人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4單元-表內(nèi)乘法（一）第1課時(shí) 乘法的初步認(rèn)識(shí)課件

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件,,第 1 課時(shí) 乘 法 的 初 步 認(rèn) 識(shí),,,,,,,第 4 單元 表 內(nèi) 乘 法（一）,一、情景導(dǎo)入,二、探究新知,3＋3＋3＋3＋3＝,15,一共有5個(gè)3。,（1）小飛機(jī)里共有多少人？,（2）小火車?yán)锕灿卸嗌偃耍?6＋6＋6＋6＝,24,（ ）個(gè)6,4,1,2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝,14,這種加數(shù)相同的加法，還可以用乘法表示。,（3）過山車?yán)锕灿卸嗌偃耍?（

2、 ）個(gè)（ ）,7,2,用乘法算式表示真簡便!,你能把上面的其他加法算式寫成乘法算式嗎？,二、探究新知,3＋3＋3＋3＋3＝,15,表示5個(gè)3相加等于153×5=15 讀作：3乘5等于15或：5×3=15 讀作：5乘3等于15,6＋6＋6＋6＝,24,表示4個(gè)6相加等于244×6=24 讀作：4乘6等于24或：6×4=24 讀作：6乘4等于24,2＋2＋2＋2＋

3、2＋2＋2＝,14,表示7個(gè)2相加等于142×7=14 讀作：2乘7等于14或：7×2=14 讀作：7乘2等于14,…,乘號(hào),5＋5＋5＝15,5×3＝15,3×5＝15,積：在數(shù)學(xué)上指乘法運(yùn)算的得數(shù)。同時(shí)，還有聚集；使逐漸增多和長時(shí)間逐漸形成的意思。,有什么好辦法記住“乘數(shù)”“積”的名稱？,三、自主探究,2,一、按要求寫出乘法算式，并讀出來。1. 3和6相乘： ，

4、讀作（ ）。2. 4個(gè)4相加： ，讀作（ ）。3. 5個(gè)2相加： ，讀作（ ）。,3×6,4×4,5×2,3乘6,4乘4,5乘2,二、連一連。2+2+2+2 4×2 2×6 5×3 2個(gè)6

5、相加6×2 2×4 2乘以6 3+3+3+3+3 4+4,五、課堂小結(jié),求幾個(gè)相同加數(shù)的和，可以用加法計(jì)算，也可以用乘法計(jì)算。乘法算式表示的就是幾個(gè)相同加數(shù)的和。 乘法算式中，等號(hào)前面的數(shù)都叫做乘數(shù)，乘法算式的得數(shù)叫做積。,一、判斷能否用乘法計(jì)算，能的改成乘法算式。5+5+5+5+5+5 6+8+2

6、 100個(gè)5相加 2+2+2+2 7+8+10 a+a+a+a+a+a,（能） 5×6,（不能）,（能） 100×5,（能） 2×

7、;4,（不能）,（ 能） a×6,二、連一連。5+5+5 4+4+4+4+4 4+4 3+3+3 2+2+2+2+22×5 3×3 2×4 3×5 4×5,三、想一想，填一填。1. 在5×4＝20中，5和4叫做（ ），20叫做（ ）。2. 3×6