校園文化建設(shè)調(diào)研報告

1、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生關(guān)于校園文化建設(shè)專題調(diào)查報告校園文化建設(shè)專題調(diào)查報告主題：創(chuàng)建高品位大學(xué)——加強(qiáng)校園文化建設(shè)指導(dǎo)老師：指導(dǎo)老師：尹輝尹輝學(xué)院：院：工商管理學(xué)院工商管理學(xué)院2010年1月報告主題：創(chuàng)建高品位大學(xué)報告主題：創(chuàng)建高品位大學(xué)——加強(qiáng)校園文化建設(shè)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，摘要摘要校園文化是大學(xué)的要素，是使有歸屬感和自豪感的精神支撐。優(yōu)秀的校園文化品位是一種積極向上的環(huán)境和氛圍能提升人的精神境界，有催人奮進(jìn)的激勵作用和潛移默化的育

2、人功能。所以，為了不斷加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，促進(jìn)我校大學(xué)生的榮譽(yù)感和歸屬感，我系組織了一次面向全體同學(xué)的調(diào)查活動，于2009年12月25日，以我校普通同學(xué)為調(diào)查對象，對此進(jìn)行了調(diào)查。采用實(shí)際問卷調(diào)查和實(shí)際采訪的方法，共發(fā)出問卷200份，收回200份，有效問卷196份。選取這個樣本數(shù)量，是為了保證每一個層面都能有一定數(shù)量的同學(xué)。我們的調(diào)查中有幾點(diǎn)局限和不足。我們運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)將調(diào)查結(jié)果制成表格。我們將在報告的總結(jié)部分討論這項研究的結(jié)果和某