人教版五年級上冊信息技術全冊教案

1、中小學教育資源站（)，百萬資源免費下載，無須注冊！中小學教育資源站教學內容：第一課、你會收集信息嗎教學目的與要求：1、會用傳統(tǒng)的方法收集信息，并逐步形成收集、獲取信息的習慣；2、學會使用普通電話、IC卡電話、磁卡電話收集和傳播信息，掌握“120”、“114”等常用電話號碼的用途，明白它們是特殊的“信息服務”號碼；3、了解現(xiàn)代通信工具BP機、手機的基本常識，知道它們是人們互通信息的重要工具；4、學會用設備獲取錄音帶里的信息；5、學會用設備

2、獲取錄像帶、VCD光盤或DVD光盤中的信息；6、知道在現(xiàn)代社會里，還有傳真機、便攜式VCD機、掌中寶電視機、掌上電腦等，用它們也可收集獲取信息。教學重難點：會用傳統(tǒng)方法直接收集信息，學習利用設備獲得信息。課型：新授課時：1課時教學過程：一、興趣導入一、興趣導入1、提問:同學們，明天是什么天氣？2、再問：你是怎么知道的？3、講述：我們把這些方法統(tǒng)稱為收集信息。4、談話：同學們，你們會收集信息嗎？今天，我們一起來找一找收集信息的有趣的方法。

3、二、新授二、新授（一）掌握收集信息的常用方法1、談話：信息可以通過多種方法來收集。2、思考：除了以上收集天氣信息的方式之外，你還知道那些收集信息的常用方式？3、說一說：收集信息的常用方法有哪些？4、試一試：選擇一種方式，收集1—2條你感興趣的信息。5、出示電話。6、提問：我們可以利用電話獲取那些信息？各是怎樣的途徑？7、試一試：用電話收集信息。中小學教育資源站（)，百萬資源免費下載，無須注冊！中小學教育資源站教學過程：一、古今“傳播信息

4、”的發(fā)展簡史一、古今“傳播信息”的發(fā)展簡史1、根據圖例，學生分組交流，完成方框內容。2、教師發(fā)現(xiàn)有新意的實例，可讓學生板書到黑板上。二、游戲二、游戲1、幫助學生弄清游戲意思，做好準備工作。2、輪流進行書中游戲，注意組織秩序。3、啟發(fā)學生自己約定，擴展游戲。三、課后練習三、課后練習學生自己組織玩聲音傳播信息游戲教學內容：第三課、查看文件和文件夾教學目的與要求：1、利用“我的電腦”和“資源管理器”兩種方法查看文件和文件夾；2、選擇不同的查看

5、樣式查看文件和文件夾；3、通過改變排列文件和文件夾的方式快速查看文件和文件夾。教學重難點：1、利用不同的查看方法和查看樣式查看文件和文件夾。2、如何選擇合適的排列方式快速查看文件和文件夾。課型：新授課時：1課時教學過程：一、查看文件和文件夾一、查看文件和文件夾1、教師通過屏幕廣播示范操作并作簡介：為了便于管理計算機中所有的文件、程序，我們通常把這些文件、程序等分門別類的進行存放，并建立了許多“文件夾”，將相關內容的文件存放在同一個“文件