幼兒園美術(shù)室活動計劃

1、幼兒園美術(shù)室活動計劃一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表“思想和“科學發(fā)展觀“為指導，以實施新課程為導向，深化教育改革，推動課程改革的全面落實。力求體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，加強學習活動的綜合性和探索性。注重美工課程與幼兒生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)。二、教學目標1.引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。2.通過多種形式的美工活動，使幼兒體驗到美工活動的樂趣，提高幼兒對美工活動的興趣。3

2、.學習觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。4.運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。5.學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。6.通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣與幼兒生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)幼兒的綜合思維和綜合探究的能力。6.重視

3、對幼兒學習方法的研究，引導幼兒以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。7.教師以各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游甚至故事、游戲、音樂等方式引導幼兒增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)幼兒學習美工的興趣。8.教師盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡美工教學，引導幼兒利用計算機設計制作出生動的美工作品，鼓勵幼兒利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索在一定歷史條件下的美工信息開闊視野，展示他們的美工作品進