2017學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會發(fā)言材料

1、2017學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會發(fā)言材料一、個人存在的問題1、理論功底不夠。政治上不乏真誠，尤其信念堅定。但理性認(rèn)識源于感性認(rèn)識，又高于感性認(rèn)識，是對事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到表象而看不到本質(zhì)，缺乏深度的分析。總覺得自己的理念推介與教育指導(dǎo)還不是很到位。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過去比，現(xiàn)在比過去好，今年又比去年進(jìn)步了，于是有些盲目樂觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點不高，其

2、實橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大。2、工作水平不高。初中部近年的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步提升，尤其今年的中考在中心爭得一席地位，義務(wù)教育階段標(biāo)，準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評估驗收取得925分的優(yōu)異成績，但我深知那都是學(xué)校班子的正確領(lǐng)導(dǎo)與全體教師的心血，我在其中只有那么一點微末之功。初中部的教學(xué)管理涉及到教學(xué)規(guī)劃、教師組合、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究、教務(wù)組織等等方面，在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué)、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作積極性、正確指導(dǎo)與嚴(yán)謹(jǐn)督導(dǎo)教

3、學(xué)過程、積極組織課改科研、努力保障教學(xué)秩序等就顯得尤為重要，在這些方面自己感到是的欠缺的。一是欠方法，如同志們所提“規(guī)范辦學(xué)問題”，“教師骨3、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不高。整天忙于事務(wù)性的工作，雖然節(jié)假日、寒暑假也很少休息，但沒有贏得與苦勞對等的功勞，有事必躬親的不優(yōu)習(xí)慣，工作放手不夠，造成同志們工作的被動，自己工作的成效也不顯著，為學(xué)校大一些的工作思路出力不多。4、個人修養(yǎng)不高。學(xué)校非權(quán)力機構(gòu)，工作的執(zhí)行力更多取決于工作水平與個人魅力。自認(rèn)在這方面

4、本錢不多，有時還因為工作原因，傷害了同事們，要借此機會致歉。三、整改措施1、加強學(xué)習(xí)，提高政策理論水平。尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀，增強黨性鍛煉的自覺性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識，深刻認(rèn)識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認(rèn)識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，