區(qū)財政局實(shí)習(xí)報告

1、本 科 生 畢 業(yè) 實(shí) 習(xí) 報 告題目：關(guān)于在 XXX 區(qū)財政局的實(shí)習(xí)報告學(xué)生姓名 學(xué) 號 指導(dǎo)教師 二級學(xué)院 會計學(xué)院專業(yè)名稱 財務(wù)管理班 級 此處為論文中文題目，要求居中填寫主標(biāo)題不超過 24 個漢字；可加副標(biāo)題（副標(biāo)題前加破折號），副標(biāo)題與主標(biāo)題間空一行的位置主標(biāo)題：黑體，小二，居中副標(biāo)題：楷體_GB2312，四號，居中閱后刪除此文本框。2第三，訓(xùn)練財政業(yè)務(wù)基本

2、技能，如整理、計算、匯總、打字等。第四，掌握所分配崗位的工作基礎(chǔ)，主要包括以下方面：整理歸納檔案，進(jìn)行會計核算，編制表單等。第五，總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過，并完成實(shí)習(xí)手冊、實(shí)習(xí)報告。3 實(shí)習(xí)主要內(nèi)容剛到單位的第一周，我主要以適應(yīng)環(huán)境為主，對單位情況以及人員設(shè)置有了一定的了解。這周我主要任務(wù)就是整理各種資料文件，給各個科室跑跑腿打打雜。本著認(rèn)真的態(tài)度對待工作之余，也不忘與同事之間友好地相處著，本著學(xué)習(xí)的態(tài)度謙虛地請教他們。過第一周的環(huán)境適應(yīng)階段，我

3、也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。第二周里我老師讓我去整理了檔案。老師教導(dǎo)我，不要因?yàn)檎頇n案工作簡單，就放松自己，一定要加強(qiáng)檔案意識，充分認(rèn)識檔案工作的重要性。合理的將檔案進(jìn)行歸檔，還要注意分類科學(xué)。有些領(lǐng)導(dǎo)檔案意識較強(qiáng)，每年均將文書檔案、會計檔案裝訂成冊，但由于缺乏科學(xué)分類，沒有檔案檢索工具，查找不便，日久天長還使檔案庫存臃腫，銷毀時重要資料有可能一同被棄。所以在整理檔案期間，我和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師還要將分類不科學(xué)的檔案重新分類，確保查找方便以

4、及不遺漏任何一份重要檔案。整理檔案是一份細(xì)致的工作，因此還要有一定的耐心。而我在一開始整理檔案的時候，因?yàn)閯傞_始工作，比較有激情，干的還挺精神的，但時間一長，就覺得有點(diǎn)枯燥無味，眼睛由于長時間盯著一樣?xùn)|西，看東西都發(fā)花了，胳膊也因?yàn)橐恢痹谟?，酸疼得難受。并且一些小錯誤也不斷再犯，本以為老師會批評我，但她卻很溫柔安慰我不用太著急，累了就休息一會兒，還很耐心的幫我把錯的地方糾正過來。后來在老師的幫助下，靜下心來慢慢整理，再也沒出現(xiàn)過先前出現(xiàn)

5、的錯誤。通過兩周的檔案整理，在第三周老師讓我進(jìn)行登記檔案匯總表，我亦認(rèn)認(rèn)真真地完成了。 在第四周里，老師給了我一些表單，讓我核對各科室人員的公休情況。我根據(jù)每月的各科簽到表名單，仔細(xì)進(jìn)行統(tǒng)計，再根據(jù)相關(guān)公休條例計算每個人一年公休了多少，可以拿多少錢。最后我利用在學(xué)校所學(xué)的相關(guān)辦公軟件的知識，編制了一張關(guān)于各科人員公休情況的表格。第六周里我對員工的工資確認(rèn)進(jìn)行審核。看似簡單的任務(wù)卻因我的不細(xì)致走了不少彎路，浪費(fèi)了許多時間。這也讓我深深地體