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1、1拼音教學(xué)教案全集拼音教學(xué)教案全集1aoe教學(xué)目標:教學(xué)目標:1、知道學(xué)習(xí)漢語拼音能幫助識字和閱讀,學(xué)習(xí)普通話。要學(xué)好漢語拼音。、知道學(xué)習(xí)漢語拼音能幫助識字和閱讀,學(xué)習(xí)普通話。要學(xué)好漢語拼音。2、學(xué)會、學(xué)會aoe三個單韻母,認清形,讀準音。三個單韻母,認清形,讀準音。3、認識聲調(diào)符號,在教師指導(dǎo)下正確認讀帶調(diào)的三個單韻母。、認識聲調(diào)符號,在教師指導(dǎo)下正確認讀帶調(diào)的三個單韻母。4、會在四線格內(nèi)抄寫、會在四線格內(nèi)抄寫aoe三個單韻母。三個單
2、韻母。教學(xué)重點:教學(xué)重點:aoe的發(fā)音和韻母帶調(diào)讀。的發(fā)音和韻母帶調(diào)讀。教學(xué)難點:教學(xué)難點:e的發(fā)音及的發(fā)音及aoe的第二聲和第三聲。的第二聲和第三聲。課前準備:投影片和字母卡片(帶聲調(diào),不帶聲調(diào))課前準備:投影片和字母卡片(帶聲調(diào),不帶聲調(diào))教學(xué)時間:教學(xué)時間:2課時課時第一課時課時目標:知道學(xué)拼音的用處,學(xué)會單韻母課時目標:知道學(xué)拼音的用處,學(xué)會單韻母a,認識聲調(diào)符號,在老師的指導(dǎo),認識聲調(diào)符號,在老師的指導(dǎo)下學(xué)讀四聲。下學(xué)讀四聲。
3、教學(xué)過程:教學(xué)過程:(一)談話揭題。(一)談話揭題。小朋友,從今天起我們要學(xué)習(xí)漢語拼音了。漢語拼音的用處可大了!能幫助我小朋友,從今天起我們要學(xué)習(xí)漢語拼音了。漢語拼音的用處可大了!能幫助我們識字、讀書,還會說一口好聽的普通話,想學(xué)嗎?大家一定要用心地學(xué)。們識字、讀書,還會說一口好聽的普通話,想學(xué)嗎?大家一定要用心地學(xué)。我們一起來學(xué)首兒歌:學(xué)習(xí)拼音用處大,識字讀書要靠它,幫我學(xué)好普通話,我們一起來學(xué)首兒歌:學(xué)習(xí)拼音用處大,識字讀書要靠它,
4、幫我學(xué)好普通話,看誰學(xué)得頂呱呱!看誰學(xué)得頂呱呱?。ǘ┙虒W(xué)單韻母(二)教學(xué)單韻母a。1、看圖說話引出、看圖說話引出a:說說圖上畫了誰?她在干什么?:說說圖上畫了誰?她在干什么?學(xué)說圖意:小朋友學(xué)唱歌,學(xué)說圖意:小朋友學(xué)唱歌,aaa。教師范寫。教師范寫a。33、學(xué)生以手勢助讀,也可以用簡明確切的兒歌幫助記憶。、學(xué)生以手勢助讀,也可以用簡明確切的兒歌幫助記憶。(四)指導(dǎo)看書,讀書。(四)指導(dǎo)看書,讀書。1、指導(dǎo)看書。今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在書上
5、什么地方?(翻開課本,找到漢語、指導(dǎo)看書。今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在書上什么地方?(翻開課本,找到漢語拼音第一課。)拼音第一課。)2、邊看圖邊讀課文。集體反復(fù)練讀、邊看圖邊讀課文。集體反復(fù)練讀2323遍,再指名讀。遍,再指名讀。(五)學(xué)寫單韻母(五)學(xué)寫單韻母a。1、認識四線格。我們學(xué)會了、認識四線格。我們學(xué)會了a的讀音和四聲,還要學(xué)會寫的讀音和四聲,還要學(xué)會寫a。(出示四線三。(出示四線三格,讓學(xué)生數(shù)一數(shù)有幾根線幾個格子。三格,就好像是三層
6、樓房。記住,格,讓學(xué)生數(shù)一數(shù)有幾根線幾個格子。三格,就好像是三層樓房。記住,a就住在二樓。寫的時候要碰到上下線,而且要一筆寫成。住在二樓。寫的時候要碰到上下線,而且要一筆寫成。2、教師范寫,學(xué)生書空。、教師范寫,學(xué)生書空。教師邊寫邊講,注意教師邊寫邊講,注意:a要一筆寫成,先寫半個圓,就是小姑娘的頭和臉,連要一筆寫成,先寫半個圓,就是小姑娘的頭和臉,連上去再寫一筆豎彎,像條辮上去再寫一筆豎彎,像條辮子,最后向右邊稍彎一點兒,不要太長。子
7、,最后向右邊稍彎一點兒,不要太長。3、學(xué)生上黑板試寫、學(xué)生上黑板試寫a,講評。,講評。(六)鞏固練習(xí)。(六)鞏固練習(xí)。我們一起來做汽車爬山坡的游戲。我們一起來做汽車爬山坡的游戲??偨Y(jié):這節(jié)課,我們先看圖,說清了圖意;再學(xué)習(xí)總結(jié):這節(jié)課,我們先看圖,說清了圖意;再學(xué)習(xí)a的發(fā)音和聲調(diào);接著我們的發(fā)音和聲調(diào);接著我們讀了課文;最后還學(xué)習(xí)了在四線格中正確書寫讀了課文;最后還學(xué)習(xí)了在四線格中正確書寫a。這樣分四步,我們就把這些。這樣分四步,我們就
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