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1、28.1 銳角三角函數(shù) 銳角三角函數(shù)第 3 課時(shí) 課時(shí) 特殊角的三角函數(shù) 特殊角的三角函數(shù)1.經(jīng)歷探索 30°、45°、60°角的三角函數(shù)值的過程,進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義;(重點(diǎn))2.能夠進(jìn)行 30°、45°、60°角的三角函數(shù)值的計(jì)算;(重點(diǎn))3.能夠結(jié)合 30°、45°、60°的三角函數(shù)值解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入問題 1:一個(gè)
2、直角三角形中,一個(gè)銳角的正弦、余弦、正切值是怎么定義的?問題 2:兩塊三角尺中有幾個(gè)不同的銳角?各是多少度?設(shè)每個(gè)三角尺較短的邊長(zhǎng)為1,分別求出這幾個(gè)銳角的正弦值、余弦值和正切值.二、合作探究探究點(diǎn)一:特殊角的三角函數(shù)值【類型一】 利用特殊的三角函數(shù)值進(jìn)行計(jì)算計(jì)算:(1)2cos60°·sin30°- sin45°·sin60°; 6(2) .sin30°-sin45
3、°cos60°+cos45°解析:將特殊角的三角函數(shù)值代入求解.解:(1)原式=2× × - × × = - =-1;1212 6 22321232(2)原式= =2 -3.12-2212+222方法總結(jié): 解決此類題目的關(guān)鍵是熟記特殊角的三角函數(shù)值.變式訓(xùn)練:見《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)練習(xí)“課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練” 第 4 題【類型二】 已知三角函數(shù)值求角的取值范圍若 cosα= ,
4、則銳角 α 的大致范圍是( )23A.0°<α<30° B.30°<α<45°C.45°<α<60° D.0°<α<30°解析:∵cos30°= ,cos45°= ,cos60°= ,且 < < ,∴cos60°<cosα<322212122322cos45°,∴銳角 α 的范圍是 45°<α
5、<60°.故選 C.方法總結(jié):解決此類問題要熟記特殊角的三角函數(shù)值和三角函數(shù)的增減性.【類型三】 根據(jù)三角函數(shù)值求角度= .在此圖的基礎(chǔ)上,通過添加適當(dāng)?shù)妮o助線,探究 tan15°與 tan75°的值. 33解析:根據(jù)角平分線的性質(zhì)以及勾股定理首先求出 CD 的長(zhǎng),進(jìn)而得出 tan15°=CDBC,tan75°= 求出即可.BCCD解:作∠B 的平分線交 AC 于點(diǎn) D,作 DE⊥AB,
6、垂足為 E.∵BD 平分∠ABC,CD⊥BC,DE⊥AB,∴CD=DE.設(shè) CD=x,則 AD=1-x,AE=2-BE=2-BC=2- .在 Rt△ 3ADE 中,DE2+AE2=AD2,x2+(2- )2=(1-x)2,解得 x=2 -3,∴tan15°= = 3 32 3-332- ,tan75°= = =2+ . 3 BCCD32 3-33方法總結(jié):解決問題的關(guān)鍵是添加輔助線構(gòu)造含有 15°和 75&
7、#176;的直角三角形,再根據(jù)三角函數(shù)的定義求出 15°和 75°的三角函數(shù)值.變式訓(xùn)練:見《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)練習(xí)“課后鞏固提升”第 2 題三、板書設(shè)計(jì)1.特殊角的三角函數(shù)值:30° 45° 60°sinα 122232cosα 322212tanα 33 1 32.應(yīng)用特殊角的三角函數(shù)值解決問題.課程設(shè)計(jì)中引入非常直接,由三角尺引入,直擊課題,同時(shí)也對(duì)前兩節(jié)學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行了整體的復(fù)習(xí),效
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