版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、《說優(yōu)點、講不足、手拉手、同進步》主題班隊會一、少先隊儀式1.整隊、報告人數(shù) 中隊長 XXX:“全體起立,稍息、立正,各小隊整隊、報告人數(shù)。 ”第一小隊隊長跑到小隊前面:“稍息、立正、請坐。 ”小隊長跑到中隊長面前,互相敬隊禮后說“報告中隊長,第一小隊原有()名隊員,實到()名隊員,報告完畢。 ”中隊長:“接受你的報告,請回。 ” 第二小隊……第三小隊……第四小隊……2、中隊長跑到輔導(dǎo)員面前,敬隊禮:“報告輔導(dǎo)員, (三 3)中隊原
2、有隊員(47)人,實到(47)人,我們準備召開《說優(yōu)點、講不足、手拉手、同進步》主題隊會,請批準。 ”輔導(dǎo)員:“接受你的報告,允許你們召開,并預(yù)祝你們的隊會圓滿成功!”二、出旗、唱隊歌中隊長:“第一項:出旗,全體隊員起立,敬隊禮。 (禮畢)第二項:唱隊歌《牢記核心價值觀》 (配樂) ,請坐!第三項:請主持人上場。三、中隊長宣布活動開始中隊長:“下面我宣布: (三 3 )中隊《 說優(yōu)點、講不足、手拉手、同進步》主題隊會,現(xiàn)在開始!四、中
3、隊活動過程1、談話導(dǎo)入主持人導(dǎo)言 XXX:這世上是不是每個人都一樣呢?當然不是,那有哪些類型的人呢?(有好人,有壞人;有說話算話的人,有說話不算話的人;有愛國家的人,有背叛國家的人;有認真工作的人,有對工作不認真的人;有對別人友好的人,有對別人充滿敵意的人。 ) 那你覺得你是怎樣的人呢?(指名)主持人:XX:今天,我們舉行說“說優(yōu)點講不足,手拉手共進步”主題隊會,希望同學們?nèi)娴乜创约?,講一講自己最突出的優(yōu)點和最明顯的缺點。XXX:今
4、天不是開表彰會,更不是開批判會,只希望大家說一說別人的“長” ,11) 見到老師要主動打招呼,向老師問聲好(老師好) 。12) 遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道,不搶道,不違章,上學、放學期間不買零食,不在公路、鐵道、公共場所玩耍和追逐打鬧。 13) 上學或外出要先和父母打招呼。 XXX:同學們,你們要以自己的優(yōu)點為自豪,樹立起信心,努力克服自己的缺點,爭取盡快把學習成績抓上去,做全面發(fā)展的好學生。XX:接下來,請大家和我一起宣誓:7、宣
5、誓詞: 我們莊嚴宣誓:從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,講文明,樹新風,堅決向不文明言行告別。誠實守信,遵紀守法,尊敬師長,孝敬父母,團結(jié)友愛,言語文明, 健康上網(wǎng),講究衛(wèi)生,愛護公物,衣著得體,舉止大方。8、詩歌朗誦《愛心手拉手》XXX:我們?nèi)?3 中隊是一個團結(jié)的班集體,是一個同學之間互幫互助的集體,那么我們平時在學校相處的時候就應(yīng)該坦誠相待,別人有困難的時候獻出自己的愛心,用自己這雙充滿愛心的雙手去幫助他人。我們相信自己可以做到
6、手拉手,做到共同進步、共同健康成長!XX:請大家欣賞由 同學帶來的詩歌朗誦:《愛心手拉手》五、結(jié)束儀式 1、主持人宣布活動結(jié)束。主持人 XXX:親愛的隊員們,三 3 中隊“說優(yōu)點講不足,手拉手共進步”主題隊會圓滿結(jié)束。主持人 XX:下面請輔導(dǎo)員講話。2、整隊(集合) 、輔導(dǎo)員講話:一個稱呼、一句問候、一個舉動,都可能留給人深刻印象,敬人者,人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀。我們順手撿起是的一片紙,潔凈的是自己的精神;我們有意擦去的一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 手拉手齊進步國旗下講話稿
- 各民族手拉手
- 黨員朋友手拉手
- 手拉手,走出青春的黑洞
- 幾何模型手拉手模型
- 《卡通貝貝手拉手》教學設(shè)計
- 東西部空中手拉手
- 數(shù)學圓片寶寶手拉手3
- 手拉手心連心活動方案-
- 教師、學生(貧困)手拉手幫扶計劃
- 手拉手團購網(wǎng)發(fā)展策略研究.pdf
- 手拉手活動心得范文
- 手拉手活動方案(5篇)
- 民族團結(jié)手拉手活動方案
- “彩虹計劃”手拉手活動策劃書
- “彩虹計劃”手拉手活動策劃書
- 文明禮儀手拉手活動總結(jié)
- “彩虹計劃”手拉手活動策劃書
- “手拉手”1234工程打造廉政建設(shè)特色模式
- “城鄉(xiāng)手拉手.書香飄萬里”活動計劃
評論
0/150
提交評論