中國(guó)夢(mèng)，教育夢(mèng)，我的夢(mèng)演講稿

1、中國(guó)夢(mèng)，教育夢(mèng)，我的夢(mèng)演講稿中國(guó)夢(mèng)，教育夢(mèng)，我的夢(mèng)演講稿夢(mèng)想是什么？有人說(shuō)，夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因。有人說(shuō)，夢(mèng)想是一種欲望，是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。更有人說(shuō)，夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想加官進(jìn)爵；有的人想升職加薪；有的人想健康幸福，平平安安……小時(shí)候媽媽問(wèn)我長(zhǎng)大了想干什么呀？我說(shuō)想當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熤篮枚嗪枚?/p>

2、我不知道的東西。如今，我長(zhǎng)大了。我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的理想，成為了一名教師。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們水汪汪的眼睛。我的心卻如同澎湃洶涌的海水，久久不能平靜……我看到的是自己的普通和平凡，看到的是責(zé)任與義務(wù)。從那時(shí)起我不斷的提醒自己要做一名優(yōu)秀教師，這是我的夢(mèng)想，這是我的教育夢(mèng)。還記得剛走上教師崗位的時(shí)候，我對(duì)于學(xué)生很不了解，總是把學(xué)生的考試成績(jī)看得很重，自然而然地也更加寵愛(ài)那些成績(jī)好的學(xué)生。后來(lái)有一天，有位成績(jī)不是很好的小朋友來(lái)找我聊天

3、，她總是問(wèn)我，老師你喜歡什么呀？老師你什么時(shí)候生日呀？老師……我才發(fā)現(xiàn)每個(gè)小孩其實(shí)都有可愛(ài)的己的努力！由于中國(guó)的特殊國(guó)情，以及對(duì)知識(shí)的高要求，自我創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)已經(jīng)緊緊的和國(guó)家的發(fā)展聯(lián)系在一起?！坝袆?chuàng)新才有未來(lái)”。做為一名普通的小學(xué)教師我深感肩負(fù)的責(zé)任重大。要擺脫過(guò)去的死讀書(shū)，讀死書(shū)，就要充分的引導(dǎo)學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)，幫助和鼓勵(lì)同學(xué)們大膽的想法。分?jǐn)?shù)也僅僅代表的只是數(shù)字，不能讓傳統(tǒng)思維限制我們的思想。跟別人學(xué)，走別人的路，你永遠(yuǎn)只能是第二，是第二