高三政治二輪復(fù)習(xí) 6.1選擇題的解題策略課件

1、無(wú)論是在單科卷中還是在文綜卷中，選擇題的分值約占試題總分值的“半壁江山”，得選擇題可謂“得天下”。選擇題看似簡(jiǎn)單，但要想獲取高分，也不是一件輕而易舉的事情。下面結(jié)合近兩年高考試題中的選擇題命題情況作一下說(shuō)明。,選擇題的特點(diǎn)及解答要求高考政治選擇題從結(jié)構(gòu)上看由三部分構(gòu)成：背景材料、題干、選項(xiàng)；從內(nèi)容上看一般由兩部分構(gòu)成：情景立意(主要通過(guò)背景材料實(shí)現(xiàn))、問(wèn)題設(shè)置(主要通過(guò)題干、選項(xiàng)完成)；從形式上看主要以單項(xiàng)選擇題的形式出現(xiàn)，包括三種情

2、形：一是在每題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意；二是在四個(gè)符合題意的選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的(即最佳選項(xiàng))；三是組合型選擇題。要答好選擇題，僅僅理解知識(shí)還不夠，還需要對(duì)選擇題的類(lèi)型、特點(diǎn)及解題的一般要求有所了解，掌握解題技巧，提高解題技能。我們首先來(lái)談?wù)劷獯疬x擇題的一般要求。,1．閱讀材料，明確主旨，準(zhǔn)確、全面、深刻理解材料所謂準(zhǔn)確，就是把握材料的特定內(nèi)容，不能將材料反映的事實(shí)與其他事實(shí)混淆而產(chǎn)生誤讀，也不能把材料沒(méi)有反映的事實(shí)想當(dāng)

3、然地“添加”進(jìn)來(lái)。只有做到這兩點(diǎn)，才能把一些看起來(lái)觀(guān)點(diǎn)正確但不符合題意的選項(xiàng)排除。所謂全面，就是完整地把握材料，不僅要把握顯性信息，還要適度、合理地挖掘隱含信息。要明確材料主旨，可以先劃分層次，再?gòu)恼w上概括中心思想。所謂深刻，就是透過(guò)材料反映的現(xiàn)象，揭示本質(zhì)和規(guī)律，抓住根本內(nèi)容，不被表面的現(xiàn)象迷惑。,2．準(zhǔn)確把握題干的規(guī)定性，明確試題設(shè)問(wèn)的指向題干的規(guī)定性，在范圍、層次、角度、條件等方面作了限制，揭示了應(yīng)選選項(xiàng)和題干的關(guān)系，所以

4、審清題干的要求是做選擇題的關(guān)鍵。題干的規(guī)定性要求主要有以下幾種情況：(1)規(guī)定知識(shí)范圍。如“從經(jīng)濟(jì)上講”“體現(xiàn)的哲理是”“哲學(xué)依據(jù)是”“從政治生活角度看”或其中某一板塊甚至細(xì)致到某一知識(shí)點(diǎn)。,(2)考查材料主旨。一般有“說(shuō)明”“表明”“體現(xiàn)”“由此可以看出”“這反映出”等關(guān)鍵信息。(3)體現(xiàn)題干和選項(xiàng)的邏輯關(guān)系。如通過(guò)“正確的認(rèn)識(shí)”“錯(cuò)誤的說(shuō)法”等作性質(zhì)上的限制，通過(guò)“根本上”“本質(zhì)上”“主要說(shuō)明”等作范圍、程度上的限制，通過(guò)“這樣

5、做的目的是”“這樣做是為了”等考查材料反映現(xiàn)象背后的目的，通過(guò)“有利于”“這樣做的危害”等考查材料反映現(xiàn)象的作用。,3．審讀選項(xiàng)，慎重選擇所謂審選項(xiàng)，就是審查選項(xiàng)是否與題干存在必然聯(lián)系。具體地說(shuō)，就是判斷選項(xiàng)的正誤，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)(逆向選擇題除外)，確定選項(xiàng)的角度和層次的過(guò)程。對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行選擇可采用以下方法：(1)排除法。排除法包括：排錯(cuò)法，即排除內(nèi)容本身全部錯(cuò)誤或部分錯(cuò)誤的選項(xiàng)(逆向選擇題除外)；排異法，即排除內(nèi)容本身正確，但與題干規(guī)

6、定性無(wú)關(guān)的選項(xiàng)；排重法，即排除與題干變相重復(fù)的選項(xiàng)。(2)比較法。即在有多個(gè)選項(xiàng)都符合題意的情況下，根據(jù)全面性、深刻性原則，通過(guò)比較選擇最佳選項(xiàng)。,題型特點(diǎn)組合型選擇題，一般采用等量選項(xiàng)和不等量選項(xiàng)兩種形式。等量選項(xiàng)題的四個(gè)備選項(xiàng)都是由兩個(gè)或三個(gè)題肢組合而成；不等量選項(xiàng)題的四個(gè)備選項(xiàng)由一至多個(gè)不等的題肢組合而成。,解題方法方法1　否定排除法，就是在題肢中，找一個(gè)或兩個(gè)錯(cuò)誤的題肢，然后排除包含這些題肢的選項(xiàng)。這些錯(cuò)誤題肢，可以是對(duì)教

7、材知識(shí)點(diǎn)的錯(cuò)誤表述，也可以是偷梁換柱、張冠李戴，還可以是以點(diǎn)帶面、以現(xiàn)象代替本質(zhì)等。方法2　肯定排除法，就是在題肢中，找出一個(gè)或兩個(gè)特別有把握的正確題肢，然后排除不包含這些題肢的選項(xiàng)。注意：在逆向組合型選擇題中，要排除包含正確題肢的選項(xiàng)。方法3　排除異意法，就是找出題肢中那些說(shuō)法正確，但與題于意思無(wú)關(guān)的題肢，然后排除包含這些題肢的選項(xiàng)。,典例導(dǎo)析全國(guó)道德模范、“中國(guó)首善”、“全國(guó)抗震救災(zāi)英雄模范”陳光標(biāo)在寧(南京)向全國(guó)民營(yíng)企業(yè)家

8、發(fā)出倡議，號(hào)召民營(yíng)企業(yè)家積極履行社會(huì)責(zé)任，自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，用科學(xué)發(fā)展來(lái)做強(qiáng)做優(yōu)企業(yè)。這表明民營(yíng)企業(yè)家(　　)①要正確處理企業(yè)與社會(huì)的關(guān)系②要履行社會(huì)公共服務(wù)職能③要提高自己的思想政治素質(zhì)④要以履行社會(huì)責(zé)任作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的,A．①②　　　B．①③　　　C．②③　　　D．③④[解析]　本題可以用肯定排除法。社會(huì)公共服務(wù)職能是由國(guó)家機(jī)關(guān)行使的，②錯(cuò)誤；企業(yè)是以營(yíng)利為目的的，④錯(cuò)誤。排除A、C、D，本題選B

9、。[答案]　B,提升演練中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席鐵凝說(shuō)，文化是人的靈魂的燈塔，常聽(tīng)說(shuō)有即將離開(kāi)人世的人，身邊放著某個(gè)作家的作品，但沒(méi)聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)生命臨終的人在感悟人生時(shí)，身邊擺一個(gè)錢(qián)包。這句話(huà)使人們體會(huì)到(　　)①優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界②文化有其自身的相對(duì)獨(dú)立性③文化可以離開(kāi)人而獨(dú)立發(fā)展④優(yōu)秀文化是人們心靈的火炬,A．①②　　　B．①④　　　C．②③　　　D．③④[答案]　B[解析]　本題適用排除異意法和否定排

10、除法。②說(shuō)法正確，但與題意不符，排除；③說(shuō)法錯(cuò)誤，文化是人類(lèi)特有的，是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，文化的發(fā)展離不開(kāi)人類(lèi)的社會(huì)實(shí)踐。排除A、C、D，本題選B。,題型特點(diǎn)因果型選擇題是指題干與選項(xiàng)(題肢)之間構(gòu)成因果關(guān)系的選擇題，一般根據(jù)材料與選項(xiàng)(題肢)之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行判斷。,解題方法方法1　探因、尋果直選法，“探因”就是由結(jié)果探求原因，題干為結(jié)果，要求在題肢中探求原因；“尋果”就是由原因?qū)で蠼Y(jié)果，題干是原因，要求在題肢中尋求結(jié)果。解答因果

11、型選擇題要注意抓住設(shè)問(wèn)的指向詞，“探因”指向詞一般為“因?yàn)椤薄案驹蚴恰薄爸饕且驗(yàn)椤薄坝捎凇钡?；“尋果”指向詞一般為“為此”“因此”“所以”“目的是”“是為了”“結(jié)果是”等。找到指向詞后，運(yùn)用教材知識(shí)或題干中的有效信息，直接選出答案即可。,方法2　因果優(yōu)選法，根據(jù)題干與題肢的關(guān)系，可運(yùn)用如下口訣進(jìn)行選擇：直接原因、間接原因選直接原因，外因、內(nèi)因選內(nèi)因，根本原因、一般原因選根本原因，主要原因、次要原因選主要原因。方法3　因果排除法，

12、一是排除因果倒置的題肢，具體來(lái)說(shuō)，就是根據(jù)結(jié)果尋找原因題肢，排除結(jié)果題肢；根據(jù)原因?qū)ふ医Y(jié)果題肢，排除原因題肢。二是排除與題干不存在因果關(guān)系的題肢。,典例導(dǎo)析汽車(chē)社會(huì)的來(lái)臨呼喚“汽車(chē)道德”，從開(kāi)車(chē)人的遵章守規(guī)，到汽車(chē)制造商的環(huán)保意識(shí)；從鄰里相處，老死不相往來(lái)，到車(chē)友相遇微笑真情互動(dòng)；從珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，到珍惜人的生命，都是“車(chē)德”涵蓋的內(nèi)容。加強(qiáng)“車(chē)德”建設(shè)，從辯證唯物主義歷史觀(guān)角度看是因?yàn)?　　)A．物質(zhì)決定意識(shí)B．社會(huì)存

13、在決定社會(huì)意識(shí)C．思想決定行動(dòng)D．價(jià)值觀(guān)具有正確的導(dǎo)向作用,[解析]　本題適用探因直選法和因果排除法。汽車(chē)社會(huì)屬于社會(huì)生活的物質(zhì)方面，而“汽車(chē)道德”屬于社會(huì)生活的精神方面。之所以加強(qiáng)“車(chē)德”建設(shè)，原因在于汽車(chē)社會(huì)的來(lái)臨，在于社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，B正確；A、C屬于辯證唯物論范疇，排除；D與題目指向不符。[答案]　B,提升演練義烏市活魚(yú)塘村原村支書(shū)金新華，因一系列違法犯罪行為被義烏市人民法院依法懲處。他在庭審時(shí)語(yǔ)出驚人：“做干部就

14、是為了錢(qián)?！庇浾邆?cè)趫?bào)道時(shí)，紛紛用上了“雷人”“驚聞”之類(lèi)的詞語(yǔ)。該村支書(shū)的話(huà)之所以“雷人”是因?yàn)?　　)A．社會(huì)主義初級(jí)階段人們的覺(jué)悟還不高B．該村支書(shū)的這一觀(guān)點(diǎn)與中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨根本對(duì)立C．人民群眾始終是中國(guó)共產(chǎn)黨的力量源泉D．該村支書(shū)講了實(shí)話(huà)而受到法律制裁,[答案]　B[解析]　本題宜用因果優(yōu)選法。中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，“做干部就是為了錢(qián)”，這種觀(guān)點(diǎn)嚴(yán)重背離了黨的性質(zhì)和宗旨，這是該村支書(shū)的話(huà)“雷人”的原因

15、，B正確。,題型特點(diǎn)本題型多是選取現(xiàn)實(shí)生活中的具體事例為背景，形式可以是以事推理，也可以是以理釋事。這要求考生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行分析、綜合和評(píng)價(jià)。,解題方法解答此類(lèi)題要注意設(shè)問(wèn)的指向性，這是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。具體方法如下：方法1　否定排除法，就是在題肢中，找一個(gè)或兩個(gè)錯(cuò)誤的，然后排除包含這些錯(cuò)誤題肢的選項(xiàng)。方法2　釋理法，就是依據(jù)材料提供的事例，對(duì)接教材中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，題干與題肢之間體現(xiàn)的事理相一致的就選。要特別

16、注意挖掘材料中隱含的意思，對(duì)材料進(jìn)行完整、準(zhǔn)確的理解。,方法3　評(píng)析法，對(duì)事例本身進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，要特別注意運(yùn)用辯證思維，堅(jiān)持一分為二，不能以點(diǎn)帶面，以偏概全，甚至絕對(duì)化。方法4　分解法，將比較復(fù)雜的材料分層，提煉每一層的中心意思，并將其中的關(guān)鍵信息轉(zhuǎn)換成學(xué)科術(shù)語(yǔ)，最后與題肢對(duì)比判斷，符合的就選。,典例導(dǎo)析在新農(nóng)村建設(shè)中有一種耐人尋味的現(xiàn)象，越注重文化建設(shè)的地方，人們的素質(zhì)越高，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展得越好，社會(huì)治安環(huán)境也越佳。反之，不重視文化

17、建設(shè)的地方，不僅經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成果大打折扣，治安問(wèn)題也比較突出，進(jìn)一步發(fā)展的前景堪憂(yōu)。這表明(　　)A．社會(huì)意識(shí)能有效促進(jìn)社會(huì)發(fā)展B．錯(cuò)誤的社會(huì)意識(shí)直接阻礙社會(huì)發(fā)展C．正確的社會(huì)意識(shí)能推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展D．文化建設(shè)應(yīng)成為新農(nóng)村建設(shè)的中心工作,[解析]　 本題宜用釋理法。本題以新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的一種耐人尋味的現(xiàn)象為背景，從文化建設(shè)角度考查相關(guān)哲學(xué)知識(shí)。材料反映了文化建設(shè)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要作用，對(duì)接教材知識(shí)，只有C符合要求。社會(huì)意識(shí)有正

18、確與錯(cuò)誤之分，只有正確的社會(huì)意識(shí)才能有效促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，A錯(cuò)誤；社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展的阻礙作用是間接的，不是直接的，B錯(cuò)誤；新農(nóng)村建設(shè)的中心工作是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，D排除。[答案]　C,提升演練一些地方政府默許甚至鼓勵(lì)企業(yè)多開(kāi)礦，礦產(chǎn)資源被一些企業(yè)濫采亂挖、瘋狂出口，并由此產(chǎn)生了兩種無(wú)法挽回的結(jié)果：一是我國(guó)資源儲(chǔ)量消耗過(guò)快，二是大量出口使國(guó)內(nèi)資源幾近枯竭。這表明(　　)①要禁止我國(guó)對(duì)外出口礦產(chǎn)②要維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全③要對(duì)礦業(yè)加強(qiáng)宏觀(guān)調(diào)控④

19、市場(chǎng)活動(dòng)具有盲目性,A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④[答案]　D[解析]　本題宜用評(píng)析法。出口是對(duì)外貿(mào)易的一個(gè)重要方面。我們要禁止的是礦產(chǎn)資源瘋狂出口，而不是對(duì)外出口，①錯(cuò)誤，本題選D。,題型特點(diǎn)最佳型選擇題就是在各選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求，其他選項(xiàng)也可能符合或基本符合，但因不夠全面或不完全切題而不能成為最佳選項(xiàng)。此類(lèi)試題側(cè)重考查考生對(duì)教材主干知識(shí)的掌握。解題方法方法1　直選法，直接根據(jù)

20、設(shè)問(wèn)的指向，找出與題干中的關(guān)鍵詞、中心詞意思最貼近的選項(xiàng)或者找出與教材相關(guān)知識(shí)表述最接近的選項(xiàng)。,方法2　優(yōu)選法(比較法)，在諸多選項(xiàng)都符合題意時(shí)，比較選出最符合題意的一項(xiàng)。針對(duì)題干與選項(xiàng)的關(guān)系，可以總結(jié)出以下口訣：“直接、間接選直接，一般、特殊選一般，全面、片面選全面，本質(zhì)、現(xiàn)象選本質(zhì)，整體、部分選整體，正面、反面選正面?！狈椒?　排除法，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，排除與材料意思無(wú)關(guān)的選項(xiàng)，排除與題干同義反復(fù)的選項(xiàng)，排除因果顛倒的選項(xiàng)。,典例導(dǎo)

21、析國(guó)家發(fā)展改革委員會(huì)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)司司長(zhǎng)陳斌表示，去年我國(guó)粗鋼產(chǎn)量達(dá)到5億噸 ，產(chǎn)能6.6億噸，設(shè)備開(kāi)工率約76%，實(shí)際消費(fèi)量約為4.53億噸，有四分之一的粗鋼產(chǎn)量需要通過(guò)直接或間接出口予以消費(fèi)，產(chǎn)能過(guò)剩已是不爭(zhēng)的事實(shí)。這表明(　　)A．中國(guó)鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展要以市場(chǎng)為導(dǎo)向B．市場(chǎng)變化不以政府的意志為轉(zhuǎn)移C．政府不應(yīng)過(guò)多干涉市場(chǎng)需求D．市場(chǎng)供求變化是沒(méi)有規(guī)律可循的,[解析]　此題宜用直選法。材料強(qiáng)調(diào)中國(guó)鋼鐵產(chǎn)量由于過(guò)快增長(zhǎng)，造成產(chǎn)能過(guò)剩，

22、供過(guò)于求，這表明中國(guó)鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向，A正確。本題也可用排除法。材料只是在通報(bào)鋼鐵產(chǎn)能過(guò)剩信息，并不涉及市場(chǎng)變化是否以政府意志為轉(zhuǎn)移，排除B。市場(chǎng)發(fā)生變化，政府是可以進(jìn)行調(diào)節(jié)的，也必須進(jìn)行調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤。市場(chǎng)供求變化是有規(guī)律可循的，D錯(cuò)誤。[答案]　A,提升演練時(shí)代先鋒人物二炮導(dǎo)彈專(zhuān)家陳禮國(guó)，由于工作需要，長(zhǎng)期在高風(fēng)險(xiǎn)的崗位上工作，經(jīng)常從事危險(xiǎn)作業(yè)，面對(duì)生死考驗(yàn)。為此，他的人生信條一直定格為：獻(xiàn)身使命不負(fù)國(guó)家重托，生死抉擇

23、首選國(guó)家利益。從哲學(xué)的角度看，這主要體現(xiàn)了(　　)A．世界上一切事物都處在普遍聯(lián)系之中B．一切事物都處在永不停息的變化發(fā)展的過(guò)程中C．價(jià)值觀(guān)對(duì)人們的活動(dòng)具有顯著的導(dǎo)向作用D．實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),[答案]　C[解析]　本題適用異意排除法。A、B、D本身說(shuō)法正確，但與題干沒(méi)有關(guān)系。陳禮國(guó)的人生信條支撐他在特殊崗位上為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)，這說(shuō)明價(jià)值觀(guān)對(duì)人們的實(shí)踐活動(dòng)具有顯著的導(dǎo)向作用，C正確。,題型特點(diǎn)圖表

24、型選擇題一般有兩種：一種是表格題，可以通過(guò)比較思考，橫向比變化，縱向找差距(比重、比值)，動(dòng)態(tài)把握表格中數(shù)字的變化。一種是圖題，主要有坐標(biāo)(曲線(xiàn))圈、柱狀圖、餅狀圖三類(lèi)。這種題型具有文字少，信息量大，可比性強(qiáng)，靈活多樣等特點(diǎn)，能全面考查考生的綜合能力，是近年來(lái)高考的?？碱}型。,解題方法第一步，審讀圖表，結(jié)合圖表所反映的內(nèi)容分析題意。在審讀圖表時(shí)要注意：①審清圖表標(biāo)題，標(biāo)題的歸納性語(yǔ)言對(duì)答題有提示作用；②審清圖表內(nèi)容，通過(guò)縱向和橫向比較

25、，找出圖表所給的顯性和隱性信息；③注意圖例和注釋?zhuān)貏e是注釋?zhuān)菍?duì)圖表內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充或說(shuō)明的內(nèi)容。,第二步，根據(jù)題干引導(dǎo)語(yǔ)的要求，明確試題考查的落腳點(diǎn)，并與教材知識(shí)相聯(lián)系。第三步，逐個(gè)分析選項(xiàng)，根據(jù)試題設(shè)問(wèn)的規(guī)定性要求，選出符合題意的選項(xiàng)。,典例導(dǎo)析,這一表格直接說(shuō)明(　　)①我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式應(yīng)由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變②我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理，必須調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)③必須提高我國(guó)企業(yè)的科學(xué)技術(shù)水平④我國(guó)國(guó)有企業(yè)效益低，必須進(jìn)行戰(zhàn)略性改組A

26、．①②　　　B．①③　　　C．②④　　　D．③④,[解析]　通過(guò)上面的表格可知，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)原材料消耗高，能源利用率低，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式屬于粗放型。同時(shí)表格內(nèi)容也反映出我國(guó)企業(yè)的科技水平不高，我國(guó)企業(yè)必須提高科學(xué)技術(shù)水平，①③正確。材料沒(méi)涉及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和國(guó)有企業(yè)的效益，②④與題意不符。本題選B。[答案]　B,提升演練西藏改革50年來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化,產(chǎn)生這些變化的政治原因是，通過(guò)民主改革(　　)

27、①建立了新型的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度②藏族人民自覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)③黨和國(guó)家正確處理了民族問(wèn)題④我國(guó)形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的新型民族關(guān)系A(chǔ)．①②③　　B．①②④　　C．②③④　　D．①③④[答案]　C,[解析]　從表格內(nèi)容看，西藏改革50年來(lái)，在生產(chǎn)總值、公路、糧食產(chǎn)量、工業(yè)增加值、適齡兒童入學(xué)率和農(nóng)牧民人均純收入等方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。本題要求回答產(chǎn)生這些變化的“政治原因”，①屬于經(jīng)濟(jì)原因，排

28、除。本題選C。,題型特點(diǎn)名言警句型選擇題一般是以名人名言、成語(yǔ)、俗語(yǔ)、經(jīng)典著作中的著名論斷以及黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話(huà)等為素材，要求考生分析其中蘊(yùn)涵的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)或政治學(xué)道理。名言警句型試題主要有兩種形式：一種是以名人名言等為題干，題肢為基本理論點(diǎn)；一種是題干規(guī)定了基本理論點(diǎn)，題肢為成語(yǔ)、俗語(yǔ)等。,解題方法方法1　透視主旨法，適合這種方法的名人名言型試題一般是以名人名言等為題干，題肢為基本理論點(diǎn)。解答時(shí)，考生需綜合提煉題干材料所蘊(yùn)涵

29、的主旨，并依據(jù)此主旨，對(duì)接題肢中的基本理論點(diǎn)，相符合的題肢就選。方法2　臆斷排除法，就是針對(duì)題干中的名言警句，將斷章取義、望文生義或絕對(duì)化臆想的題肢加以排除。,典例導(dǎo)析德國(guó)社會(huì)學(xué)家、哲學(xué)家馬克思·韋伯說(shuō)：“人是懸掛在自己編織的意義之網(wǎng)上的動(dòng)物?！边@句話(huà)蘊(yùn)涵的哲理是(　　)①人的自然屬性是人的本質(zhì)屬性②社會(huì)關(guān)系具有客觀(guān)性③每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值觀(guān)④價(jià)值信念是人們生存和發(fā)展的重要支撐A．①②　　　B．②③　

30、　　C．①④　　　D．③④,[解析]　本題宜用透視主旨法。本題考查價(jià)值觀(guān)的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)確把握名言主旨是解答本題的關(guān)鍵，人懸掛在自己編織的意義之網(wǎng)上，說(shuō)明人的活動(dòng)是受自己獨(dú)特的價(jià)值觀(guān)支配的，③④符合題意；社會(huì)性是人的本質(zhì)屬性，①錯(cuò)誤；②不符合題意。本題選D。[答案]　D,提升演練“省一分錢(qián)就等于掙一分錢(qián)?！薄绹?guó)開(kāi)國(guó)者之一本杰明·富蘭克林“省錢(qián)不是愛(ài)國(guó)之舉，切碎自己的信用卡就如同是焚燒國(guó)旗?！薄绹?guó)當(dāng)代作

31、家勞倫·韋伯,這兩個(gè)人對(duì)省錢(qián)有著截然不同的看法，說(shuō)明(　　)①不同的人對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)不會(huì)相同②時(shí)代背景不同，對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)會(huì)不同③知識(shí)構(gòu)成不同，對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)必不同④從不同角度看，對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)會(huì)不同A．①③　　　B．②③　　　C．②④　　　D．③④[答案]　C,[解析]　本題宜用臆斷排除法。不同的人對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)可能不同，也可能會(huì)相同，①說(shuō)法是對(duì)本題主旨的臆斷。知識(shí)構(gòu)成不同，對(duì)同一事物的認(rèn)

32、識(shí)并不一定不同，③說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。排除①③，選C。,題型特點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)中的計(jì)算題包括兩類(lèi)：一類(lèi)是顯性計(jì)算題，直接用相關(guān)公式來(lái)解答即可。一類(lèi)是隱性計(jì)算題，需要運(yùn)用概念間的相關(guān)關(guān)系來(lái)分析。計(jì)算型試題具有綜合性、靈活性的特點(diǎn)，要求考生熟練掌握相關(guān)概念及其內(nèi)在聯(lián)系。,解題方法解答此類(lèi)選擇題，關(guān)鍵是要對(duì)所涉及的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理有深入的理解。另外，還要牢記計(jì)算公式，要明白其中的變量所代表的意義。如：流通中所需要的貨幣量＝待售商品數(shù)量×價(jià)格

33、7;貨幣流通次數(shù)。股票價(jià)格＝預(yù)期股息÷銀行利率等。,典例導(dǎo)析去年某國(guó)布匹生產(chǎn)一年生產(chǎn)同類(lèi)產(chǎn)品10億米，每米的價(jià)值量是5美元。某廠(chǎng)一年生產(chǎn)此類(lèi)產(chǎn)品0.3億米。今年，假設(shè)該國(guó)生產(chǎn)此類(lèi)產(chǎn)品的勞動(dòng)效率提高1倍，該廠(chǎng)的勞動(dòng)效率也提高1倍。那么今年該國(guó)和該廠(chǎng)生產(chǎn)此類(lèi)商品的價(jià)值總量分別是(　　)A．100億美元　3億美元B．50億美元　3億美元C．50億美元　1.5億美元D．100億美元　1.5億美元,[解析]　無(wú)論社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率

34、怎樣變化，同一時(shí)間內(nèi)同一勞動(dòng)創(chuàng)造的商品價(jià)值總量不變，故今年該國(guó)生產(chǎn)此類(lèi)商品的價(jià)值總量仍是50億美元。今年該廠(chǎng)的勞動(dòng)效率也提高1倍，則該廠(chǎng)的商品價(jià)值總量＝0.3×2×5÷2＝1.5(億美元)。[答案]　C,提升演練2011年1月至7月，受?chē)?guó)際金融危機(jī)的影響，M國(guó)流通領(lǐng)域中貨幣流通次數(shù)減少了50%，政府加大宏觀(guān)調(diào)控力度，使流通領(lǐng)域中的貨幣量增加了20%。在其他條件不變的情況下，金融危機(jī)前售價(jià)10元的商品，在

35、2011年1月至7月期間的售價(jià)應(yīng)(　　)A．5元　　　B．6元　　　C．8元　　　D．10元[答案]　B,[解析]　根據(jù)貨幣流通公式可知，流通中所需要的貨幣量＝商品價(jià)格總額/貨幣流通次數(shù)。材料中提到貨幣流通次數(shù)減少了50%，流通中所需要的貨幣量增加了20%，則(1十20%)流通中所需要的貨幣量＝商品價(jià)格總額/(1－50%)貨幣流通次數(shù)，即調(diào)整后的商品價(jià)格總額是以前的60%，在其他條件不變的情況下，商品的價(jià)格水平也應(yīng)是以

36、前的60%。故金融危機(jī)前售價(jià)10元的商品，在2011年1月至7月期間的售價(jià)應(yīng)為6元。,題型特點(diǎn)此類(lèi)題利用漫畫(huà)形象生動(dòng)的特點(diǎn)，多對(duì)某種錯(cuò)誤的思想或行為進(jìn)行辛辣而又不失幽默的諷刺和批判，從而給人以啟迪和教育。這種題型一般會(huì)給出一幅或一組漫畫(huà)，有的還會(huì)采用圖文結(jié)合的形式。漫畫(huà)型試題的題干通常以一句簡(jiǎn)短的話(huà)提出問(wèn)題，要求考生從題肢中作出選擇。,解題方法方法1　透視寓意法，透過(guò)漫畫(huà)標(biāo)題、文字說(shuō)明、注等提煉漫畫(huà)的寓意，符合這一寓意的題肢就選。

37、 方法2　逆向推斷法。適合這種方法的漫畫(huà)型試題所選的漫畫(huà)一般帶有很強(qiáng)的諷刺意味，設(shè)問(wèn)是從啟示、警示等角度提出來(lái)的。這需要考生從漫畫(huà)諷刺的現(xiàn)象出發(fā)，逆向推斷題肢的內(nèi)容是否符合教材相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、現(xiàn)實(shí)生活常識(shí)以及黨和國(guó)家的文件精神，符合的題肢就當(dāng)選。,典例導(dǎo)析漫畫(huà)中該企業(yè)的行為(　　),①逃避了企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，違背了科學(xué)發(fā)展觀(guān)②是個(gè)人主義價(jià)值觀(guān)的選擇③堅(jiān)持了集體利益至上原則④表明人的本性是自私的A．①②　　　　　　　B．①③C．

38、②④ D．③④,[解析]　本題宜用透視寓意法。本題以《勞動(dòng)合同法》生效前出現(xiàn)的問(wèn)題為素材，考查考生對(duì)企業(yè)行為的判斷分析能力，解答本題的關(guān)鍵是讀懂漫畫(huà)的文字說(shuō)明。該企業(yè)在《勞動(dòng)合同法》正式實(shí)施前辭退員工，是逃避企業(yè)的社會(huì)責(zé)任的行為，違背了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，是個(gè)人主義價(jià)值觀(guān)的選擇，①②正確。③不符合題意；社會(huì)性是人的本質(zhì)屬性，④錯(cuò)誤。[答案]　A,提升演練漫畫(huà)《心動(dòng)不如行動(dòng)》表明(　　),A．人們事先策劃沒(méi)有實(shí)際意義B．主