2017年黨員民主生活會(huì)發(fā)言提綱

1、20172017年黨員民主生活會(huì)發(fā)言提綱年黨員民主生活會(huì)發(fā)言提綱(一)、2014年民主生活會(huì)問(wèn)題整改情況。2014年民主生活會(huì)共查擺出個(gè)人存在的問(wèn)題12項(xiàng)，其中7項(xiàng)問(wèn)題已全面整改，3項(xiàng)問(wèn)題得到了較好的解決，2項(xiàng)長(zhǎng)期的問(wèn)題還需要進(jìn)一步的整改落實(shí)。針對(duì)“學(xué)習(xí)裝門(mén)面，學(xué)習(xí)力減弱”的問(wèn)題，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、法律、業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)他人和外地經(jīng)驗(yàn)，提升自身的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。針對(duì)“因循守舊，按部就班”的問(wèn)題，努力開(kāi)闊眼界，打破傳統(tǒng)思維，

2、在專(zhuān)業(yè)合作社與基層黨組織工作中搞好結(jié)合，開(kāi)展“黨建帶社建、社村共建”活動(dòng)，豐富黨組織活動(dòng)載體，有效發(fā)揮了黨組織的凝心聚力作用和黨員先鋒模范帶動(dòng)作用。針對(duì)“重安排、輕落實(shí)”的問(wèn)題，安排辦公室牽頭，建立了決策事項(xiàng)和日常事務(wù)的督查、調(diào)度體系，及時(shí)了解落實(shí)情況，推進(jìn)各項(xiàng)決策和工作的落實(shí)。針對(duì)“脫離群眾，脫離實(shí)際”的問(wèn)題，到基層開(kāi)展調(diào)研，了解基層社與專(zhuān)業(yè)合作社的現(xiàn)狀，以及基層社與專(zhuān)業(yè)合作社生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的一些困難，掌握了大量的第一手資料。針對(duì)“落實(shí)八

3、項(xiàng)規(guī)定行動(dòng)遲緩”的問(wèn)題，由辦公室牽頭，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度和管理規(guī)范，強(qiáng)化了機(jī)關(guān)規(guī)范化建設(shè)，精簡(jiǎn)了文件和會(huì)議。(二)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育問(wèn)題整改情況。通過(guò)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，查擺即知即改問(wèn)題8條，制定了20條整改措施，明確了整改時(shí)限，立即整改。主要為：一是強(qiáng)化廉政主責(zé)思想。先后組織黨組會(huì)議研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，邀請(qǐng)紀(jì)檢組參加了xx全部“三重線方針政策說(shuō)三道四，評(píng)頭論足，散布一些不負(fù)責(zé)任的言論有的人自視“消息靈通”，透露一些所謂“內(nèi)部

4、消息”。對(duì)這些不講政治、嚴(yán)重自由主義的言行，我沒(méi)有挺身而出，沒(méi)有公開(kāi)進(jìn)行制止和批評(píng)。實(shí)際上這都是政治敏感度不強(qiáng)的體現(xiàn)。(二)修身做人方面。1、宗旨意識(shí)樹(shù)得不夠牢。服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，不能正確處理對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)的關(guān)系，考慮上級(jí)需求多，深入基層少、聯(lián)系群眾不緊密，關(guān)注基層要求少，實(shí)際工作中，有“接地氣”不足的問(wèn)題。在為xx建設(shè)過(guò)程中，只求完成上級(jí)交辦的任務(wù)，不考慮對(duì)基層群眾服務(wù)的能力和實(shí)際需求，聽(tīng)取班子成員意見(jiàn)多，聆聽(tīng)群眾意見(jiàn)少。比如，沒(méi)有充

5、分了解群眾的需求，導(dǎo)致有的為農(nóng)服務(wù)中心建起來(lái)了，卻不能滿(mǎn)足群眾的服務(wù)需求。工作干了，但沒(méi)有達(dá)到實(shí)際要求，心里留有遺憾。2、理論學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)主動(dòng)。政策理論學(xué)習(xí)不深入，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，學(xué)以致用能力不足。只是按照規(guī)定學(xué)習(xí)了專(zhuān)題教育指定的學(xué)習(xí)篇目，還沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的一種習(xí)慣，一種精神追求。比如，常以活動(dòng)多、工作量大為借口，不主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)內(nèi)容以前都有過(guò)了解，沒(méi)有高度重視，整個(gè)單位的學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。對(duì)一些新知識(shí)缺少深刻的思考和研究，導(dǎo)