【pep】三年級上英語unit 2第二課時優(yōu)質(zhì)課說課稿

1、第1頁共5頁PEP三年級英語三年級英語Unit3第二課時說課稿第二課時說課稿各位評委老師：各位評委老師：大家上午好！我今天要說的課題是人教版小學(xué)三年級英語PEP教材的第三單元《Lookatme》的第二課時。這一單元向我們展示了身體的各個部位的英文名稱.那么我要說的第二課時主要是對頭部單詞的認(rèn)識和學(xué)習(xí)。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)和大綱提出的總目標(biāo)和具體要求，我將從以下幾個方面進(jìn)行詳細(xì)說明：一、說教材一、說教材這一課時有兩部分。我將教學(xué)目標(biāo)設(shè)計如下：1

2、、語言知識目標(biāo)：1）使學(xué)生掌握頭部單詞，強(qiáng)調(diào)發(fā)音headeyefaceearnosemouth；2）練習(xí)有關(guān)Let’do的句子touchyourhead等等。2、語言技能目標(biāo)1)使學(xué)生能夠根據(jù)指令做動作2)根據(jù)情景說出單詞和句子3)在指令和場景下進(jìn)行英語表演二、說教法和學(xué)法二、說教法和學(xué)法科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的和諧完美統(tǒng)一。本課是單詞教學(xué)，為了注重學(xué)生語第3頁共5頁難點：eyeface兩個單詞的元音因素容易

3、發(fā)音不到位，教師可鼓勵學(xué)生張大口型，相互檢查。mouth一詞的尾音發(fā)音較難，教師可適當(dāng)提醒學(xué)生，注意口型。教具：準(zhǔn)備headeyefaceearnosemouth的單詞卡片和圖片；準(zhǔn)備一個玩具熊和教材配套的課件。四、說教學(xué)過程四、說教學(xué)過程1熱身、復(fù)習(xí)（WarmupRevision）（1）師生共同復(fù)習(xí)所學(xué)歌曲《Hello》。師生邊做動作邊演唱。（2）用第一單元所學(xué)的問候語向?qū)W生打招呼，如：Hello、Hi、Goodmning、Howar

4、eyou等進(jìn)行練習(xí)。2呈現(xiàn)新課（Presentation）（1）出示TeddyBear的玩具熊，向?qū)W生們介紹說：ThisisTeddyBear’snoseThisisTeddyBear’shead.等等，由此引出本課單詞的教學(xué)head，ear，eye，nose，face，mouth讓學(xué)生先初步了解單詞。（2）用Powerpoint制作的課件，在學(xué)習(xí)新知識時使用。教師點擊鼠標(biāo)后，眼、耳、鼻、口、臉和相應(yīng)的英語單詞逐一顯示。（3）我自己指著