畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目申請(qǐng)表

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申請(qǐng)表申報(bào)人姓名：張喜春技術(shù)職務(wù)：副教授工作單位：桂林電子科技大學(xué)題目名稱在跨文化交際背景中的漢英禁忌語(yǔ)對(duì)比研究題目類型工程設(shè)計(jì)工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究軟件開(kāi)發(fā)理論研究√應(yīng)用研究題目難度ABC上機(jī)時(shí)數(shù)課題編號(hào)橫向縱向課題名稱課題來(lái)源教學(xué)、實(shí)驗(yàn)改革題目來(lái)源于科研課題（該課題情況）其他√主要任務(wù)與要求主要任務(wù)簡(jiǎn)述：本研究通過(guò)對(duì)漢、英兩種語(yǔ)言中禁忌語(yǔ)的對(duì)比，探討隱藏在漢、英兩種禁忌語(yǔ)中的文化異同，進(jìn)而以在跨文化社交和商務(wù)談判中由于

2、缺少漢、英禁忌語(yǔ)知識(shí)而導(dǎo)致失誤和誤解的案例出發(fā)，闡述了禁忌語(yǔ)對(duì)跨文化交際的影響，同時(shí)提出了提高應(yīng)用禁忌語(yǔ)的跨文化交際能力的策略。要求簡(jiǎn)述：（1）對(duì)比漢、英禁忌語(yǔ)差異（2）分析漢、英禁忌語(yǔ)中的文化差異（3）從具體案例出發(fā)，闡述禁忌語(yǔ)對(duì)跨文化交際的影響需具備的基礎(chǔ)知識(shí)、技能：（1）英語(yǔ)知識(shí)讀寫能力，翻譯能力，閱讀能力（2）跨文化交際的概念（3）漢英禁忌語(yǔ)需借閱的參考文獻(xiàn)（不少于10本，其中外文參考文獻(xiàn)至少5本）1.SigmundFreud.

3、TotemTaboo[M].London:PenguimBooks1985.2.FranzSteiner.TaboowithaprefacebyEEvantsPrid[M].London:Cohen&West1956.3.PhilipThody.Don’tdoit:ADictionaryoftheFbidden[Z].London:TheAthlonePress1997.4.RonaldWardhaugh.AnIntroductiont

4、oSociolinguistics[M].OxfdBlackwell1986.5.陳原.語(yǔ)言和社會(huì)生活[M].北京：三聯(lián)書店1999.6.鄧炎昌劉潤(rùn)清.語(yǔ)言與文化—英漢語(yǔ)言文化對(duì)比[M].北京:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1989.7.李杰.語(yǔ)言禁忌與語(yǔ)用失誤探析[J].外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)1996(4).8.莊和誠(chéng).英語(yǔ)禁忌語(yǔ)當(dāng)議[J].現(xiàn)代外語(yǔ)1990(2).9.馬偉林.禁忌語(yǔ)語(yǔ)用功能探究[J].西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)2001(4).10.賈玉新.跨