研學旅行商業(yè)計劃書模板

1、***公司-商業(yè)分析報告,教育品牌,公司名稱英文名稱,,,,,,目 錄,,01研學行業(yè)類別及定義,,02,,,04,全球發(fā)展概況,03國內(nèi)市場概況,,05,市場熱度與政策導向,發(fā)展規(guī)劃,,,,,,綜合社會 實踐活動,,,,,研學旅行,,,,營地教育,從學生的真實生活和發(fā)展需要出發(fā)，從生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，轉化為活動主題，通過探究、服務、制作、體驗等方式，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的跨學科實踐性課程。,由教育部門和學校有計劃地組織安排，通過集

2、體旅行、集中食宿方式開展的研究 性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動。,以教育學和發(fā)展心理學等跨學科理論與實踐為依據(jù)，鼓勵和引導青少年發(fā)現(xiàn)潛能， 培養(yǎng)他們在21世紀經(jīng)濟全球化與社會多元化背景下共處、共贏所需的意識與能力。,研學行業(yè)類別及定義,,,,研學旅行,日、韓日本學生游學又稱“修學旅行”，已 有一百多年歷史，被正式納入國家教 育體系，有政策保障、經(jīng)費支持，被 納入學校教育法，是中小學教育活動 的重要環(huán)節(jié)，日本修學旅行滲透率97

3、%以上。,美、英、俄羅斯美國營地行業(yè)有150年歷史，大約1.2 萬個營地，1000萬青少年參與；英國營地集中度高，企業(yè)化專業(yè)運營，學期中營收占比高，集團化上市公 司占主導地位；俄羅斯營地多為公立，大約有5.5萬個，環(huán)境優(yōu)美，注重集體活動。,全球發(fā)展概況,,,綜合社會實踐活動,芬蘭、德國、澳大利亞與學校教育相融合，注重孩子的身心 靈的成長，效果被社會認可。與中國 綜合社會實踐活動類似的“現(xiàn)象教學 ”在全芬蘭的小學、初中已經(jīng)普

4、遍推 行；德國自然教育非常盛行，幼兒園 基本以戶外實踐活動為主；而澳大利亞政府則立法規(guī)定學校必須組織每位學生每年參加一周的營地活動。,,營地教育,海量存量人群 全面二胎政策和家庭開支增加支撐需求快速增長一線城市空間巨大增速平穩(wěn)二三線城市保持快速增長,2015年基礎教育階段在校生人數(shù),“單獨二孩”與“全面二孩”對增量人口的影響預測（單位：萬人）,2014 年 K12 課外培訓家庭投入情況,中國中小學學生存量巨大,全面二胎實施將對增量

5、人口影響顯著,家庭教育支出增加,測算未來3-5年，研學旅行市場總體規(guī)模將超千億元,二線城市的K12 課外培訓市場在未來5年中預計將保持20%增速，目前已是眾多知名培訓機構異地擴張的重點區(qū)域。,K12 課外培訓市場空間預測（億元）,市場概況-國內(nèi),,教育類企業(yè)上市數(shù)量與分布2008-2017,教育資產(chǎn)證券化整體上升國內(nèi)教育資產(chǎn)證券化(新三板、A股及 海外市場)提速2016年教育類企業(yè)資產(chǎn)證券化數(shù)量實現(xiàn)了持續(xù)增長，2017年上半年新增

6、教育類企業(yè)資產(chǎn)證券化數(shù)量達64家，創(chuàng)近10年來新高，其中新三板的增速表現(xiàn)最為矚目。資產(chǎn)證券化后的教育類企業(yè)營收入規(guī)模和凈利潤均激增。截至2017年5 月，已發(fā)布年報的140家掛牌企業(yè)2017年合計營業(yè)收入超136億元。,市場概況-資本,,營地教育領域熱度受政策和消費升級影響持續(xù)上漲據(jù)中國旅游研究院2017年發(fā)布的《中國研學旅行發(fā)展報告》顯示，未來3-5年，研學旅行的學校滲透率將迅速提升，研學旅行市場總體規(guī)模將超千億元，成為旅游業(yè)市

7、場新藍海。預測到2019—2020年國內(nèi)參與綜合實踐、親子游、國內(nèi)研學、學生賽事、出國游學的中小學生規(guī)模將分別達到18436萬人、8134萬人、5697萬人、459萬人、367萬人，每年高達3億人次的中小學生活動市場潛力巨大。,2017年中國家長年齡分布占比,中國家長年齡分布狀況顯示出逐漸后傾的趨勢，據(jù)預測，K12階段教育行業(yè)未來市場規(guī)?？蛇_300億元。,營 地 教 育 熱 度 趨 勢,市場熱度,,8,國家政策催生的風口,武漢市旅游發(fā)展

8、委員會、武漢市教育局共同發(fā)布了《武漢市中小學生研學旅行標準編制》在全國率先對研學旅行的機構、基地、研學導師等制定詳細的考評標準。政策催生下的研學旅行熱潮或將進入規(guī)范發(fā)展期。研學旅行機構分級評定，課程質(zhì)量重點考核。武漢百余所學校開展研學旅行試點。,武漢政策催生的風口,政策導向,,,2016-12-19 教育部等11部門印發(fā)《關于推進中小學生研學旅行的意見》要點：將研學旅行作為青少年愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、國情教育的重要載 體，納入

9、中小學生教學計劃，建立小學階段以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情研學為主、初中階段 以縣情市情研學為主、高中階段以省情國情研學為主的研學旅行體系。加強 對研學旅行的管理，規(guī)范中小學生集體出國旅行，建設一批研學旅行基地。,2017-09-27 教育部印發(fā)《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》要點：綜合實踐活動是國家義務教育和普通高中課程方案規(guī)定的必修課程，與學科課程并列設置，是基礎教育課程體系的重要組成部分。該課程由 地方統(tǒng)籌管理和指導，具體內(nèi)容以學校開發(fā)為主

10、，自小學一年級至高中三 年級全面實施。,,國內(nèi)政策及市場,,2018年9月12日 國家主席習近平同俄羅斯總統(tǒng)普京一起訪問“海洋”全俄兒童中心（營地）,按照城鎮(zhèn)人口占比約50%估算，具備消費能力的客戶群體占1.15億；而目前國內(nèi)參加活動的少兒占比不足10%，參考歐美日韓等發(fā)達國家70%以上的滲透率，中國未來三年滲透率保守估計將達30%。按照人均1.5次/年，客單價3000元計算，未來三年社會實踐、研學、營地教育活動市場預計達1552.5

11、億元。,2018年8月教育部對外發(fā)布了《2017年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》，統(tǒng)計顯示學前教育入園兒童1937.95萬人，義務階段在校生1.45億人，高中階段教育在校學生3970.99萬人。,,國內(nèi)政策及市場,,,資源梳理,課程研發(fā),營銷推廣,項目實施,客戶反饋,業(yè)務實施流程,發(fā)展規(guī)劃,,,,發(fā)展規(guī)劃,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,0.00%,10.00%,20.00%,30.00%,40

12、.00%,50.00%,60.00%,文化藝術類,資源梳理-項目類別最受歡迎的研學/營地教育項目類別,生活素養(yǎng)類體育類軍事自然類科學創(chuàng)造類（ 數(shù)據(jù)來源：文旅大消費研究院 ）,研究院專家顧問團隊現(xiàn)場考察，分類別梳理域內(nèi)自然、文化、歷史、地理等資源優(yōu)勢，匯集整理；根據(jù)初步的整理結果，參考當下最受歡迎的研學/營地教育項目，綜合教育專家 的意見，理清符合當?shù)貭顩r的綜合社會實踐活動、研學旅行、營地教育產(chǎn)品類別；,針對總結匹配的教

13、育項目類別，再次深度走訪線路，搜集相關資料，匯總整理出項目類別資源包。,,,,課程研發(fā),備注：以上參考客單價地域為二三線城市,,發(fā)展規(guī)劃,課程研發(fā)-內(nèi)容實施（ STEAM有效研學課堂的實施）,,,,,,,營銷推廣-主要渠道,,發(fā)展規(guī)劃,,,師資,,,,管理運營,,,,教學團隊,,,教具設施,,,,課程產(chǎn)品教學教具,,,,活動設施,,,,其他裝備,,,場地,,,,室內(nèi),,,,室外,,,后勤,,,,生活輔導,,,,食宿行管理,,,,應急管理

14、預防措施,項目實施-標準要素,,發(fā)展規(guī)劃,,研發(fā)隊伍專家顧問,,研學結束后收集參與本次課程孩子們的反饋意見；收集家長反饋意見（孩子參與活動前后變化）；收集學校帶隊教師及其他參與人員的意見；收集參與實施當此研學營的工作人員反饋意見；針對所有反饋意見匯集整理，結合活動實施中各部門意見反饋，對天目湖資源進一步梳理強化，進一步迭代課程，不斷升級，直至形成完整而成熟的課程體系、穩(wěn)健的師資團隊、 高效的活動服務能力。,,,發(fā)展規(guī)劃,項