語(yǔ)文句子成分知識(shí)講解

1、劃分句子成分,龔明俊制作2024年4月,第四講,高考專(zhuān)題系列講座,短語(yǔ)知識(shí)回顧,并列短語(yǔ),偏正短語(yǔ),動(dòng)賓短語(yǔ),動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ),形補(bǔ)短語(yǔ),主謂短語(yǔ),復(fù)指短語(yǔ),方位短語(yǔ),量詞短語(yǔ),介賓短語(yǔ),“的”字短語(yǔ),“所”字短語(yǔ),練習(xí),,主語(yǔ)與謂語(yǔ),謂語(yǔ)與補(bǔ)語(yǔ),謂語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ),謂語(yǔ)與賓語(yǔ),句子的各成分都可出現(xiàn),句子的各成分都可以出現(xiàn),一、什么是句子,句子是由詞或詞組構(gòu)成的，是具有一定語(yǔ)調(diào)并表達(dá)一個(gè)完整意思的語(yǔ)言運(yùn)用單位。根據(jù)用途和語(yǔ)氣，句子可以分為陳述句、

2、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。根據(jù)結(jié)構(gòu)可分為單句和復(fù)句。,2．句子成分的名稱(chēng)及符號(hào),名稱(chēng)：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。 符號(hào)：主語(yǔ) = 謂語(yǔ) － 賓語(yǔ) ～ 定語(yǔ) （ ） 狀語(yǔ) [ ] 補(bǔ)語(yǔ) ①基本成分：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)?！⊙a(bǔ)充成分：定 語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。 ② 主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分之間可用‖劃開(kāi)。,,,

3、,一、句子成分：,（定語(yǔ)）+主語(yǔ)+[狀語(yǔ)]+謂語(yǔ)+補(bǔ)語(yǔ)+（定語(yǔ)）+賓語(yǔ),句子成分,,主干,支干,,,主語(yǔ),謂語(yǔ),,,定語(yǔ),賓語(yǔ),狀語(yǔ),補(bǔ)語(yǔ),我們班的成方圓在晚會(huì)上一口氣說(shuō)出了30個(gè)成語(yǔ)。,我們班的成方圓在晚會(huì)上一口氣說(shuō)出了30個(gè)成語(yǔ)。,我們班的成方圓在晚會(huì)上一口氣說(shuō)出了30個(gè)成語(yǔ)。,我們班的成方圓在晚會(huì)上一口氣說(shuō)出了30個(gè)成語(yǔ)。,我們班的成方圓在晚會(huì)上一口氣說(shuō)出了30個(gè)成語(yǔ)。,我們班的成方圓在晚會(huì)上一口氣說(shuō)出了30個(gè)成語(yǔ)。,,,,,我們

4、班的成方圓在晚會(huì)上一口氣說(shuō)出了30個(gè)成語(yǔ)。,3、如何劃分句子成分,3.（1）首先要研究主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。 主語(yǔ)：是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。 謂語(yǔ)：是陳述主語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的，說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或“怎么樣”。 賓語(yǔ)：在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作、行為所涉及的人或事物，回答“誰(shuí)”或“什么”一類(lèi)問(wèn)題。,主干,主干,,主語(yǔ),謂語(yǔ),賓語(yǔ),,定義：陳述或說(shuō)明的對(duì)象的語(yǔ)言單位。,特點(diǎn)：A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語(yǔ)充當(dāng)。

5、B、一般表示謂語(yǔ)所說(shuō)的是“誰(shuí)”或“什么”。,符號(hào)：雙行線。,,,,1、定義：說(shuō)明陳述或說(shuō)明的對(duì)象的語(yǔ)言單位。,2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng)。 B、一般表示主語(yǔ)“怎么樣”或“是什么”。,3、符號(hào)：?jiǎn)涡芯€。,1、定義：表示謂語(yǔ)動(dòng)詞的涉及對(duì)象的語(yǔ)言單位。,2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語(yǔ)充當(dāng)。B、一般表示謂語(yǔ)“怎么樣”或“是什么”。,3、符號(hào)：波浪線,凡能原動(dòng)詞，如“希望、想、可以、說(shuō)”等詞后面的一般都作賓語(yǔ)處理。,,句子

6、一般有兩種情況：寫(xiě)人、寫(xiě)物（寫(xiě)事、寫(xiě)物）。分析句子時(shí)，首先判斷是“寫(xiě)人”還是“寫(xiě)物”。 ①．寫(xiě)人 格式：“誰(shuí)” ＋ “干 　 什么” 　　　　　　　?。ㄖ髡Z(yǔ)）（謂語(yǔ)）（ 賓語(yǔ)） 例： 楊亞 ‖ 寫(xiě) 字 　　　 主 　謂 賓 注意：處理復(fù)雜的單句時(shí)，要抓主干。 例句：一中的楊亞在課桌上寫(xiě)著毛筆字。一中的楊亞║在

7、課桌上寫(xiě)著毛筆字。 　　　主 　　　 謂 　賓,②．寫(xiě)物 格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么樣” 　　　　?。?主 語(yǔ)） （謂語(yǔ)、賓語(yǔ)） 例：貓捉魚(yú)。例： 貓 ‖捉 魚(yú) 　　　主 謂 賓 例：一只小貓?jiān)谂柽呑搅艘粭l大魚(yú)例：一只小貓‖在盆邊捉了一條

8、大魚(yú) 　　　　　主 　　 謂 　 賓 注意：“是”為典型的動(dòng)詞，一般是“謂語(yǔ)”。 例：他是學(xué)生。例如： 他 ‖ 是學(xué)生 　　　 主 謂 賓,練習(xí)：劃出下面句子的主干成分,1、他非常誠(chéng)懇的征求大家的意見(jiàn)。2、秋天比春天更富有欣欣向榮的景象。3、張思德同志永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。4、汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳。5、在長(zhǎng)期的奮斗中，我一向過(guò)

9、著樸素的生活。6、峰巒剛剛從黑夜中顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。7、淡淡的朝陽(yáng)剛把樹(shù)梢照亮。8、豆大的汗珠不停地從臉上直往下落。,1、他非常誠(chéng)懇的征求大家的意見(jiàn)。2、秋天比春天更富有欣欣向榮的景象。3、張思德同志永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。4、汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳。5、在長(zhǎng)期的奮斗中，我一向過(guò)著樸素的生活。6、峰巒剛剛從黑夜中顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。7、淡淡的朝陽(yáng)剛把樹(shù)梢照亮。8、豆大的汗珠不停地從臉上直往下落。,（2）

10、劃分句子成分，還要抓住枝干（定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)） 定語(yǔ)：在句子中起著修飾、限制主語(yǔ)或賓語(yǔ)中心語(yǔ)的作用。 狀語(yǔ)：修飾、限制謂語(yǔ)中心語(yǔ)，一般在謂語(yǔ)中心語(yǔ)前面，有的在句子最前面，交待時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、情況等。 補(bǔ)語(yǔ)：對(duì)謂語(yǔ)中心語(yǔ)起補(bǔ)充說(shuō)明作用，一般放在謂語(yǔ)中心語(yǔ)之后。 一般位置：（定）+主+[狀語(yǔ)]+謂+〈補(bǔ)〉+（定）+賓,,例句：兩只美麗的畫(huà)眉高興地唱一首歌。 ①．（兩只美麗的）畫(huà)眉 “兩只美麗”

11、是 “畫(huà)眉”——主語(yǔ)中心語(yǔ)的修飾部分，叫“定語(yǔ)”。 ②．[高興]地唱 謂語(yǔ)中心語(yǔ)“唱”前邊的修飾、限制成分——“高興”為“狀語(yǔ)”。 ③．(一首)歌 賓語(yǔ)中心語(yǔ)“歌”前的修飾、限制部分——“一首”為“定語(yǔ)”。 （兩只美麗）的畫(huà)眉[高興]地唱（一首）歌。④．歌唱得＜好＞ 修飾、限制謂語(yǔ)中心語(yǔ)“唱”，并放在它后面的部分——“好”為“補(bǔ)語(yǔ)”。,1、他非常誠(chéng)懇地征求大家的意見(jiàn)。2、秋天比春天更富有

12、欣欣向榮的景象。3、張思德同志永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。4、汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳。5、在長(zhǎng)期的奮斗中，我一向過(guò)著樸素的生活。6、峰巒剛剛從黑夜中顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。7、淡淡的朝陽(yáng)剛把樹(shù)梢照亮。8、豆大的汗珠不停的從臉上直往下落。,他[非常誠(chéng)懇]地征求（大家）的意見(jiàn)。2、秋天[比春天][更]富有（欣欣向榮）的景象。3、張思德同志[永遠(yuǎn)]是（我們學(xué)習(xí)）的榜樣。4、汽車(chē)[在望不到邊際的高原上]奔馳。5、[在

13、長(zhǎng)期的奮斗中]，我[一向]過(guò)著（樸素）的生活。6、峰巒[剛剛][從黑夜中]顯露出（一片灰蒙蒙）的輪廓。7、（淡淡）的朝陽(yáng)[剛][把樹(shù)梢]照亮。8、（豆大）的汗珠[不停]地[從臉上][直][往下]落。,漢語(yǔ)句子成分口訣,（1）主謂賓、定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚，主要成分主謂賓， 附加成分定狀補(bǔ)，定語(yǔ)必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。（2）句子成分要?jiǎng)潓?duì)， 縱觀全局找主謂。主前定狀謂后補(bǔ)， 謂前只有狀地位。 “的”定

14、“地”狀“得”后補(bǔ)，賓語(yǔ)只受謂支配。,示例及練習(xí)部分,1、魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。 2、那個(gè)時(shí)候的社會(huì)生產(chǎn)力還十分落后。 3、魯班接受了一項(xiàng)大的建筑工程任務(wù)。 4、魯班從中得到啟發(fā)。 5、蔡倫出生在一個(gè)貧苦的鐵匠家里。,答案1、魯班是（我國(guó)）（古代）（春秋時(shí)期）（一位）（著名）的（建筑）工匠。 2、（那個(gè)時(shí)候）的（社會(huì)）生產(chǎn)力[還][十分]落后。 3、魯班接受了（一項(xiàng)大的建筑工程）任務(wù)

15、。 4、魯班從中得到啟發(fā)。 5、蔡倫出生〈在一個(gè)貧苦的鐵匠家里〉。,強(qiáng)化訓(xùn)練：劃出句子成分,8、豆大的汗珠不停的從臉上直往下落。9、他踉踉蹌蹌地從外地趕回久別的家鄉(xiāng)。10、我們村里的農(nóng)民往凍土上鋪了一層麥秸。11、已經(jīng)上了岸的勇士乘機(jī)俯身沖了上去。12、小學(xué)校顯得那樣幽靜而又神秘。13、心里突然感到萬(wàn)分沉重。14、他推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去站在桌子前。15、連長(zhǎng)命令我們馬上休息。16、祥林嫂叫阿毛坐在門(mén)檻上剝豆。,每一發(fā)奮