重陽(yáng) 敬老國(guó)旗下講話(huà)

1、尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我的國(guó)旗下講話(huà)題目是“溫暖重陽(yáng)，敬愛(ài)老人”。10月16日即這個(gè)星期六，就是中國(guó)的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。1989年，我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”。顧名思義，就是孝敬老人的節(jié)日。德乃人之本；孝為德之先。尊老、敬老作為中華民族幾千燦爛文化之精華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。古往今來(lái)，多少敬老、愛(ài)老

2、的故事被傳為千古美談，如木蘭代父從軍、黃香為父溫席、王祥臥冰求鯉、陳毅探母等等。老師也時(shí)常教育我們，要時(shí)刻不忘尊老愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)，但是今天，我們卻常?？梢钥吹竭@樣的情景：吃過(guò)飯后，孩子舒服地坐在電視或者出去玩了，長(zhǎng)輩卻在那里忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的東西，長(zhǎng)輩總是讓孩子先品嘗，孩子卻很少讓長(zhǎng)輩先吃；孩子一旦生病，長(zhǎng)輩們便忙前忙后、百般關(guān)照，而長(zhǎng)輩身體不適，孩子卻不聞不問(wèn)；有的孩子，對(duì)自己的生日記得清清楚楚，卻不記得父母的生日；在公交車(chē)

3、上，有的孩子坐在座位上，而自己的爺爺或奶奶卻費(fèi)力地拉著扶手，站在旁邊，還拿著孩子的書(shū)包……同學(xué)們，你們覺(jué)得這樣做對(duì)嗎？長(zhǎng)輩們給予了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，他們用寶貴的青春與汗水澆灌出了我們今天的幸福和歡樂(lè)，而他們別無(wú)所求。不知不覺(jué)中，他們的頭發(fā)開(kāi)始變得花白了，堅(jiān)強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來(lái)。那我們?cè)撊绾螌?duì)待他們呢作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。因此，我提議，每個(gè)同學(xué)都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份

4、心意：在重陽(yáng)節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆和鄰居老人致以節(jié)日的問(wèn)候；因?yàn)槲覀兊囊宦晢?wèn)候、一個(gè)微笑、一個(gè)電話(huà)就會(huì)讓他們倍感欣慰和滿(mǎn)足。當(dāng)然，敬老愛(ài)老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中給予他們實(shí)實(shí)在在的關(guān)愛(ài)，從一件件小事做起，例如：把好吃的讓給他們；把有趣的事告訴他們；多陪他們聊聊天，耐心地聽(tīng)他們講講小時(shí)候的故事；幫助他們做些力所能及的事。人人都會(huì)老，總有一天我們也會(huì)成為老人。關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。家家都有老人，我們不

5、僅要尊敬和愛(ài)護(hù)自家的長(zhǎng)輩，還要尊敬和愛(ài)護(hù)我們身邊所有的老人。讓我們行動(dòng)吧，把每一天都變成“老人節(jié)”！讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福的生活！我的講話(huà)完畢。謝謝大家！尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我的國(guó)旗下講話(huà)題目是“溫暖重陽(yáng)，敬愛(ài)老人”。10月16日即這個(gè)星期六，就是中國(guó)的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年

6、中收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。1989年，我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”。顧名思義，就是孝敬老人的節(jié)日。德乃人之本；孝為德之先。尊老、敬老作為中華民族幾千燦爛文化之精華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。古往今來(lái)，多少敬老、愛(ài)老的故事被傳為千古美談，如木蘭代父從軍、黃香為父溫席、王祥臥冰求鯉、陳毅探母等等。老師也時(shí)常教育我們，要時(shí)刻不忘尊老愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)，但是今天，我們卻常常可以看到這樣的情景：吃過(guò)飯后，孩子舒服地坐在電視或者出去玩了，長(zhǎng)輩卻在那里忙碌著收拾

7、碗筷；家里有好吃的東西，長(zhǎng)輩總是讓孩子先品嘗，孩子卻很少讓長(zhǎng)輩先吃；孩子一旦生病，長(zhǎng)輩們便忙前忙后、百般關(guān)照，而長(zhǎng)輩身體不適，孩子卻不聞不問(wèn)；有的孩子，對(duì)自己的生日記得清清楚楚，卻不記得父母的生日；在公交車(chē)上，有的孩子坐在座位上，而自己的爺爺或奶奶卻費(fèi)力地拉著扶手，站在旁邊，還拿著孩子的書(shū)包……同學(xué)們，你們覺(jué)得這樣做對(duì)嗎？長(zhǎng)輩們給予了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，他們用寶貴的青春與汗水澆灌出了我們今天的幸福和歡樂(lè)，而他們別無(wú)所求。不知不覺(jué)中，他們的頭

8、發(fā)開(kāi)始變得花白了，堅(jiān)強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來(lái)。那我們?cè)撊绾螌?duì)待他們呢作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。因此，我提議，每個(gè)同學(xué)都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意：在重陽(yáng)節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆和鄰居老人致以節(jié)日的問(wèn)候；因?yàn)槲覀兊囊宦晢?wèn)候、一個(gè)微笑、一個(gè)電話(huà)就會(huì)讓他們倍感欣慰和滿(mǎn)足。當(dāng)然，敬老愛(ài)老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中給予他們實(shí)實(shí)在在的關(guān)愛(ài)，從一件件小事做起，例如