湖北大學(xué)附屬中學(xué)導(dǎo)學(xué)案曲線運動

1、第五章 第五章 曲線運動 曲線運動全章概述 全章概述本章以平拋運動和勻速圓周運動為例，介紹物體做曲線運動的條件、規(guī)律及其研究方法——運動的分解與合成。其中，平拋運動及勻速圓周運動規(guī)律是本章的重點，也是各類測試中經(jīng)?？疾榈臒狳c。尤其運動的分解與合成作為處理曲線運動的基本方法，既是我們需要掌握的重點知識，也是我們學(xué)習(xí)過程中的難點知識，應(yīng)引起高度重視。通過本章學(xué)習(xí)，我們首先應(yīng)認(rèn)識到：牛頓運動定律同樣適用于曲線運動，是反映物體機械運動的基本定律

2、；其次，應(yīng)領(lǐng)會到：運動的分解與合成是物理等效思想方法在曲線運動研究過程中的具體應(yīng)用；另外，研究不同的運動要注意各自的特點，對具體問題進行具體分析，要學(xué)會將知識在不同情況下進行遷移和靈活應(yīng)用。本章內(nèi)容分為三個單元：第一單元：第一節(jié)講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點。第二單元：第二至四節(jié)闡述了研究曲線運動的基本方法，并用這個方法具體研究平拋及拋體運動的特點和規(guī)律。第三單元：第五節(jié)到第八節(jié)學(xué)習(xí)勻速圓周運動的描述方法和基本規(guī)律以及勻速圓周

3、運動規(guī)律的應(yīng)用舉例。新課標(biāo)要求 新課標(biāo)要求1、要深刻理解物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點。物體做曲線運動的條件是物體所受合外力的方向與物體的運動方向不在一條直線上，判斷物體是否做曲線運動只需要找到物體所受的合外力的方向及物體的速度方向即可。曲線運動的特點是曲線運動是變速運動，做曲線運動的物體在某一點（或某一時刻）的速度方向就是在曲線上的這一點的切線方向，其方向不斷發(fā)生變化，因此曲線運動是變速運動。2、認(rèn)直把握運動的合成與分解所遵循的

4、一個原則，兩個原理。一個原則是運動的和成與分解均遵守平行四邊形定則。這里包括對 x、v、a 的合成與分解。兩個原理是：運動的獨立性原理和運動的等時性原理。運動的獨立性原理是指：物體在任何方向的運動，都按其自身的規(guī)律來進行，不會因為其他方向的運動是否存在而受到影響。運動的等時性原理是指：若物體同時參與幾個分運動，合運動和分運動是在同一時間內(nèi)進行的，它們之間不存在先后的問題。3、物體做平拋運動的條件以及平拋運動的處理方法。物體做平拋運動的條

5、件有兩個：其一為物體具有不為零的水平初速度 v0。其二為物體在運動過程中只受重力的作用。平拋運動的處理方法為：根據(jù)平拋運動水平方向不受力，豎直方向只受重力的特點，將其沿水平（x 軸）和豎直（y 軸）兩個方向分解，水平方向為勻速直線運動，豎直方向為自由落體運動，將復(fù)雜的曲線運動用合成與分解的方法化為直線運動的合成，是我們處理曲線運動的常用方法。4、勻速圓周運動的特點是：線速度的大小恒定不變。角速度、周期和頻率恒定不變，向心力和向心加速度的

6、大小也是恒定不變的。處理勻速圓周運動的基本方法為：運用幾何關(guān)系找到圓周運動的圓心和軌道半徑，根據(jù)受力分析確定向心力的大體運動的速度 不變而 不斷改變，這就是今后要學(xué)習(xí)的勻速圓周運動?！罄}精析◇ ◇例題精析◇例 1、質(zhì)點在三個恒力 F1、F2、F3 的共同作用下保持平衡狀態(tài)，若突然撤去F1，則質(zhì)點（ ）A．一定做勻變速運動 B．一定做直線運動C．一定做非勻變速運動 D．一定做曲線運動解析：

7、解析：評注： 評注：不少同學(xué)往往錯誤認(rèn)為撤去哪個力，合力就沿哪個力的方向。物體在三個不在同一直線上的力的作用下保持靜止，處于受力平衡狀態(tài)，合力為零，任意兩個力的合力與第三個力是平衡力，大小相等而方向相反，若撤去其中一個力，物體所受合力與該力反向。例 2、如圖 5.1－1 所示，物體在恒力 F 作用下沿曲線從點 A 運動到點 B，這時突然使它所受的力反向，但大小不變，即由 F 變?yōu)椋璅。在此力的作用下，物體以后的運動情況，下列說法中正確的

8、是（ ）A．物體不可能沿曲線 Ba 運動B．物體不可能沿曲線 Bb 運動C．物體不可能沿曲線 Bc 運動D．物體不可能沿原曲線 BA 返回解析： 解析：評注： 評注：本題中并未指明力 F 的方向，但由于物體沿曲線 AB 運動，我們可以判斷出力 F 這一隱含量的大致方向。當(dāng)確定了“F”乃至“－F”的大致方向后，物體的運動情況就容易把握了。至于力 F 的方向與速度方向的夾角是多大？是銳角還是鈍角？題中并沒有說明，我們也無法判斷，但是這一