湖北省宜昌市第一中學2019-2020學年高一上學期期中考試語文試題(有答案)

1、..............宜昌市第一中學2019年秋季學期高一年級期中考試語文試題全卷滿分150分?？荚囉脮r150分鐘。注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上。2選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。答在試題卷、草稿紙上無效。3非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內。答在試卷、草稿紙上無效。第Ⅰ卷

2、第Ⅰ卷閱讀題閱讀題一、現代文閱讀（一）一、現代文閱讀（一）（9分）分）閱讀下面的文字，完成1～3題。經學讀本與教學方法的演變經學讀本與教學方法的演變張亞群儒家通識教育，主要是通過經典學習和主體自覺實踐而實現的。由此產生了源遠流長的“經學”。作為訓解、闡述儒家經典的學問，經學起源于子夏和荀子，并隨著時代發(fā)展、教育變革而演化。兩漢儒學處天下獨尊地位，“五經”、“七經”立于太學，“明經”、“孝廉”也設為察舉科目，在人才培養(yǎng)和選拔中發(fā)揮了特殊作

3、用。隋唐而下，經學與科舉結合，對儒家通識教育的內容和方法產生重大影響。儒家經典從“九經”擴展到“十三經”，并形成“四書”。經學文本從多家注疏逐漸統(tǒng)一。學校教材和科舉考試標準，從《五經正義》演變?yōu)椤端臅ⅰ?；教育方法，從注重啟發(fā)、自學轉向考試技能的訓練?！斯獾┱J為，理學與科舉的流弊是導致中國教育由主動變成被動、由啟發(fā)變成訓練的三個因素之一。他辨析“教”與“訓”的差異：從字面上看，“訓是有言之教，教是無言之教”，“訓”與“教”是政

4、治與教育的一個基本分別，“政治用得著訓，而教育用不著訓”。儒家講教育的兩大作品《論語》與《學記》里，根本找不到一個“訓”字?！敖獭弊忠灿玫煤苁。悍謩e只有7個和l8個“教”字，并且與狹義的教育沒有多大關系。相比之下，“學”字用得較多：《論語》里至少有56個“學”字，《學記》中有48個“學”字，甚至題目也用“學”字，而不稱“教”。這種現象“絕不是偶然的，而是有深切的教育的意義的”。它說明，儒家..............B、對儒家通識教育內

5、容產生重大影響的經學，從“九經”擴展到“十三經”，說明儒家思想也是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的。C、朱熹的教學法和讀書方法，形式靈活多樣，指導學生讀書，培養(yǎng)學生自學，這種方法秉承了儒家通識教育的傳統(tǒng)。D、明清以應試為目的的官學教育，深受理學與科舉流弊的毒害，很難滿足學者研習學問和培養(yǎng)人才的需要。二、現代文閱讀（二）二、現代文閱讀（二）（1212分）分）閱讀下面的文字，完成4～6題。夢里有你夢里有你趙悠燕羅威剛要出門，接到一個電話：“羅威啊，我是李臺

6、陽。好，我馬上就過來。”羅威想：和李臺陽這么多年沒聯系了，自己剛升職，莫不是……門鈴響了，門開處，伸進一個亂蓬蓬的腦袋，一只黑色的塑料袋子“嗵”地放在地板上。羅威說：“是臺陽啊，快請進?！弊谏嘲l(fā)上，羅威遞煙給李臺陽。李臺陽抽出一支，湊在鼻子上聞聞，說：“羅威，你混得不錯啊。”“聽說你要來，特地去超市買的?！绷_威用打火機給他點煙。李臺陽嘻嘻一笑，放下煙，說：“那么破費干嗎？我早戒了，那東西耗錢?！绷_威說：“那就吃些水果吧。”李臺陽也不客

7、氣，抓了個蘋果，邊吃邊環(huán)顧房子，說：“你這房子夠氣派啊?！绷_威說：“我是‘負翁’一個，現在每月還在還房貸呢。”李臺陽說：“你們夫妻倆都是白領階層，這錢來得容易，債也還得快。哪像我們，能吃飽飯，不生病，孩子上得起學，就上上大吉了?！绷_威想，這像是要借錢的開場白吧。他說：“是啊，現在，誰都活得不容易。”李臺陽說：“你真是身在福中不知福。我打小就知道，你將來肯定比我活得有出息。”羅威說：“哪里哪里，也是混口飯吃吧?！崩钆_陽正色道：“你這樣說就