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文檔簡介
1、2017年秋學期二年級數(shù)學上冊教學計劃及教學進度一、學情分析一、學情分析二年級的學生在經(jīng)過一年的數(shù)學學習后,基本知識技能又了很大的提高,對數(shù)學學習也有了一定的了解。在動手操作,語言表達等方面有了很大的提高,合作互助了意識也有了明顯的增強,但是學生之間存在著明顯的差距。由于這是我剛剛接手的班級,對于學生在各方面不是很了解,但是我覺得他們對數(shù)學學習的熱情還是很高漲的。因此,在這一學期的教學中更多贏關注學生學習興趣和學習方法的培養(yǎng)上,并使不同
2、的學生得到不同的發(fā)展。二、教材分析:二、教材分析:教學內(nèi)容有:100以內(nèi)加、減法筆算,平行四邊形的初步認識,表內(nèi)乘法和除法,認識長度單位厘米和米,從不同的角度觀察物體,以及實踐活動課有趣的七巧板和我們身上的“尺”等。本冊實驗教材具有內(nèi)容豐富、關注學生的經(jīng)驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學生的學習方式,體現(xiàn)開放性的教學方法等特點。本冊教材共安排了8個單元,教學內(nèi)容分為“數(shù)與代數(shù)”、“圖形與幾何”和“綜合與實踐”三個部分。
3、三、教學目標三、教學目標1、掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法,能夠正確地進行計算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法,體會估算方法的生獲取知識的思維過程。4、要注重培養(yǎng)學生的計算能力和解答應用題的能力,還誚鼓勵學生動用所學的知識解答日常生活和學習中的簡單實際問題。激發(fā)學生的興趣,培養(yǎng)學以致用的意識。5、要注意適當滲透一些數(shù)學思想和方法,有利于學生對某些數(shù)學內(nèi)容的理解。6、要注意教學的開放性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。課本中
4、的一些例題和習題的編排,突出了思考過程,教師在教學時,要引導學生暴露思維過程,鼓勵學生多角度思考問題。7、要精心設計教案,注重多媒體的應用,使學生學得愉快,學得輕松,覺得扎實。8、要滲透德育,注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。五、教學進度表五、教學進度表周次教學內(nèi)容備注12一、100以內(nèi)的加法和減法34二、平行四邊形的初步認識5國慶假期6數(shù)學實踐有趣的七巧板79三、表內(nèi)乘法(一)1011四、表內(nèi)除法(一)1215五、
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