2020年小學(xué)音樂(lè)新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得

1、小學(xué)音樂(lè)新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得 小學(xué)音樂(lè)新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得 新課標(biāo)的實(shí)施是我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容是實(shí)施教育改革的重要任務(wù)在新課標(biāo)理念的引領(lǐng)下音樂(lè)課堂產(chǎn)生了一系列新的變化不僅完善了課堂教學(xué)也使音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高讓學(xué)生更加喜歡音樂(lè)課一、以音樂(lè)審美為核心以興趣愛(ài)好為動(dòng)力學(xué)生是音樂(lè)課堂上的主體而教師是輔助學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的教師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)刑事的整體把握領(lǐng)會(huì)音樂(lè)要素在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用音樂(lè)可以給人們帶來(lái)情感上的享受因此在課堂中教師要完全的帶領(lǐng)

2、學(xué)生體驗(yàn)美、欣賞美同樣興趣是一切學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力在理解音樂(lè)美的基礎(chǔ)上讓學(xué)生通過(guò)一些音樂(lè)活動(dòng)讓他們對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣這種興趣不僅僅體現(xiàn)在音樂(lè)課堂上要讓音樂(lè)長(zhǎng)期持久地滲透在生活的每一處 二、面向全體學(xué)生注重個(gè)體發(fā)展 新課標(biāo)中增加了尊重學(xué)生的個(gè)性鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種音樂(lè)活動(dòng)以自己的方式表達(dá)情致尊重學(xué)生的個(gè)體注重個(gè)性發(fā)展首先教師要去了解每位學(xué)生根據(jù)不同學(xué)生的思維和行為方式制定屬于他自己的教育方式這樣師生間才能建立平衡的師生關(guān)系 三、課堂設(shè)計(jì)思路

3、 在所有的科目中學(xué)生們普遍都喜歡上音樂(lè)課因?yàn)橐魳?lè)可以給人帶來(lái)美的享受但如果總是一種課堂模式來(lái)進(jìn)行上課學(xué)生就會(huì)對(duì)音樂(lè)漸漸的失去興趣新課標(biāo)中要求教師設(shè)計(jì)豐富的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索在音樂(lè)實(shí)踐中可以將音樂(lè)知識(shí)、技能完全的結(jié)合在一起這樣不僅活躍了課堂氣氛也使學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中將知識(shí)記得更牢 四、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān) 尊重藝術(shù)理解世界文化的多樣性音樂(lè)是廣泛的它代表的是不同民族、不同國(guó)家、不同時(shí)代的作品教師在上課中除了完成所教授的作品外也

4、要讓學(xué)生理解與掌握這首作品的時(shí)代背景感知音樂(lè)中的民族風(fēng)格和情感了解民族的音樂(lè)傳統(tǒng)熱愛(ài)中華民族音樂(lè)文化學(xué)習(xí)世界其他民族的音樂(lè)理解音樂(lè)文化的多樣性從而達(dá)到熱愛(ài)祖熱愛(ài)民族的意義 五、感悟： 一堂成功的音樂(lè)課對(duì)學(xué)生都是一次美的熏陶帶領(lǐng)著學(xué)生愉悅地進(jìn)入音樂(lè)中去感受美、理解美不僅可培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)的鑒賞力及美的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力而且能提高其審美情趣陶冶其情操音樂(lè)是美的藝術(shù)音樂(lè)教師是美的傳播者我們有責(zé)任和義務(wù)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)音樂(lè)的世界去感受美、理解美、表現(xiàn)美與