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文檔簡介
1、1凌橋中學智慧校園創(chuàng)建工作匯報凌橋中學智慧校園創(chuàng)建工作匯報我校于2017年2月申報智慧校園創(chuàng)建,學校領導非常重視此項工作,嚴格按照上級主管部門的要求,積極籌劃,仔細部署,認真落實,取得了一定的成績,現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結向領導匯報。一、結合現(xiàn)狀、擷取碩果一、結合現(xiàn)狀、擷取碩果1.1.成立專門的領導小組成立專門的領導小組為確保智慧校園創(chuàng)建工作的順利開展,我校成立以蔣大龍校長為首的智慧校園創(chuàng)建工作小組,下設4個小組(成立信息化教學資源應用教學管理
2、工作小組、成立信息化教育資源應用德育管理工作小組、成立信息化教育資源應用后勤管理工作小組、成立信息化教育資源應用工作技術維護小組),具體分工各項事務。為確保智慧校園創(chuàng)建各項工作的有序開展,創(chuàng)建領導小組制定智慧校園管理、使用、人員培訓等系列制度,從創(chuàng)建之初就從嚴要求,嚴格按照制度和要求執(zhí)行。2.2.落實科學的硬件投入落實科學的硬件投入學校擁有計算機119臺、其中學生用機74臺,生機比為6:1,學校配有信息中心1個、網絡教室2個,所有教學班
3、級都建有中控多媒體設備,學校擁有綜合廣播系統(tǒng),校內主干實現(xiàn)光纖接入,教學辦公地點已安裝無線路由,做到無線覆蓋。每位教師配有筆記本電腦,為學校管理的信息化和網絡環(huán)境下開展教學活動提供了保障。我校的信息技術裝備已廣泛應用于校園安全、教師辦公、人事、學籍、檔案、圖書管理,乃至家校聯(lián)系等方面。為方便學校教育教學管理,學校投入經費已對學校每個班級及重要位置安裝了48路監(jiān)控系統(tǒng)、另外學校大門口安裝了門禁系統(tǒng),有效管理住校生與走讀生出入校園;校內安裝
4、電子顯示屏,隨時通報教育教學情況。3.3.創(chuàng)建發(fā)展的智慧平臺創(chuàng)建發(fā)展的智慧平臺智慧校園的建設離不開廣大教師的參與,而教師能力水平決定著智慧校園創(chuàng)建的標準。為此,學校多方面結合:第一,開展教育信息化的新知識、新技術及新媒體的應用專題培訓、還邀請合作企業(yè)派駐技術人員進行專項培訓;第二,開展學科優(yōu)課展示等活動,有效推動信息技術與學科教學的有機融合;第三,蔣大龍校長和部分骨干教師多次跟隨區(qū)教育局赴省、市參觀學習,學習國內智慧校園創(chuàng)建的最新理念,
5、學習外單位智慧校園創(chuàng)建的創(chuàng)新做法。3既方便學校管理,也方便了學生攜帶。三、發(fā)現(xiàn)問題、尋找突破三、發(fā)現(xiàn)問題、尋找突破通過一年的努力,智慧校園已在我校生根發(fā)芽,但在整個創(chuàng)建過程中也存在著不少問題:1、教室教學用多媒體比較落后,已不能滿足智慧課堂下的智慧互動,阻礙著我校智慧課堂的開展;2、部分教師對智慧校園、智慧課堂的認識高度還不夠,影響智慧課堂全面開展的速度;3、基于微信企業(yè)號的騰訊智慧校園,已在我校全面推廣,并在家校聯(lián)系方面取得一定成效,
6、但目前仍然有部分特殊家庭無法使用手機微信。四、著眼未來,砥礪前行四、著眼未來,砥礪前行創(chuàng)建智慧校園,是為了更好地服務教育教學。著眼未來,我校將智慧校園建設納入長遠發(fā)展之中。1.1.加大硬件有效投入。加大硬件有效投入。為更好的為教育教學工作服務,在完成錄播教室建設的基礎上、努力爭取資金解決教室老舊多媒體設備。2.2.重視平臺融合應用。重視平臺融合應用。教師隊伍的水平,決定教育教學的質量。通過派出教師學習培訓,請進專家學者開設講座,加強自身
7、學習,教師自身素質不斷提升,為教學提供人才支撐。3.3.加強資源共建共享。加強資源共建共享。今后我校將依托區(qū)域“淮教云”平臺加大教學資源建設的資金投入,細化資源共建共享激勵機制,多創(chuàng)校本資源,為教學提供資源上的強有力支持?!皢柸牡们迦缭S,為有源頭活水來”,智慧校園建設沒有終點,我們將繼續(xù)在智慧校園建設道路上探索創(chuàng)新,根據學校的總體發(fā)展目標,統(tǒng)籌規(guī)劃,實踐摸索,不斷吸取創(chuàng)建路上的經驗教訓,借互聯(lián)網之力,打造信息能力,點亮我校智慧校園之火
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