2019超星爾雅學(xué)習(xí)通《大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)》章測試期末滿分答案

1、大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ) 2019 超星爾雅學(xué)習(xí)通章節(jié)測驗(yàn)答案 期末考試免費(fèi)滿分答案題 庫盡在選修網(wǎng)課免費(fèi)查題網(wǎng)址【www.quchap.cn www.quchap.cn】創(chuàng)新型人才的特點(diǎn)是（） 。具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征是。一般認(rèn)為人們?cè)谔岢鰡栴}和解決問題的過程中，一切對(duì)創(chuàng)新成果起作用的思維 活動(dòng)，均可視為廣義的創(chuàng)新思維。 （）著名創(chuàng)造學(xué)家德·博諾說， （）是為了某一目的對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有意思的探究。心理學(xué)家托蘭斯對(duì)二戰(zhàn)期間有過種種艱難經(jīng)

2、歷的幸存者進(jìn)行的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人能夠生存下來的最重要的條件是（） 。馬克思所說的，預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來的三大文明是（） 。高智商即等于高創(chuàng)造。 （）鉆木取火的發(fā)明是摩擦生熱經(jīng)驗(yàn)的啟示，輪子的發(fā)明源自圓木滾動(dòng)省力經(jīng)驗(yàn)的啟示，這表明（） 。（）是人類出于認(rèn)識(shí)世界和改造世界的需要而進(jìn)行的探索性、創(chuàng)造性活動(dòng)。創(chuàng)造發(fā)明將催生新的社會(huì)價(jià)值與倫理。 （）在以知識(shí)為基礎(chǔ)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，智力資源成為一個(gè)國家、一個(gè)企業(yè)取得競爭克，成為第一次世界大戰(zhàn)中影

3、響最深遠(yuǎn)的發(fā)明。這體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（）特 征。 超聲波熔接縫紉機(jī)利用超聲波在兩塊衣料間振動(dòng)，摩擦生熱并以極高的溫度將 它們?nèi)劢釉谝黄穑瑢?shí)現(xiàn)了無針無線，快速美觀，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（）特征。 愛因斯坦建立相對(duì)論時(shí)，由于省略了中間環(huán)節(jié)，其創(chuàng)新成果曾一時(shí)令人無法理解和接受，被人譏笑他為“瘋子” 。這體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（）特征。創(chuàng)新思維是以求異、新穎、獨(dú)特為目標(biāo)的。 （）科學(xué)家格奧爾基說：“（）就是以不同于常人的方式看同樣的事情。 ”赫曼全腦

4、模型包括（）思維類型。頓悟、豁然開朗，這些都是左腦潛能發(fā)揮作用的結(jié)果。 （）右腦是創(chuàng)造力的源泉。 （）專業(yè)技術(shù)人員的自我錘煉既要不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)和技能，還要( )。 愛迪生確定魚雷形狀時(shí)，既未作任何調(diào)查也未經(jīng)任何計(jì)算，當(dāng)即提出一種別人意想不到的辦法，這突出體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（????）特征。松下電視是 400 多家技術(shù)綜合制作而成，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維（）特征。我國的四大發(fā)明、愛因斯坦的相對(duì)論屬于（） 。創(chuàng)新按照成果的性質(zhì)的不同可分為

5、不同類型，電視機(jī)的發(fā)明屬于（） 。下面關(guān)于創(chuàng)新的描述中，哪一個(gè)是正確的？（）創(chuàng)新成果是自己創(chuàng)造出來的，并擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，這種創(chuàng)新屬于（） 。依照赫曼全腦模型劃分， 《西游記》中的沙和尚屬于（） 。有人按照衣夾的樣子，用金屬材料制作了一個(gè)巨大的“衣夾” ，豎立在一座大廈的前面，你認(rèn)為這是不是一種創(chuàng)新?（） 只要敢想，每一個(gè)創(chuàng)意都能轉(zhuǎn)換成很好的結(jié)果，都能被市場接受。 （）成功者大都是思維活躍、善于思考的人。 （）開辟新的售后服務(wù)途徑屬于（

6、） 。創(chuàng)新的中“遵守科學(xué)原則”要求創(chuàng)新活動(dòng)必須做到（） 。創(chuàng)新思維是主體的一種能動(dòng)的過程。 （）創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)就是開展創(chuàng)新活動(dòng)所依據(jù)的法則和判斷創(chuàng)新構(gòu)思所憑借的標(biāo)準(zhǔn)。 （）王國維在《人間詞話》中比喻從向往到苦思再到發(fā)現(xiàn)的三個(gè)境界，分別是指（） 。思考是天生具備的，是不可以學(xué)習(xí)的。 （）簡化思維不等于簡單思維。 （）復(fù)雜的問題需要復(fù)雜的方法才能解決。 （）要進(jìn)行推理，首先要進(jìn)行的一步是（） 。優(yōu)秀的思考者在思考判斷階段，以下做法錯(cuò)誤的是（）