《愛蓮說》-測(cè)試題及答案

1、《愛蓮說》復(fù)習(xí)學(xué)案復(fù)習(xí)目標(biāo) 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1.理解常見文言實(shí)詞在文章中的含義 2.理解并翻譯文章中的句子3.理解文章的基本內(nèi)容，歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)4.分析概括文章所表達(dá)的作者的觀點(diǎn)態(tài)度。 5.對(duì)文章的內(nèi)容、語言和寫法有自己的體會(huì)和見解。一、文學(xué)常識(shí) 一、文學(xué)常識(shí) 1、 《愛蓮說》的作者是________，宋代著名_________。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學(xué)，世稱“濂溪先生”。2、說是議論文的的一種文體，可以直接說

2、明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來論述道理。 《愛蓮說》就是說“愛好蓮花”的問題。二、重點(diǎn)字詞解釋 二、重點(diǎn)字詞解釋可愛者甚蕃予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，不蔓不枝，亭亭凈植， 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊花之君子者也。陶后鮮有聞。宜乎眾矣。 三、翻譯下列句子 三、翻譯下列句子1、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖2、中通外直，不蔓不枝3、香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。4、菊之愛，陶后鮮有聞。5、蓮之愛，同

3、予者何人？6、牡丹之愛，宜乎眾矣。 7、蓮，花之君子者也。四、理解性默寫 四、理解性默寫1、文中比喻君子通達(dá)事理，行為方正，因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是: ___________________________________________________________2、文中比喻君子志潔行廉，又有莊重的儀態(tài)，令人敬意不敢侮的句子是 : ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、“與近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句或形容潔

4、身自好，卻不以此媚人的答案：1 一、二題略三、中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清 亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉出淤泥而不染,濯清漣而不妖。 出淤泥而不染，濯清漣而不妖中通外直，不蔓不枝香遠(yuǎn)益清中通外直，不蔓不枝 牡丹之愛，宜乎眾矣。蓮，花之君子者也亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉四、略五、1、生長(zhǎng)環(huán)境：“出淤泥而 不染，濯清漣而不妖” ——生性高潔，不與世俗同流合污，也不孤高自許。 體態(tài)香氣：“中通外直，不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清” ——通達(dá)事

5、理，行為方正，不攀附權(quán)貴，美名遠(yuǎn)揚(yáng)。風(fēng)度氣質(zhì)：“亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉” ——志潔行廉，儀態(tài)端莊，令人敬重而不敢輕侮。 2、正直、通達(dá)、莊重、潔身自好、不與世俗同流合污、清高而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。3、通過描寫蓮的形象，賦予蓮以美好的品質(zhì)，進(jìn)而以花喻人，揭示作者不慕名利，潔身自好的品質(zhì)。這樣的寫法叫以物喻人、托物言志。4、用菊花來正襯蓮，用牡丹來反襯蓮。 5、暗諷貪慕富貴的人太多，是作者對(duì)追求名利，求取富貴的惡濁世風(fēng)的強(qiáng)烈諷 刺與厭惡。6、