小學(xué)三年級(jí)作文教學(xué)案例 放飛童心 走進(jìn)童話.doc

1、小學(xué)三年級(jí)作文教學(xué)案例 小學(xué)三年級(jí)作文教學(xué)案例 放飛童心 放飛童心 走進(jìn) 走進(jìn)童話 童話一、教學(xué)背景：孩子們都愛聽、愛看、愛說童話故事，因?yàn)橥捒梢园哑椒驳氖挛锖同F(xiàn)象，編成了一個(gè)個(gè)不尋常的故事，從而展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的世界。在這個(gè)世界中，小鳥會(huì)歌唱，秋姑娘會(huì)寫信，太陽會(huì)微笑……孩子們一旦進(jìn)入這充滿幻想的童話世界，就會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣。所以，我指導(dǎo)他們改編童話、創(chuàng)作童話來提高學(xué)生的說話能力，激發(fā)他們寫作的興趣，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)新思維。

2、為了激發(fā)他們大膽想象，展開聯(lián)想甚至幻想，使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力得到充分地發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化的思維，于是我嘗試著讓孩子們寫出自己的童話故事。為了讓學(xué)生們能輕松愉快地將自己融入到童話世界里。一次習(xí)作課前我布置學(xué)生做一個(gè)自己最喜歡動(dòng)物的頭飾。那么孩子們則成為了自己喜歡的小動(dòng)物，大家共同漫游于童話王國里，在童話中敘說有趣的童話故事。二、 教學(xué)過程（一）激趣導(dǎo)入。師：大家好！很高興今天能來到大森林中和這么多可愛的小動(dòng)物們做朋友，讓我瞧瞧，今天都

3、來了哪些小動(dòng)物（學(xué)生分小組交流，老師巡視指導(dǎo)）師：每個(gè)小組可以推薦一到兩個(gè)小動(dòng)物給全班同學(xué)作自我介紹。（班級(jí)討論，老師指導(dǎo)學(xué)生把句子說通順、說完整、有序。鼓勵(lì)學(xué)生大膽、自信表達(dá)。）分析：在這個(gè)環(huán)節(jié)里，每個(gè)同學(xué)可以介紹自己喜歡的動(dòng)物特點(diǎn)、特長，同時(shí)還可以通過別人的介紹了解其它小動(dòng)物的特點(diǎn)。通過小組討論的形式，大大激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，給每個(gè)學(xué)生都設(shè)立了展示自己的平臺(tái)，在暢所欲言、各抒己見中學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)欣賞自我，剖析自我，欣賞他人，在輕