【6a文】幼兒園投標書

1、——深圳市諾貝兒教育投資發(fā)展有限公司,幼兒園運營提案,目錄,諾貝兒教育（香港）是一家新興的涉及教育投資、文化出版、語言培訓等領域投資及管理的公司，由實力雄厚的有識之士共同投資組建。       本教育投資發(fā)展有限公司以“爭做兒童教育第一品牌”為發(fā)展目標，與華南師范大學教育發(fā)展集團攜手打造教育品牌。目前公司舉辦有3家幼兒園、3家0～3歲嬰幼兒多元智能訓練營，1個學前教

2、育研究中心，1個幼兒師資培訓中心，在園幼兒1000余名，員工500余人。集體和個人獲國家、省、市、區(qū)等各級各類獎勵200余次，累計在全國各級期刊發(fā)表各類論文及隨筆100余篇。         本司自創(chuàng)始之初便主張為孩子提供個性化的素質教育，以美國DAP（Developmentally Appropriate Practice）理論為主要理論基

3、礎，借鑒與融入了加德納的多元智能理論、蒙特梭利教育哲學、皮亞杰認知發(fā)展理論等精髓，逐漸形成、完善并研發(fā)出一套具有國內領先水平的《幼兒園立體多媒體課程》； 完全符合教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的最新要求，涵蓋五大領域內容，綜合開發(fā)八大智能。 諾貝兒教育（香港）以推動國內兒童教育為己任，為家庭教育消費者提供專業(yè)的細分策略，成為父母養(yǎng)育孩子專業(yè)的學前教育信息服務商。不斷優(yōu)化投資，整合資源，科學經營與管理

4、。,,,,,,,,,,,,,,,,,,致力于打造一個綜合性幼兒教育服務平臺，為幼兒園提供一站式服務和整體解決方案的教育產業(yè)公司。,創(chuàng)始人來自于幼教一線，旗下有三家省級示范園；十余年辦園和品牌運營的經驗；有指導320多家幼兒園順利通過規(guī)范化考核評級的成功案例。,與華師大學等國內外知名機構合作，聯合國內多位知名幼教專家、兒科專家、心理學專家、社會學專家，打造出了全國首套以“主題綜合活動”為橫向，以“八大多元智能課程”為縱向的《幼兒園立體多媒

5、體課程》。,諾貝兒擁有不斷創(chuàng)新的幼教核心資源和穩(wěn)定暢通的運營渠道，定位于提供高端教育資源服務，助力中國幼教事業(yè)的發(fā)展。在年內啟動幼教平臺服務，更將助力公司高速發(fā)展。在立體多媒體課程傳統業(yè)務發(fā)展的帶動下，公司將會全力圍繞“立體”規(guī)劃來發(fā)展，將傳統的營銷渠道帶入到新的推廣平臺。,,,,,規(guī)劃年,研發(fā)年,運營年,發(fā)展年,諾貝兒簡介,,提速年,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,線上業(yè)務：2和3項線下業(yè)務：1、4

6、、5項,辦學單位經營業(yè)務,32%,18%,17%,22%,16%,諾貝兒立體多媒體課程，是全國唯一 一款獲得國家版權局著作權登記證書的幼兒園多媒體課程軟件；由廣東省教育出版社出版發(fā)行，知識產權和版權受法律保護，能夠有效杜絕盜版抄襲，保護經營者和廣大用戶的合法權益。,,,,,,,,硬件投資,品牌效應,辦園規(guī)劃,核心課程體系,1,2,3,4,按省一級示范學校標準建設園舍，辦學設備先進，設置多媒體功能大廳、舞蹈室、電腦室、美術室、感統訓練室

7、、科學操作室等多個功能室以及行政辦公和生活服務用房，及國家級標準塑膠戶外體育活動場所。功能室和課室都裝配多媒體觸摸一體機設備。建立校園網絡，實現資源共享，為優(yōu)質的教育教學提供了最優(yōu)化條件。 硬件投資（投資計劃和裝修說明）,1、硬件投資,首先需要重點說明：基于教育不同于一般商業(yè)領域的獨特性，過分的商業(yè)化包裝反而會引起家長的抵觸，所以不宜過分商業(yè)包裝和宣傳，這是我們的前提。但是，作為教育的頂尖品牌，我們同時希望能把諾貝兒這個品牌進行推廣，為

8、學校本身和小區(qū)提高美譽度，從而達到雙贏的效果。教育，不僅僅是幾年的學習，而是影響孩子們一輩子良好習慣的關鍵。選擇一間好的學校，讓孩子在關鍵期能獲得良好的生活、學習習慣以及優(yōu)秀的品格，這是每位家長的期盼，更是關系祖國未來的大事。 我們推崇環(huán)保觀念如環(huán)保的建筑、環(huán)保的裝修、環(huán)保的教育理念與行為等進行整合宣傳。我們的VI系統由專業(yè)的策劃公司設計負責，并與香港教育工作者聯會(教聯會)、寶寶樹、新浪育兒及各大育兒媒體及平面廣告公司

9、等建立友好合作關系。 我們將借助和整合華南師范大學優(yōu)質的教育資源，擬組建成集教育研究中心、教育發(fā)展中心、社區(qū)教育中心和教育資源供給中心在內的教育聯合體。不僅如此，我們還涉足兒童的相關產業(yè)如自主開發(fā)兒童教具學具，出版兒童教材及圖書，使教育事業(yè)有了更加完善的科研和發(fā)展基地。我們有能力相信，諾貝兒將成為國內最耀眼的教育品牌！ 因為專注，所以專業(yè)，因為專業(yè)，所以權威，因為權威，所以我們選擇諾貝兒。,2、品牌效應

10、,,,,,A,B,C,D,辦學理念、辦學宗旨、辦學目標、校風建設及發(fā)展規(guī)劃,諾貝兒國際幼兒園章程,諾貝兒國際幼兒園教育目標,諾貝兒國際幼兒園收費標準,3、辦園規(guī)劃,,家園共育，為學生成為國際公民打下堅實基礎。,,,,,,,辦園理念,辦園宗旨,園風建設,辦園目標,辦園理念、辦園宗旨、辦園目標、園風建設,快樂生活，快樂學習，快樂成長。,管理人性化、設備現代化、服務優(yōu)質化、環(huán)境兒童化、兒童素質綜合化、家校社區(qū)共同化，成為本行業(yè)先進示范園

11、 。,尊重、團結、奉獻、敬業(yè)、求實，是一支合作型團隊；創(chuàng)新、學習、樂思、進取、嚴謹，是一支學習型團隊。,A、發(fā)展規(guī)劃,諾貝兒幼兒園按省一級示范幼兒園標準建設園舍，配備一流標準的活動課室、各種功能室如多媒體功能廳、藝術中心、電腦房、統感訓練室、科學探索中心、閱覽中心、玩偶劇場等；園內設有大型水上游樂中心、沙池、攀爬墻以及獨特的兒童藝術園林以及配置了各種大、中、小型體育器械，并計劃在五年內評上省級示范幼兒園，成為當地幼兒園的佼佼者。幼兒園

12、教職工與幼兒比例約1：5，將開設12個教學班，每班幼兒人數不超過25人，并配備一外教一中教一助一保共四名教師。教職工骨干將全部由諾貝兒總部從全國招聘選拔培訓，具有豐富的理論知識和實踐經驗；幼兒園配有美加籍外教、藝術教師、電腦教師、體育教師等專職教師，100%的教師具有學前教育大專以上的學歷，保育老師全部經過培訓并持有上崗證，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。諾貝兒幼兒園始終堅持“在《幼兒園教育指導綱要》的指引下，對幼兒實施體、智、德、美全

13、面發(fā)展的素質教育，促進了幼兒富有個性、健康和諧地發(fā)展。幼兒園以“藝術+雙語”教育為教學特色，成立幼兒藝術團，聘請著名藝術教育專家為顧問，為幼兒提供寬廣的藝教平臺，培養(yǎng)孩子高貴的藝術氣質；配備外教，讓孩子每天都在母語式的外語環(huán)境中學習生活；并開設各種特色課程如，主題活動課程與專項課程（國學、武術、鋼琴、舞蹈、外語、輪滑、美國式生活體驗課程等）經常性舉辦的外出活動（國內外親子游學、春游、秋游、遠足寫生、下鄉(xiāng)采風等）和園內活動（升旗愛國活動、

14、生日會、家園大聯歡、節(jié)日文藝晚會等）并為為幼兒提供個性化成長檔案（包括光碟、照片、文字記錄等）及為幼兒提供國內最先進的幼兒綜合測評和育兒指導，為幼兒成為國際公民打下堅實的基礎。,A、發(fā)展規(guī)劃,,,70%,,,,10%,5%,,,,,,,65%,20%,教師學歷情況一覽表,學前教育研究生學歷10%,已具備教師資格的其他研究生學歷占5%,學前教育本科、大專占65%,已具備教師資格的其他本科學歷占20%,A、發(fā)展規(guī)劃,諾貝兒國際幼兒園章程

15、.doc,B、章程,,,經常舉辦集體活動，培養(yǎng)孩子 的團隊精神 教會孩子學會傾聽，樂意表達 專職體育教師鍛煉強壯體格意志 進行“三生”教育，學會保護自我,身心健康,社會交往能力強,富有探索精神和動手能力,培養(yǎng)高雅藝術素養(yǎng),,,藝術教育碩果累累 每年舉辦2次大型文藝 演出，讓孩子展現自我 開展藝術團教育，培養(yǎng) 多才多藝的小小藝術家,,,教會孩子樂于分享 每周進行禮儀教育 游戲讓孩子懂得遵守規(guī)則 大班配

16、置男教師，教育孩 子堅強樂觀，有責任有擔當,,,配置電腦教師，領導 孩子在互聯網上遨游 重視動手操作能力 通過科學主題學習激發(fā)孩子的發(fā)散性思維和探索精神,C、素質教育目標,,,,D、收費標準及與周邊幼兒園橫向比較,,,,,采用諾貝兒立體多媒體國際課程,提供各類優(yōu)質選修課程,一律采用創(chuàng)維或希沃進行智能多媒體教學,母語式雙語教學，每班均有外教和英文助教,成為華師教科院實習基地,深化課程改革，構建具有特色的課程體系。,4、核心

17、課程體系,1、智能教育類：采用諾貝兒立體多媒體課程。教學中采用知名觸摸一體機進行智能多媒體教學，無論是學習中文還是英文，均通過智能觸摸機子和相關課件來進行互動與操作，使得幼兒學得有樂趣，事半功倍。課余還增添了圍棋、國際象棋等開發(fā)智能的選修課程，靈活的課程設置讓孩子們多元發(fā)展。 2、體能競技類：設置輪滑、游泳、體操體育必修課，提供迷你高爾夫球場揮桿練習、跆拳道等豐富多彩的業(yè)余課程項目。

18、 3、高雅藝術類：設有鋼琴、繪畫、書法、芭蕾、陶藝、茶藝、禮儀形體練習等藝術課程，培養(yǎng)孩子高雅、自信的氣質和藝術素養(yǎng)。,4、核心課程體系,游戲背后的先進教育理念,科學的學習方法完整的教學理念系統的學習目標嚴謹的故事結構豐富的模擬環(huán)境健康的生活態(tài)度趣味的學習過程先進的技術輔助,諾貝兒課程設計理念,,,,,第七八階段（大班），5-6歲,,,,第五六階段（中班），4-5歲,,,,,第一二階段（小小班），2-3歲,第三四階段

19、（小班），3-4歲,,社會與自然,家庭與幼兒園,自我表達與交往,自我認識,諾貝兒課程配套,諾貝兒課程組合,豐富的活動形式,課程內容安排,,,,優(yōu)越服務,課程靈活,國際化,1、生活細致照顧：食譜制作將聘請國際資格營養(yǎng)師來制定，為孩子們每天提供美味營養(yǎng)的三餐兩點； 并為身體不適的幼兒提供特殊餐飲，每天公示實物食譜讓家長看得放心；每周五舉行自助西餐（世界美食會） 和每月特色主題生日會，有需要的孩子可以在幼兒園洗澡；2、制作個人成

20、長檔案（制成光碟，內容包含：日常學習生活的照片、視頻、健康檔案等）；3、入園前的親子培訓班及升入小學后三年級以內的學習跟蹤輔導（華師附小名師輔導）；4、每年2次聘請著名教育專家免費為社區(qū)內家長舉辦培訓講座及開通專家育兒熱線；每周末設家長英語角，家長可 以免費參與外教主持的各種活動；每天都有家長預約進園進行開放活動的展示，讓家長監(jiān)督了解孩子們的學 習生活情況；5、每年2次組織幼兒進行游學活動，體驗不同地域的不同生活、學習

21、習慣；6、情商課程（園本研發(fā)，諾貝兒內部培訓資料）充分發(fā)掘孩子的各項潛能；7、國際班的開設：每班都配置外教；跟外國及港澳教育機構聯系，采用IB PYP國際課程，可直接升入國際學校；8、印發(fā)獎學券和助學券。其中獎學券用于獎勵家長提出寶貴建議和表現優(yōu)秀的孩子；助學券是針對條件比較困難 但是希望來本園上學的家庭，可以向上級相關部門提出申請，申領本園助學券，可當作現金抵用于繳納學費， 以回饋社會。,辦園特色,袁愛玲教授等多名專

22、家組成本園教育顧問團。香港資深名校長廖翔顯先生:香港教育工作者聯會小學教育顧問,香港荃灣商會教育事務顧問,香港特別行政區(qū)法庭審裁官,優(yōu)質教育基金推廣及監(jiān)察委員,香港地區(qū)事務顧問。將擔任我們的專業(yè)顧問。深圳家庭教育專家李忠輝教授、深圳父母學堂校長馮琳教授為本機構長期顧問。學校通過各種等途徑在全國高薪招聘優(yōu)秀骨干教師，教師到任后，經過半年的嚴格考核和專家培訓優(yōu)中選優(yōu)，以保證教育教學工作健康發(fā)展。,香港資深名校長廖翔顯先生,深圳家庭教

23、育專家 李忠輝教授,深圳父母學堂校長馮琳女士,華師附屬幼兒園首席教育顧問 袁愛玲教授,總園長吳毅玲女士簡介：于2002年畢業(yè)于華南師范大學教育科學學院學前教育系，大學畢業(yè)分配到中山大學附屬北校區(qū)幼兒園，一年后辭職到深圳求職。通過不懈努力，于2004——2006年在深圳簕杜鵑教育機構任園長，期間成功把其中兩家分園評上省級示范園，成為深圳市最年輕的省級園園長。2006年底，只身到云南昆明創(chuàng)業(yè)，于2007年成功創(chuàng)辦昆明市新亞洲

24、地球村幼兒園（現有3家分園），并于2010年評上省級示范園，成為云南省歷史上第一家成立3年即榮升省級園的幼兒園。吳毅玲個人曾榮獲“深圳市優(yōu)秀園長“、“云南省十大優(yōu)秀文化品牌創(chuàng)設人”、“云南省優(yōu)秀名園長”等稱號，具有豐富的省級示范幼兒園運營經驗，未來的發(fā)展核心是與母校華南師大攜手共同打造華南地區(qū)最優(yōu)秀的學前教育品牌。,科學的組織機構,第一步：雙方進行適應性了解，主要了解合作模式及政策框架第二步：我司提出場地考察申請、進行現場考察第三步

25、：開發(fā)商領導對我司的辦學實體進行考察第四步：我司向開發(fā)商領導提交項目計劃書及商討合作協議細節(jié)第五步：簽訂正式合作協議第六步：召開大型新聞發(fā)布會第七步：投資到位，裝修動工，籌備班子進駐第八步：裝修及籌備第九步：招生宣傳第十步：正式開學,籌備工作流程,“教育要面向世界和未來”，隨著中國加入世貿和全球經濟一體化的需要，人們對教育有了更新更高的要求。為了與國際教育接軌，讓孩子從小學習世界文化顯得尤為重要。然而現我國現狀離這個標準和