石家莊市普通高校散打課的現狀分析與研究

1、中圖分類號： G 8 0 7 ．4U D C ： 7 0 0訝4 ￡解 ■q 罵( 腳密級：學校代碼：碩士學位論文( 體育碩士)公開1 0 0 9 4石家莊市普通高校散打課的現狀分析與研究A n a l y s i sa n d R e s e a r c h o n t h es t a t u so f S a n d aC o u r s e s i nS h i J i a z h u a n gC o l l e g e s作

2、者姓名：指導教師：學科專業(yè)：研究方向：論文開題日期：邢進閣張文利副教授體育教學體育教學2 0 1 4 年1 1 月2 2 日h 拿 尤 乒已‘●-摘 要體育是展示國民素質的重要組成部分，高校體育是連接學校與社會體育的重要橋梁，而課是實現高校教育目標的基本途徑，體育課是高校學生的必修課，是傳播體育知識的主要途徑。散打是中華民族的優(yōu)秀文化遺產，是中國武術的重要組成部分，散打運動對高校學生具有很好的習練價值，不僅符合大學生的生理、心理發(fā)展階段

3、特點，還深受大學生的喜愛。散打課是高校體育的組成部分，同時也是公共體育課的一項主要內容。因此，在高校推廣散打運動既可以滿足學生的發(fā)展需求，增強學生體質，提高自衛(wèi)能力，還能很好的繼承發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化。教育部規(guī)定高校體育課每學年教學總時數不少于1 4 4 學時，這就為散打課的開設提供了基礎。為了了解當前散打課在高校的開設現狀，本文隨機選取3 0 ％的石家莊市普通本科和?？聘咝９灿? 5 所，其中包括本科院校4 所，?？圃盒? 1 所，散打的

4、學生4 1 2 名，散打教師1 5 名為調查對象，采用文獻資料法、問卷調查法、數理統(tǒng)計法進行研究。通過研究本文得出以下結果：1 ．在1 5 所石家莊調查高校中，7 所高校未開設散打課，主要原因是缺乏師資和場地器材；在開設散打課的高校中，散打開設學時較短，與籃球運動相比，散打運動的課外開展形式也處于明顯的劣勢；2 ．石家莊高校散打師資隊伍薄弱，再教育機會不多，外聘散打教師儼然已是解決散打教學的臨時手段：3 ．大學生了解和認識散打的主要渠道

5、是因特網和影像資料，學習散打的主要動機為提高身體素質和防身自衛(wèi)，而課余時間不習練散打的學生比例將近5 0 ％，不習練的主要原因是沒有場地和器材；4 ．石家莊高校散打課沒有統(tǒng)一教材，教學內容和考核內容中理論和實戰(zhàn)的比例較小，學生不滿意散打課的主要因素為教學內容沒有吸引力。針對以上結果，本文提出相關建議：1 、培養(yǎng)雄厚的散打師資隊伍，規(guī)范管理散打外聘教師；2 、整合教學內容，改革考核方式；3 、加大高校對散打運動的宣傳力度，傳播散打運動的正