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文檔簡介
1、1 教學(xué)目標(biāo)1、正確認(rèn)讀復(fù)韻母 ie üe 和特殊韻母 er 及整體認(rèn)讀音節(jié) ye yue。2、正確拼讀聲母和 ie üe 組成的音節(jié),知道 j q x y 和üe 相拼ü上去點(diǎn)的拼寫規(guī)則。3、能正確書寫相關(guān)音節(jié)。2 學(xué)情分析首先學(xué)習(xí)復(fù)韻母 ie üe 和特殊韻母 er。隨之出現(xiàn)的是整體認(rèn)讀音節(jié) ye yue 及 er的四聲。特殊韻母 er 可以單獨(dú)為漢字拼音,不與任何聲母相拼??磮D編一
2、首兒歌記住讀音,分別為椰樹,月亮,耳朵,用以提示字母的拼音。3 重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正確認(rèn)讀復(fù)韻母 ie üe 和特殊韻母 er 及整體認(rèn)讀音節(jié) ye yue。區(qū)別復(fù)韻母 ie üe 和整體認(rèn)讀音節(jié) ye yue,正確拼讀相關(guān)音節(jié)。教學(xué)難點(diǎn)er 的特殊性和 j q x y 和üe 相拼ü上去點(diǎn)的拼寫規(guī)則。4 教學(xué)過程4.1 第一學(xué)時(shí)4.1.1 教學(xué)目標(biāo)4.1.2 學(xué)時(shí)重點(diǎn)4.1.3 學(xué)時(shí)難點(diǎn)(3)小結(jié)
3、:er 這個(gè)韻母不同于其它韻母,我們知道每一個(gè)韻母都可以和聲母做朋友組成音節(jié),可是,er 是個(gè)小淘氣,它和誰也不團(tuán)結(jié),只能自己獨(dú)立成音節(jié)了。(4)板書:ēr ér ěr èr,引導(dǎo)學(xué)生試讀。(5)引導(dǎo)學(xué)生開火車讀、齊讀。2.引導(dǎo)學(xué)生用同樣的方法學(xué)習(xí) ie、üe。三、學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié) ye 和 yue,拼讀音節(jié)1.板書:ye、yue。引導(dǎo)學(xué)生比較韻母 ie、üe 與整體認(rèn)讀音節(jié) ye、yue 在字形
4、上有什么變化?2.啟發(fā)思考:音節(jié) yue 中“ü”的小點(diǎn)為什么沒有了呢?引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)兩點(diǎn)省略規(guī)則。提醒學(xué)生小ü有禮貌,見了大 y 就摘帽。3.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種形式讀準(zhǔn)韻母 ie、üe 和整體認(rèn)讀音節(jié) ye、yue。4.出示 n、l 與üe,j、q、x 與üe 相拼的音節(jié)。強(qiáng)調(diào) j、q、x 與üe 相拼時(shí)ü上兩點(diǎn)省略規(guī)則。5.引導(dǎo)齊讀。四、學(xué)習(xí)句子1.課件出示插圖,指導(dǎo)
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