漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位論文基本要求

1、1華南師范大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位論文基本要求專業(yè)學(xué)位論文基本要求第一章第一章總則第一條漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)（以下簡(jiǎn)稱“本專業(yè)”）學(xué)位論文撰寫是碩士培養(yǎng)過(guò)程的重要組成部分。本專業(yè)學(xué)位論文應(yīng)反映“高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。第二條本專業(yè)碩士學(xué)位論文應(yīng)符合中華人民共和國(guó)語(yǔ)言文字方面的法律和規(guī)定。第三條本專業(yè)碩士學(xué)位論文內(nèi)容應(yīng)符合漢語(yǔ)國(guó)際教育的實(shí)際，觀點(diǎn)新穎，論據(jù)充分，論證嚴(yán)密，具有科學(xué)性和較高的應(yīng)用價(jià)

2、值。第四條本專業(yè)學(xué)位論文應(yīng)語(yǔ)言規(guī)范，數(shù)據(jù)來(lái)源真實(shí)，項(xiàng)目完整，格式規(guī)范。第二章第二章論文選題論文選題第五條本專業(yè)學(xué)位論文應(yīng)緊密結(jié)合本專業(yè)教育實(shí)踐進(jìn)行選題，應(yīng)有明確的漢語(yǔ)國(guó)際教育背景和應(yīng)用價(jià)值，體現(xiàn)綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。第六條本專業(yè)論文的選題包括如下方面：漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)、中國(guó)文化傳播、跨文化交際、漢語(yǔ)國(guó)際推廣等；基于教學(xué)的漢外對(duì)比研究，包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、漢字等語(yǔ)言要素方面。第三章第三章論文類型論文類型第七條本專

3、業(yè)的學(xué)位論文包括如下類型：調(diào)研報(bào)告、教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、案例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、專題研究等。第八條各主要類型論文的基本要求：（一）調(diào)研報(bào)告：調(diào)研報(bào)告是對(duì)與漢語(yǔ)國(guó)際推廣有關(guān)的各類情況的調(diào)查與研究，并經(jīng)整理分析后形成的成果。調(diào)研報(bào)告應(yīng)注重實(shí)踐性、真實(shí)性和針對(duì)性。（二）教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告：教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告是對(duì)教育實(shí)驗(yàn)全過(guò)程進(jìn)行考察、研究的成果。3找出深層次的原因。(3)結(jié)論：結(jié)論部分是對(duì)前言和正文部分所提出的主要內(nèi)容的總結(jié)，同時(shí)利用已證明為有效的措施和方法，提出

4、解決某一具體問(wèn)題的可供選擇的方案與建議。(4)附錄：調(diào)查提綱、調(diào)查問(wèn)卷和觀察記錄表，被訪問(wèn)人（機(jī)構(gòu)單位）名單，較為復(fù)雜的抽樣調(diào)查技術(shù)的說(shuō)明，一些次關(guān)鍵數(shù)據(jù)的計(jì)算（最關(guān)鍵數(shù)據(jù)的計(jì)算，如果所占篇幅不大，應(yīng)該編入正文），較為復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)表等放入附錄中。2教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告在結(jié)構(gòu)上一般分為前言、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論等部分。(1)前言：前言部分應(yīng)交代已有相關(guān)研究過(guò)程的評(píng)述、本實(shí)驗(yàn)課題提出的緣由、本項(xiàng)事項(xiàng)所要解央的問(wèn)題、達(dá)到的目的，實(shí)驗(yàn)課題

5、的內(nèi)容、范圍、對(duì)象、時(shí)間等。(2)實(shí)驗(yàn)方法：這一部分主要分析界定實(shí)驗(yàn)變量，介紹實(shí)驗(yàn)對(duì)象的選擇，說(shuō)明采用的實(shí)驗(yàn)方法，介紹實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，以便評(píng)價(jià)整個(gè)實(shí)驗(yàn)在教育理論和方法論上的科學(xué)性和客觀性。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：這是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的主體部分，包括兩方面內(nèi)容：一是在實(shí)驗(yàn)中對(duì)所收集的原始資料和觀測(cè)資料進(jìn)行初步整理；二是在對(duì)資料初步整理后，進(jìn)行分析，如采用邏輯分析或教育統(tǒng)計(jì)分析等方法，推出實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果。(4)結(jié)論：結(jié)論部分應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的客觀事實(shí)和結(jié)論，結(jié)合自己

6、對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際教育的理論和時(shí)間的認(rèn)識(shí)，在教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理指導(dǎo)下，展開理論的解釋與構(gòu)建。(5)附錄：教學(xué)實(shí)驗(yàn)中收集的重要的原始資料，如能反映典型問(wèn)題的學(xué)生周記、日記、作業(yè)及測(cè)驗(yàn)量表、統(tǒng)計(jì)圖表等可放入附錄中。3.案例分析案例分析在結(jié)構(gòu)上可分為前言、背景介紹、主題和案例問(wèn)題、案例描述、實(shí)踐結(jié)果及詮釋與研究等。(1)前言：前言部分必須說(shuō)明進(jìn)行這項(xiàng)課題研究工作的緣由和重要性；與所研究課題相關(guān)的研究進(jìn)展情況，存在什么問(wèn)題；本研究的目的，計(jì)劃解決