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文檔簡介
1、美術第5冊第單元時間:第1周設計者:李雙慶修改者:累計課時:11開學第一課教材分析教材分析暑假結束,同學們迎來了新學期的學習,新學期就應該有新的學習和生活目標。小學開學要準備的東西還不少,希望大家共同學習,精心準備。教學目標教學目標1.引導學生了解本學期教學和學習過程中需要的繪畫工具和材料。提前做好上課準備。對于繪畫形成初步意識;2.了解本學期要學習的內容,熟悉教材。掌握幾種繪畫的工具,及時幫助學生在開學初做好工具的準備工作。針對每節(jié)不
2、同的內容,找出所需材料并做記錄。為整個一學期學習作準備。3.和學生溝通。講講本學期美術課的課堂要求。教學重點:教學重點:記錄每節(jié)課所需材料,為一學期開學第一課學習作準備。教學難點:教學難點:讓學生找出不同課所需的多種不同材料。課前準備:課前準備:各種繪畫工具課時安排:課時安排:1課時第一課時第一課時教學過程教學過程教學調整教學調整一、組織教學1.自我介紹。2.請大家或是同桌之間相互認識。二、導入1、引趣提問:同學們,你們知道幾種不同的繪
3、畫工具?主要有:①繪畫工具:小號記號筆,油畫棒、彩色鉛筆、彩色蠟筆、水彩筆等彩色筆,水粉工具(水粉顏料、水粉筆、調色盤、水桶、抹布)等。②手工制作工具:剪刀、膠水、彩色紙等其它特殊紙品。三、做好開學準備工作,提出要求:1、課前準備要求:要求學生在上課前必須把學習用品準備好放在自己的課桌角上,等待老師上課。2、上課注意事項:①身體精神狀態(tài)。美術第5冊第單元時間:第1周設計者:李雙慶修改者:累計課時:12每節(jié)課關注學生上課時的精神狀態(tài)與坐姿
4、情況。②提問——回答要求回答問題要簡潔扼要,條理清楚,在回答問題前進行思考,而不是想到什么都說什么。對異議的回答,必須做到尊重他人,耐心聽完回答,再進行補充。4、學習用品要求:①、以第一課為例問:書中圖片上應用了那些工具?(水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……)②列出第一課到最后一課所應用的工具。(要求仔細翻閱每一頁,特別是可擴展工具或聯(lián)想到其他工具。)請學生除特殊課程要求外,選擇其中繪畫工具里自
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