程, 本組組
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