大班健康活動《起床以后》教學(xué)反思

1、12大班健康活動《起床以后》教學(xué)反思大班健康活動《起床以后》教學(xué)反思大班健康活動《起床以后》教學(xué)反思幼小銜接中如何培養(yǎng)大班幼兒制定計劃，遵守計劃是我們當(dāng)前的一項重要內(nèi)容，近幾年來，幼兒園乃至小學(xué)低年級的學(xué)生拖沓、散慢、不守時、上學(xué)遲到等現(xiàn)象比較嚴(yán)重，同時也嚴(yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)和生活，可見對大班孩子遵守計劃的培養(yǎng)尤為重要，今天我組織了健康活動《起床以后》主要讓幼兒明確制定了計劃知道要有序并迅速完成這些事情。同時也讓幼兒養(yǎng)成以下習(xí)慣：1做事

2、要守時。大班幼兒已經(jīng)能理解一些抽象的時間概念，如白天、夜晚、早上、一個上午等，同時對做事情也有了自己的想法和主見。同小班、中班的幼兒相比，大班幼兒已經(jīng)會在行動之前對自己要做的事情有個大致的想法，這也減少了幼兒做事情的盲目性。本次活動中我讓孩子做事要守時，走在時間的前面，早晨要按時起床，按計劃進行活動，動作要迅速，養(yǎng)成按時入園的習(xí)慣。2做事有條理。處于大班年齡段的孩子，心理過程還是比較隨意的，有時自控能力也差，常常是一件事情沒做完又想著做

3、22另外一件事，顯得做事缺乏條理，有點亂。本次活動中，孩子通過制定計劃合理安排自己的時間，有計劃有條理的完成起床之后的事情。起床計劃只是幼兒一日活動的開端，俗話說：“良好的開端是成功的一半。”孩子有條理完成起床計劃之后，可以試著讓孩子制定其他的計劃，如周末的晨間計劃、上午活動、午餐、午睡等各類計劃，根據(jù)記錄來一件一件完成，慢慢養(yǎng)成有計劃、有條理的做事習(xí)慣。3做事有計劃。在日常生活中，我讓孩子們了解老師、爸爸媽媽做事也都是有計劃的，出示我