華科版五年級信息技術(shù)教案

1、第一課信息處理方法多第一課信息處理方法多教學(xué)目標(biāo)：1、了解信息處理的發(fā)展過程，能夠正確處理信息。2、認(rèn)識信息的多種表現(xiàn)形式，能夠根據(jù)需要恰當(dāng)?shù)剡x擇信息表現(xiàn)的形式。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識信息的多種表現(xiàn)形式，能夠根據(jù)需要恰當(dāng)?shù)剡x擇信息表現(xiàn)的形式。難點(diǎn)：能夠根據(jù)需要恰當(dāng)?shù)剡x擇信息表現(xiàn)的形式。教學(xué)準(zhǔn)備：中國農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動(dòng)兒童狀況的文字、圖片、聲音、視頻和動(dòng)畫等。教學(xué)過程：一導(dǎo)入課題：石往今來，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息處理的工具不斷更

2、新，處理的方法和途徑也變得、多種多樣。今天我們就來學(xué)一學(xué)信息處理的多樣化。二、輕松學(xué)1、感受信息處理的方法。讓學(xué)生觀察P12頁的內(nèi)容，想一想還有其它的處理方法嗎？2、指名說一說同一種信息不同的處理方法，其同學(xué)補(bǔ)充。3、討論：每一幅圖中信息處理的方法、信息的主要表現(xiàn)形式各有哪些，同時(shí)完成P3頁的表格。三、快樂做1、2013年5月，全國婦聯(lián)發(fā)布《中國農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動(dòng)兒童調(diào)研報(bào)告》。請以：“全社會(huì)都來關(guān)注留守兒童”為主題，策劃一次宣傳活

3、動(dòng)。2、選擇信息的表現(xiàn)形式：文字、圖片、聲音、視頻和動(dòng)畫都是常見的表現(xiàn)形式，請你選擇合適的表現(xiàn)形式來進(jìn)行展示。3、讀一讀：了解板報(bào)、宣傳畫、幻燈片和網(wǎng)頁等各自不同的優(yōu)勢，選擇你的宣傳內(nèi)容及宣傳形式。毒?；顒?dòng)二、教學(xué)支持網(wǎng)站測一測自己對計(jì)算機(jī)病毒的了解程度。學(xué)生討論說一說：東東剛剛學(xué)會(huì)上網(wǎng)，特別高興。他打開一個(gè)個(gè)網(wǎng)頁，感到什么都新鮮，哪個(gè)網(wǎng)站都想進(jìn)入，哪一項(xiàng)內(nèi)容都想看，每個(gè)軟件和游戲都想打開玩玩。說說他的做法對不對，有什么后果？學(xué)生討論后

4、回答問題。在這些活動(dòng)中教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注：如何疏導(dǎo)學(xué)生利用百度搜索找到什么是計(jì)算機(jī)病毒的準(zhǔn)確答案。活動(dòng)三：玩一玩，在教學(xué)網(wǎng)站上有一個(gè)打地鼠的小游戲，看誰最會(huì)打擊病毒。三、快樂做，參加“計(jì)算機(jī)病毒我了解”活動(dòng)。1、問：計(jì)算機(jī)病毒有哪些危害、特點(diǎn)、傳播途徑？在使用計(jì)算機(jī)的時(shí)候，我們該養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣，以有效防范病毒？2學(xué)生討論完成P8的試一試。四、試一試為計(jì)算機(jī)安裝殺毒軟件。1、提問學(xué)生你所了解的殺毒軟件種類，學(xué)生利用百度搜索各種殺毒軟件。2