教科研工作考核細(xì)則評(píng)分表

1、中學(xué)教科研工作考核細(xì)則（修訂稿）為了進(jìn)一步落實(shí)《杭錦后旗教科研工作管理辦法》 ，規(guī)范我校教科研工作的管理，提高教育科研的水平和效益，促進(jìn)全旗課程改革的深入發(fā)展，特修訂《杭五中教科研工作考核細(xì)則》 。《考核細(xì)則》的權(quán)重分是 100 分，由“學(xué)校教科研檔案” （20分） 、 “課題檔案” （40 分） 、 “精品課研討” （20 分）三部分組成。每次考核將對(duì)各學(xué)校前一階段或前一時(shí)期（一學(xué)期、一學(xué)年）的教科研工作以分值的形式進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果

2、將折合為百分比。一、學(xué)校教科研檔案（20 分）學(xué)校教科研檔案設(shè) 7 項(xiàng)考核內(nèi)容：1 學(xué)校教科研機(jī)構(gòu)設(shè)置；2 學(xué)校教科研管理規(guī)章制度；3 學(xué)校教育科研規(guī)劃；4 學(xué)期學(xué)校教科研工作計(jì)劃；5 學(xué)期學(xué)校教科研工作總結(jié)；6 校本教研方面的文件、資料（專題講座、學(xué)習(xí)培訓(xùn)） 、經(jīng)驗(yàn)材料等；7 學(xué)校課題一覽表；1-5 項(xiàng)，每項(xiàng) 1 分；第六項(xiàng) 5 分，第 7 項(xiàng) 10 分，重點(diǎn)要求人人參與課題研究。二、教研組活動(dòng)（20 分）3（研討過程要有文字記錄和新

3、的教學(xué)設(shè)計(jì)） ；⑥再實(shí)踐要根據(jù)情況換或不換教師進(jìn)行，再反思重點(diǎn)尋找與設(shè)計(jì)要求的差距 ，力求更好；每次活動(dòng)“實(shí)踐、反思”的重復(fù)不得少于兩次；⑦活動(dòng)結(jié)束，學(xué)校要將研討成果——精品教案——作為校本教研資料整理存檔。這種活動(dòng)的意義，過程和結(jié)果同等重要，對(duì)教師的成長來說過程更為重要。對(duì)于精品課研討的考核：（一） 、每學(xué)期進(jìn)行兩次。（二） 、中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語每次按年級(jí)進(jìn)行，理化生組、政史地組按學(xué)科進(jìn)行。（三） 、看研討過程：個(gè)案、共案（一） 、

4、實(shí)踐（看聽課記錄）研討（教學(xué)反思及教案修改意見） 、再實(shí)踐（看聽課記錄）再研討（教學(xué)反思及教案修改意見） 、共案（二） ”中各個(gè)環(huán)節(jié)的資料積累。這項(xiàng)活動(dòng)每搞一次按 3 分計(jì)算，缺 1 項(xiàng)為 2.4 分，缺 2 項(xiàng)為1.8 分，缺 3 項(xiàng)為 1.2 分。年終考核統(tǒng)計(jì)缺項(xiàng)分 年終考核統(tǒng)計(jì)缺項(xiàng)分。四、課題檔案（40 分）課題檔案設(shè) 7 項(xiàng)考核內(nèi)容：1 課題立項(xiàng)申請(qǐng)書課題立項(xiàng)書的填寫能保證整個(gè)課題研究工作有條不紊地進(jìn)行。課題立項(xiàng)書填寫的水平的高