大中學校義務教育均衡發(fā)展國檢匯報材料

1、義務教育均衡發(fā)展迎國檢匯報材料——瀏陽市普跡中學大中完小尊敬的各位專家、各位領導：大家上午好！普跡鎮(zhèn)大中完全小學，位于普花村的中心處，偎依在如詩如畫的瀏陽河畔，這里山清水秀，環(huán)境幽靜，是一個讀書學習的好地方。學校始建于 1951年，當時為社田小學，1978 年更名為瀏陽市普跡鎮(zhèn)大中完全小學。2010 年下學期社塘小學并入。從 1978 年至現在有 19 位校長艱苦創(chuàng)業(yè)，勵精圖治，學校的環(huán)境得到了很大的改變。經過大量的卓有成效的工作之后，

2、對照《評估細則》 ，通過實事求是的自查，我們認為，我校已達相關的指標要求，敬請專家組評估驗收?，F將有關情況簡要匯報如下：一、基本情況學?，F有教學班 6 個，共有學生 154 人。學校占地面積約 5000 平方米，生均占地面積 32.47 平方米；校舍建筑面積 1135 平方米，生均校舍面積7.37 平方米。校園綠化面積 350 平方米。有教學用房 12 間，設施齊備：有音樂室 1 間（兼美術教室） ；體育器材室 1 間；計算機教室 1

3、間，電腦 21 臺，另有辦公用電腦 3 臺；儀器室 1 間；實驗室 1 間（兼勞技教室） ；圖書室 1 間，藏書 4100 冊，生均 26.6 冊，價值 5 萬余元；檔案室 1 間，隊室一間，學生閱覽室 1 間；衛(wèi)生室 1 間。有 60 米直跑道和 1 個籃球場，有 2 個室外乒乓球臺，體育場地 450 平方米，生均 2.92 平方米。教學設備還有待完善。教學力量雄厚，師資隊伍結構合理。專任教師 7 人，教師合格率 100%，班開展“

4、感恩教育”和“愛國主義教育” 。在老師中開展了“互競互助”活動，并開逐步形成了“因材施教、全面發(fā)展”的教風和“勤學樂思，奮發(fā)拼搏”的學風。學校制定了三年發(fā)展規(guī)劃，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。 （二） 、突出全面發(fā)展。學校本著“給每一個學生展示自己的機會”這一教育宗旨，努力發(fā)現學生的閃光點，不以考試成績來評價學生，引導學生發(fā)展自己的長處，改進自己的短處。（三） 、激發(fā)潛在動力。教師和學生都是一個個活生生的人，這不同于機械。他（她）

5、的主觀能動性靠別人去引導去挖掘。對于教師，只要發(fā)揮他（她）的長處，并能夠做到拔尖就是一個可信賴的助手。在我們這種規(guī)模的農村學校， “人治”與“法治”必須完美結合，才能達到最佳效果。生活上是朋友，工作上是幫手。（四） 、加強法制意識。組織了各種形式的法制教育活動。與派出所結成了“警校共建學?！?、聘請了法制副校長和法制輔導員；舉辦了法制教育講座；通過主題隊會、節(jié)慶日等教育途徑，組織了內容豐富的教育活動。通過一系列的工作，師生的法制觀念增強

6、了，近三年來無任何違法、違紀、違規(guī)行為，學校周邊環(huán)境良好。（五） 、育人為先，德育為首。思想政治工作是素質教育的靈魂。學校建立健全了德育立體網絡，為孩子們的成長創(chuàng)設了一個良好的教育環(huán)境。1.優(yōu)化德育隊伍。學校成立了以校長任組長的德育工作領導小組。學校重點抓好了班主任隊伍建設，抓住了“選拔、培訓、激勵”這三個環(huán)節(jié)，組織定期學習、現場觀摩和考察研討等活動，為班主任創(chuàng)造學習機會,提高整體素質。在建立班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時，建立文明