部編《歷史》九年級(jí)上第一次月考測試卷及參考答案

1、快樂學(xué)習(xí)，快樂測試！快樂學(xué)習(xí)，快樂測試！1學(xué)校班級(jí)姓名_________________考號(hào)_________________??????????????????裝?????????????????????訂??????????????????線??????????????????部編《歷史》九年級(jí)上第一次月考測試卷（第一、二單元測試）（第一、二單元測試）一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共45分)1.下圖是九年級(jí)某班同學(xué)制作的

2、歷史學(xué)習(xí)卡片，其中有一處錯(cuò)誤是（）A.著名人物B.出現(xiàn)時(shí)間C.文明代表D.文明類型2.圖一所示文物反映的是圖二中A、B、C、D中哪一處的文明（）圖一圖二3.這是某電視臺(tái)綜藝節(jié)目的一道選擇題，答題選手需要場外觀眾的幫助，請(qǐng)你幫幫他（）A古埃及B古巴比倫C古印度D古羅馬4.《漢謨拉比法典》規(guī)定：如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主人的許可，就把不屬于他的奴隸頭上的奴隸標(biāo)記剃掉，理發(fā)師的手就要被砍掉。此規(guī)定反映的是（）A.古巴比倫王國對(duì)奴隸有一定保護(hù)B.古巴

3、比倫王國不允許理發(fā)師為奴隸理發(fā)C.古巴比倫王國維護(hù)奴隸主階級(jí)的利益D.古巴比倫王國對(duì)奴隸很殘酷5.宗教是人類的重要文化遺產(chǎn)。下列關(guān)于佛教的說法正確的是（）A.產(chǎn)生的背景是受苦受難的猶太人渴望得到“拯救”B.它宣揚(yáng)“眾生平等”是為了反對(duì)婆羅門的特權(quán)C.它的創(chuàng)始人是漢謨拉比X|k|B|1.c|O|mD.它的主要傳播地區(qū)是東亞、西亞和北非6.6.曾被稱為“土匪女王”的普蘭黛維因?yàn)樵诘头N姓人群中頗有影響而曾當(dāng)選議員。普蘭黛維在競選過程中會(huì)得到支

4、持。（）①婆羅門②吠舍③剎帝利④首陀羅A.①②B.③④C.②④D.①③7.“在希臘，山嶺縱橫，河流交錯(cuò)，幾乎沒有一整塊大面積的平原，這種自然環(huán)境形成了以‘個(gè)人導(dǎo)向’為傾向的文化淵源，在某種程度上有利于民主制度的發(fā)展?！睂?duì)此理解正確的是（）A.強(qiáng)調(diào)了自然環(huán)境對(duì)希臘文明的影響B(tài).希臘的地理環(huán)境只能導(dǎo)致個(gè)人主義C.希臘的地理環(huán)境只能導(dǎo)致民主政治D.政治文明完全由自然地理環(huán)境左右8.亞歷山大東征開啟了東西方文化大規(guī)模交融的新時(shí)代。這說明（）A.

5、人類文明發(fā)展的動(dòng)力來源于戰(zhàn)爭B.和平往來促進(jìn)了文明的交融C.暴力沖突導(dǎo)致了文明的衰落D.暴力沖突客觀上促進(jìn)了文明的傳播與發(fā)展9.下圖是九年級(jí)歷史組教師集體備課時(shí)教師甲準(zhǔn)備的一張反映雅典民主政治的圖片，教師乙很快認(rèn)為這幅圖不符合雅典民主政治的實(shí)際，下列原因正確的是（）A.主持人應(yīng)站立發(fā)言B.窗口有人偷窺C.開會(huì)人員都應(yīng)摘下頭巾D.與會(huì)人員不應(yīng)有婦女10.公元前5世紀(jì)的劇作家阿里斯托芬提到，雅典政府有時(shí)會(huì)讓行使警察職能的公共奴隸，用染成紅色

6、的繩子驅(qū)使公民去參加公民大會(huì)。如果有人因此在衣服上留下紅色痕跡，他將被處以罰款。這反映出當(dāng)時(shí)的雅典（）A.參政是公民的義務(wù)B.實(shí)施殘暴的統(tǒng)治C.統(tǒng)治遭到公民的反抗D.公民大會(huì)形同虛設(shè)11.《十二銅表法》中提到“如果在夜里行竊的人被當(dāng)場殺死，則這種殺人的行為被認(rèn)為是合法的”，以上規(guī)定反映出（）A.羅馬法十分殘酷野蠻B.重視良好道德的培養(yǎng)C.遵守法律是羅馬人的責(zé)任D.量刑定罪有了文字依據(jù)12.公歷源于古羅馬歷法，其中August（8月）是由

7、屋大維的拉丁語尊號(hào)“Augustus（奧古斯都）”演變而來的。屋大維是（）快樂學(xué)習(xí)，快樂測試！快樂學(xué)習(xí)，快樂測試！3學(xué)校班級(jí)姓名_________________考號(hào)_________________??????????????????裝?????????????????????訂??????????????????線??????????????????18.閱讀材料，回答問題。材料一材料一殺死或傷害奴隸，不算犯罪，只需向奴隸主人賠償損

8、失；拐帶奴隸、幫助奴隸逃跑或窩藏奴隸者，都要處以死刑。材料二材料二殺害婆羅門者應(yīng)損毀自己，并三次投入火中。殺一個(gè)剎帝利，（應(yīng)立）誓守戒六年，并交出1０００頭母牛和1頭公牛。材料三材料三圖1公民大會(huì)圖2元老院（1）材料一出自古代哪個(gè)國家的什么文件？該文件具有怎樣的歷史地位？（3分）（2）材料二反映了古代哪個(gè)國家的什么制度？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)由高到低排列出該制度的四個(gè)社會(huì)等級(jí)。（3分）（3）材料三兩幅圖片分別屬于古代哪兩個(gè)國家的機(jī)構(gòu)？它們是如何

9、管理國家事務(wù)的？（6分）（4）隨著古代社會(huì)的發(fā)展，治理國家的主要發(fā)展趨勢是什么？請(qǐng)舉一例說明。（2分）19.閱讀材料，回答問題。wWw.xKb1.coM材料一材料一第1條:倘自由民宣誓揭發(fā)自由民之罪控其殺人而不能證實(shí)揭人之罪者應(yīng)處死。第196條:倘自由民損毀自由民之眼則應(yīng)毀其眼。第199條:若自由民損毀自由民奴隸之眼則應(yīng)賠償其賣價(jià)之一半?！浴稘h謨拉比法典》材料二材料二我們的制度之所以被稱為民主政治是因?yàn)檎?quán)在全體公民的手中而不是在