unit 14 i remember meeting all of you in grade 7. 導學案

1、Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.第一課時 第一課時 Section A(1a－2d)Target Navigation 【目標導航】Key words and phrases：survey，standard，row，keyboard，instruction，double，shall，in a rowKey sentences：(1)—Do you remember Mr.

2、Hunt?—Of course! He's a great teacher.He gave really clear instructions during P．E.class.(2)I remember scoring two goals in a row during a soccer competition.(3)I have learned to play the keyboard in music class.(4)

3、I remember meeting all of you in Grade 7.(5)Do you have any special memories?Skills：能聽懂別人分享的過去的記憶和經歷；初步學會談論自己過去的記憶和經歷。Emotion：通過相互分享過去的記憶和經歷，增進同學之間的友誼。The guidance of learning methods 【學法指導】聽說法、分角色對話、小組合作Learning importa

4、nt and difficult points 【學習重難點】1．能聽懂別人分享的過去的記憶和經歷。2．初步學會談論自己過去的記憶和經歷。Teaching Steps 【教學過程】Autonomous Learning Scheme 【自主學習方案】?預習指導與檢測(一)預習指導1．預習 1a－2d 中的生詞，根據音標會讀、知道漢語意思?！咎骄课濉縍ole­play the conversation in 2d.【知識點撥】a

5、．詞匯包：double v．加倍一、用作限定詞的用法double 用作限定詞時，意為“兩倍”，是前位限定詞，其用法與其他前位限定詞(如倍數詞、分數詞以及 all，both，half 等)的用法一樣，不僅要放在所有形容詞的前面，而且要放在中位限定詞(如冠詞、指示代詞、物主代詞等)和后位限定詞(序數詞、基數詞等)之前。 如：He got double the sum.他得到了兩倍金額。They want at least double t

6、heir salaries.他們想至少要把工資提高一倍。Everything was almost double the normal price.樣樣東西幾乎都是平時價格的兩倍。有時可放在 what 從句之前。如：His income is double what it was five years ago.他的收入是 5 年前的兩倍。二、用作形容詞的用法double 用作形容詞時，它有多個意思：1．表示“兩倍的”“加倍的”。如：a

7、double helping 一客雙份的食物2．表示“雙的”“成雙的”“雙層的”。如：You mustn't park on double yellow lines in England.在英國雙黃線上不許停車。The room has double doors.這房間有雙層門。3．表示“兩人用的，雙人的”。如：We bought a double bed.我們買了一張雙人床。4．表示“(意義、標準等)雙重的”。如：The wo

8、rd has a double meaning.這個詞有雙重意思。This switch has a double purpose.這個開關有雙重用途。注意：用作形容詞的 double 與用作限定詞時的 double 不僅意思不一樣，而且詞序也不一樣：按照現代英語語法，形容詞總是放在限定詞之后，所以用作形容詞的 double 總是放在冠詞、物主代詞、指示代詞等限定詞之后。比較：Do you like the double bed？你喜歡