校園卡一卡通管理信息系統(tǒng)方案策劃

1、 我認為蹲蹲“校園卡一卡通”管理信息系統(tǒng) “校園卡一卡通”管理信息系統(tǒng)專業(yè)班級： 專業(yè)班級： 12 網(wǎng)絡工程 2 班 學生學號： 學生學號： 2012110419 學生姓名： 學生姓名： 丁汝宴

2、 任課老師： 任課老師： 梁楠楠 二〇一五年 六 月 二十八 日我認為蹲蹲前 言隨著社會信息化的蓬勃發(fā)展，校園的管理也進入了一個信息化的時代，先進的管理信息系統(tǒng)成為建設世紀一流大學的重要標志。在國內信息化建設進程的加速的今天,高校管理者要學會思考如何使學?，F(xiàn)有資源得到高效、合理的應用,使教育信息化帶動教育的現(xiàn)代化,將教育與信息

3、技術真正地融合,提高教學質量和教學效率,提高學校聲譽,提升學校的競爭力。數(shù)字化校園將是今后校園建設的發(fā)展趨勢和必然。數(shù)字化校園建設的實質就是學校的管理部門通過信息化手段,實現(xiàn)對各種資源的有效集成、整合和優(yōu)化,實現(xiàn)資源的有效配置和充分利用,從而提高各種管理工作的效率和效益。而建設“校園一卡通系統(tǒng)”是實現(xiàn)數(shù)字化校園的有效途徑。 目前,大部分高校已經(jīng)建成了許多現(xiàn)代化的管理信息系統(tǒng)，如:財務管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)和食堂售飯系統(tǒng)等。但這些系統(tǒng)大部

4、分都是單獨建設,沒有統(tǒng)一的規(guī)劃,存在著數(shù)據(jù)重復錄入,數(shù)據(jù)不能共享等問題。為了提高學校的信息化建設水平,學校還迫切需要建設收費管理、門禁管理等其它系統(tǒng)。這些系統(tǒng)要在短時間內完成,人員的勞動強度非常大,且容易造成錯誤和遺漏,加重了學校管理的負擔。通過“校園一卡通系統(tǒng)”項目的建設,將使學校的原有業(yè)務和管理體系相對獨立的現(xiàn)象得到有效整合,減少資源浪費和重復建設,達到業(yè)務流程重組的目的;將有效促進學校數(shù)字化校園建設的進程。伴隨著智能技術的高速發(fā)展