在雕塑創(chuàng)作中如何吸收借鑒傳統(tǒng)形式語言

1、 在雕塑創(chuàng)作中如何吸收借鑒傳統(tǒng)形式語言 論文題目：在雕塑創(chuàng)作中如何吸收借鑒 論文題目：在雕塑創(chuàng)作中如何吸收借鑒傳統(tǒng)形式語言 傳統(tǒng)形式語言 專 業(yè)：美術學 業(yè)：美術學 碩 士 生：化雷 生：化雷 指導教師：石村 指導教師：石村 摘 要 雕塑作為一種藝術表達方式，其內容應該從生活出發(fā)，表現(xiàn)人性中最本質的、最能打動我們內心的東西。我的《沂蒙遺韻》

2、系列從生活入手，每一件作品都選用跟童年生活有關聯(lián)的主題，去表現(xiàn)自己所理解的生活，表現(xiàn)自己在生活中所體會的悲與喜、苦與樂，借助童趣表現(xiàn)作為一個普通人對于普普通通的生活的理解。力求做到源于生活，且高于生活。在這組系列作品的構思中，采取單體人物塑造成組的方式，探索單個人物形象和系列作品題材之間的關系，使單個人物形象塑造更加生動，系列作品表現(xiàn)力更強。在作品的表現(xiàn)形式上，我主要從傳統(tǒng)的藝術作品中吸收形式語言，通過自己在麥積山石窟從事雕塑的復制和修

3、復工作、對秦始皇陵兵馬俑、漢代畫像等的實地考察所形成的對傳統(tǒng)泥塑的感悟，探尋吸收運用中國傳統(tǒng)雕塑語言融入時代生活題材的創(chuàng)作表現(xiàn)中，并試圖在表達中尋求一種新的突破。達到含蓄生動，富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息和“中國味” 。讓人感悟到一種獨特的藝術美感。 關鍵詞 關鍵詞：雕塑創(chuàng)作 生活 單體 形式語言 研究類型 研究類型：應用基礎 在雕塑創(chuàng)作中如何吸收借鑒傳統(tǒng)形式語言 目錄 目錄 緒論………………

4、………………………………………………………………… 1 1、 關于雕塑創(chuàng)作的理解與闡釋……………………………………………………1 2、 從內心感受去尋找和選擇創(chuàng)作表現(xiàn)的內容……………………………………2 3、 《 沂 蒙 遺 韻 》 系 列 的 表 現(xiàn) 形 式 … … … … … … … … … … … … … … … … … 2 3.1 形式上的探究????????????????????????3 3 . 2 情 趣 感 的 把 握

5、 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4 3.3 對 體 積 的 處 理 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 7 3.4 線性語言的表達???????????????????????8 3.5 色彩的運用?????????????????????????9 4.對于古代雕塑藝術表現(xiàn)的理解與吸收????????????????9 4.1 前

6、后扁平的形體壓縮在早期傳統(tǒng)雕塑中的體現(xiàn) ??????????9 4.2 飽滿的形體感是中國古代雕塑中最重要的藝術追求????????10 4.3 線的運用是中國古代雕塑中最具特色的形式語言 ????????10 4.4 趣味性的表達是中國古代雕塑最具有活力的體現(xiàn)?????????11 結 論 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 12 后 記 … … … …

7、… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 12 參考文獻 ………………………………………………………………………… 14 附 錄 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 15 攻讀學位期間所發(fā)表的論文、 獲獎及社會評價?????????????20 致 謝 … … … … … … … … … … … …