愛(ài)或傷害——從文學(xué)倫理學(xué)角度分析姐姐的守護(hù)者

1、 （申請(qǐng)文學(xué)碩士學(xué)位論文） （申請(qǐng)文學(xué)碩士學(xué)位論文） 培 養(yǎng) 單 位：外 位：外 國(guó) 語(yǔ) 學(xué) 院 學(xué) 科 專(zhuān) 業(yè)：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) 業(yè)：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) 研 究 生：史蕾 生：史蕾 指 導(dǎo) 教 師：王海燕 師：王海燕 教授 教授 2014 年 年 12 月 月 Love or Harm---An Analysis of My Sister’s Keeper from Ethical Literary Crit

2、icism 愛(ài)或傷害——從文學(xué)倫理學(xué)角度 愛(ài)或傷害——從文學(xué)倫理學(xué)角度 分析《姐姐的守護(hù)者》 分析《姐姐的守護(hù)者》 愛(ài)或傷害—從文學(xué)倫理學(xué)角度分析《姐姐的守護(hù)者》 愛(ài)或傷害—從文學(xué)倫理學(xué)角度分析《姐姐的守護(hù)者》史蕾 史蕾武漢理工大學(xué) 武漢理工大學(xué)獨(dú) 創(chuàng) 性 聲 明 本人聲明，所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果， 也不包

3、含為獲得武漢理工大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。 與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。 研究生簽名： 日期 關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明 本人完全了解武漢理工大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件， 允許論文被查閱和借閱； 學(xué)?？梢怨颊撐牡娜?jī)?nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。 (保密的論文在解密后應(yīng)遵守