新目標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《unit 5 what were you doing when the rainstorm came section b (2a-2e) 》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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1、Unit5WhatwereyoudoingwhentherainstmcameSectionB(2a2e)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)掌握過(guò)去進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu):wasweredoing,并能用其談?wù)撨^(guò)去發(fā)生的事情。2.掌握與本節(jié)課話題“Talkaboutpastevents”有關(guān)的詞匯和短語(yǔ),如:pupilcompletelyshockedrecentlyinsilencetakedown...3.通過(guò)跳讀和whhowque

2、stions獲取信息并能借助mindmap對(duì)文本的主旨內(nèi)容進(jìn)行輸出并能用其談?wù)撨^(guò)去發(fā)生的事情。4..培養(yǎng)學(xué)生崇尚自由民主、熱愛(ài)和平的意識(shí)學(xué)會(huì)珍藏記憶,珍惜生活。二、二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)用過(guò)去進(jìn)行時(shí)(結(jié)合一般過(guò)去時(shí))談?wù)撨^(guò)去發(fā)生的事情。三、教學(xué)設(shè)計(jì)三、教學(xué)設(shè)計(jì)Stepone:WarmingupleadinWatchavideoaboutMH370.Doyouremembertheevent?Doyourememberwhatyouwe

3、redoingwhenyouheardthenews設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)馬航客機(jī)失聯(lián)這一事件一方面引導(dǎo)學(xué)生回憶重大事件發(fā)生時(shí)自己正在做的事情,另一方面處理本節(jié)課重點(diǎn)詞匯,為本文兩個(gè)事件的學(xué)習(xí)做鋪墊。Steptwo:Whilereading讀前讀前LookatthetwopicturesaboutDr.MartinLutherKingtheWldTradeCenter.設(shè)計(jì)意圖:設(shè)計(jì)意圖:看圖片,預(yù)先感知文本內(nèi)容。Stepthree:While

4、reading讀中讀中Task1:Readmatch設(shè)計(jì)意圖:設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用閱讀策略:Thefirstsentenceofeachparagraphcanhelpyou.Task2:Underlinesentencesfromthepassagewithsimilarmeaningstoonesbelow.設(shè)計(jì)意圖:設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用閱讀策略:ThelastsentenceofeachparagraphcanhelpSt

5、epfour:Postreading讀后讀后SupposeyouarearepternowyouhaveachancetointerviewhimherabouttheeventMH370disappeared.參考句型:參考句型:A:GoodmningZuoFeng!DoyouremembertheeventFlightMH370disappearedB:YesIknowit.A:WhendidithappenB:Ithappened

6、onMarch82014.…………A:ThankyouZuoFeng!B:Youarewelcome.設(shè)計(jì)意圖:設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生在角色扮演中運(yùn)用過(guò)去進(jìn)行時(shí)重溫這個(gè)事件。Stepfive:WritingEvent:FlightMH370disappearedWherewereyouwhenyouheardthenewsWhatwereyoudoing?HowdidyougetthenewsHowdidyoufeelThiswasadayZ

7、uoFengwillneverfget.ItwasonMarch82014_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________設(shè)計(jì)意圖:利用所學(xué)知

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