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1、第七單元評價測試卷 第七單元評價測試卷 (時間:90 分鐘 滿分:100 分) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 總分 得分 一、讀拼音,寫詞語。(8 分) 二、比一比,再組詞。(6 分) {乎 于 {匆 忽 {伸 神 {霧 露 {獵 錯 {滴 摘 三、給加點字選擇正確的讀音,畫
2、“?”。(3 分) 1.每天,我迎著朝 .cháo zhāo 陽,背著書包朝 .cháo zhāo 學校走去。 2.聽,微風中的杏花們正在呢 .ní ne)喃細語呢 .ní ne)。 3.小刺猬使勁掙扎 .zhā zhá 著,在一堆棗子當中打了個滾兒,把果子扎 .zhā zhá 了一背。 四、照樣子寫詞語。(6 分) ( )日食開始了。 ( )漸漸地,圓圓的太陽只剩月牙兒那
3、么大一塊兒了。 ( )太陽紅著臉,不時地在云層中躲來躲去,像是在拼命逃脫追捕。 ( )可是每躲一次就被“吃掉”一塊。 九、課內(nèi)閱讀我最棒。(9 分) 動物是大自然的歌手。走在公園里,聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫;坐在一棵樹下,聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴;在水塘邊散步,聽聽青蛙的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎?他們的歌聲好像告訴我們:“我在歌唱,我很快樂!”[來源:學*科*網(wǎng)] 1.作者分別寫了公園里 的叫聲、樹下 的叫聲
4、、水塘邊 的叫聲。(3 分) 2.這一段是圍繞哪句話來寫的?用“ ”在文中畫出來。(2 分) 3.你還會聽到什么小動物的叫聲呢?仿照文中 的樣子試著寫一寫吧。(4 分) 坐在草地上,聽 。 , 。 十、課外閱讀我能行。(12 分) 孩子,別打小鳥 孩子,你們的彈弓, 再不要輕易地去打小鳥; 孩子,你們的小手, 別上樹去
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